一定要到企業(yè)里面學(xué)交大人工智能中心就是在企業(yè)內(nèi)部實習(xí)學(xué)習(xí)，做真實的人工智能項目的，這種才能學(xué)到真正的技術(shù)而且學(xué)校有企業(yè)補(bǔ)貼，學(xué)費便宜一大半

建議直接到企業(yè)內(nèi)部交大人工智能中心那邊就是校企合作，直接到大型人工智能企業(yè)里面實習(xí)學(xué)習(xí)的，而且不用貸款不用先交學(xué)費，工作了才交學(xué)費學(xué)校里面企業(yè)補(bǔ)貼 學(xué)費便宜好多

杭州有個黑馬挺好的，他會提前給你測試看你是否適合學(xué)習(xí)這個，然后給你安排計劃，學(xué)費還可以分期付款

由于人工智能屬于深入研究的方向，需要一定的基礎(chǔ)，所以很多大學(xué)本科并沒有專門、深入的AI、ML專業(yè)。盡管本科沒有人工智能專業(yè)，但國內(nèi)眾多高校很早就開始研究人工智能了。目前人工智能研究方向畢業(yè)的博士初始年薪就可以達(dá)到30萬元。為什么計算機(jī)極大地改變了醫(yī)療和社會等方面，對教育卻幾乎不能觸動？借助人工智能解決教育難題現(xiàn)今，中國教育的許多瓶頸問題，可以借助人工智能的發(fā)展而促進(jìn)解決。人工智能提供教育新方案從技術(shù)創(chuàng)新、手段變換、方式轉(zhuǎn)換的角度去解決這些問題、提高中國教育的成效，在現(xiàn)今不僅有必要，而且具備可行性。人工智能對學(xué)校和教師的挑戰(zhàn)人工智能在教育中的使用，使得學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的方式都改變了。當(dāng)然，這種改變的前提是學(xué)校的重構(gòu)。只有學(xué)校辦學(xué)環(huán)境、硬件和軟件都相應(yīng)更新，才能適應(yīng)人工智能語境下學(xué)習(xí)和教學(xué)的品質(zhì)提升。因此，學(xué)校的教室必須重構(gòu)，使其適應(yīng)個性化、遠(yuǎn)程化、復(fù)合化學(xué)習(xí)的需求；學(xué)校的圖書館必須重構(gòu)，要由單純的借藏書轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑㈦娮踊?、?shù)字化的圖書館，才能滿足深度學(xué)習(xí)的需求；學(xué)校的實驗室必須重構(gòu)，應(yīng)該有智能設(shè)計、智能制作、智能模擬仿真的功能，才能讓學(xué)生大展身手；學(xué)校的功能設(shè)施和空間布局需要改變，增加創(chuàng)意沙龍、小型對話室、虛擬現(xiàn)實學(xué)習(xí)室等，讓每個學(xué)生都能獲得合適的平臺和合適的指導(dǎo)，成長為社會需要的人才。

如果想要掌握人工智能，奇酷小編建議大家這樣選擇機(jī)構(gòu)：1、判斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)與否，好品牌，既是綜合實力的最佳體現(xiàn)，又是公司特色的形象化展示。品牌越大，則說明這家機(jī)構(gòu)的社會責(zé)任性越高，也就是說這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性越高; 2、看教學(xué)水平的高低，師資力量的優(yōu)劣取決于教師資深行業(yè)經(jīng)驗;3、好的人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還要看授課的教材怎樣。不一樣的教材學(xué)習(xí)完，掌握程度可能相差懸殊。正常來講，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會使用國際標(biāo)準(zhǔn)的教材或是多年開發(fā)團(tuán)隊自身經(jīng)驗結(jié)合后開設(shè)的、適合新手學(xué)習(xí)的課程;4、現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有專門負(fù)責(zé)就業(yè)的部門，針對就業(yè)學(xué)員簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，提供一層實習(xí)與就業(yè)推薦的保障;5、好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有多年就業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗的專職老師，幫助學(xué)員從職業(yè)發(fā)展方向、模擬面試等環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，并通過面試前樹立疏通幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位，挖掘自身潛在競爭力。并舉辦就業(yè)雙選會，確保學(xué)員尋找心儀工作。