是機械設(shè)計制造及其自動化嗎？本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

一 機械專業(yè)可以考哪些證書

首先要看你往機械類的什么方向發(fā)展，機械按照國家證書來講，比較吃香的是注冊機械工程師，等級分為初級和工程師級，國家級的考試需要對機械理論掌握比較扎實，也就是照本宣科型的，只要肯記，背多點，要考過還是比較容易的，當(dāng)然因為是注考，所以都講究經(jīng)驗。

1 ．申請認(rèn)證機械工程師

申請人須有良好的職業(yè)行為，遵守道德規(guī)范，并提供以下有效文件：

（ 1 ）大學(xué)畢業(yè)證書；

（ 2 ）外語證書；

（ 3 ）計算機證書；

（ 4 ）機械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試合格證書；

（ 5 ）參加中國機械工程學(xué)會頒布的《機械工程類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》中所規(guī)定的一門課程的培訓(xùn)并取得合格證書；

（ 6 ）實際工作經(jīng)歷，?？飘厴I(yè)四年以上（非機械類需六年），本科畢業(yè)三年以上（非機械類需五年），同等學(xué)歷者十五年以上，申請人必須有一年以上在生產(chǎn)、科研企業(yè)工作經(jīng)歷，并提供工作總結(jié)報告（由本人崗位上級寫出工作業(yè)績評語并需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見及公章證明）。 2 ．申請認(rèn)證專業(yè)工程師

除滿足申請機械工程師認(rèn)證條件外，需要取得專業(yè)工程師資格考試合格證書并有兩年以上相關(guān)專業(yè)工作實踐。（詳見各專業(yè)工程師考試要求） 資格考試

凡申請機械工程師資格認(rèn)證的人員，必須通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一資格考試，并成績合格。資格考試每年 11 月份舉行。凡申請專業(yè)工程師者，除通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一考試，成績合格。還須參加中國機械工程學(xué)會組織的專業(yè)工程師資格考試，成績合格。

(1)機械工程師資格認(rèn)證擴展閱讀：

機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。

機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。

從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇，并注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時間，確定自學(xué)討論、講授、實驗與練習(xí)所占的時間比例。

同時使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術(shù)欣賞及心理健康咨詢等提高學(xué)生素養(yǎng)；結(jié)合“兩操一課”與體育競賽增強學(xué)生體質(zhì)；開展英語知識競賽、演出與口才訓(xùn)練、書法、繪畫、微機強化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生推銷自己的能力，增加就業(yè)機會。

專業(yè)課

1.課堂教學(xué)：以適用、實用為原則，優(yōu)化知識技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位相一致的教學(xué)內(nèi)容。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識與技能有機地結(jié)合起來，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社會生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實際情況，對教學(xué)內(nèi)容作好時續(xù)上的必要調(diào)整。

要積極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視、電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，并注重教學(xué)信息資料單、作業(yè)單、技能單、圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，提高教學(xué)效果。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴大學(xué)生的知識面。

2.教學(xué)實訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)進程，安排在恰當(dāng)時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認(rèn)識教學(xué)實訓(xùn)對學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認(rèn)真準(zhǔn)備好實訓(xùn)大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內(nèi)外實訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要進行專項技能培訓(xùn)。

讓學(xué)生在實踐中多做、反復(fù)做，使其把主干課程的知識與專業(yè)技能聯(lián)系起來，進一步強化綜合技能，教學(xué)實訓(xùn)重點是學(xué)生實際工作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，所以，還要重視學(xué)生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。

3.崗前實訓(xùn)：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實訓(xùn)。模擬頂崗，強化訓(xùn)練，使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項知識和技能，并將各專項技能聯(lián)貫起來形成職業(yè)崗位能力，以縮短進入實際工作崗位的適應(yīng)期，增強就業(yè)能力。

供職技能教育

包括口才與演講、書法與寫作、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、人才市場消息、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。主要通過選修課和晚自習(xí)、第二課堂活動培養(yǎng)，達到增強供職技能的目的。

崗前實訓(xùn)結(jié)束后，按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高級數(shù)控工藝員和勞動部高級車工（或鉗工、銑工、焊工等）職業(yè)資格證書。

英語水平達到國家四級標(biāo)準(zhǔn)并獲得等級證書

學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評定采用學(xué)期成績分。

學(xué)期成績分=∑（換算前課程成績×所得課程學(xué)分）+獎勵成績分

課程成績=（理論成績+技能成績）÷2

技能成績按“優(yōu)90分，良75分，及格60分”折算。

考試方法：采用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。

二 如何考取機械工程師資格證

考取機械工程師方法為：通過統(tǒng)一資格考試，成績合格，還須參加中國機械工程學(xué)會組織的專業(yè)工程師資格考試，成績合格，然后由各地分會頒發(fā)證書。

和大多數(shù)工程技術(shù)人員一樣，機械工程師的工作環(huán)境基本舒適，工作條件較為優(yōu)越，較少職業(yè)病隱患，更鮮有災(zāi)害威脅，但必須抱有對職業(yè)的執(zhí)著熱愛和奉獻精神，項目期限緊迫時更要做好加班加點的準(zhǔn)備。

據(jù)新時期的新要求，機械工程師也必須拓寬思路，開掘多元發(fā)展渠道。 隨著工作經(jīng)驗的積累，機械工程師可以得到職責(zé)更廣的工作，包括技術(shù)服務(wù)和開發(fā)干事、團隊領(lǐng)導(dǎo)、研究指導(dǎo)等。

(2)機械工程師資格認(rèn)證擴展閱讀：

報考取機械工程師考試的條件：

1、取得本專業(yè)（指機械設(shè)計制造及其自動化、材料成形及控制工程、過程裝備與控制工程專業(yè)）或相近專業(yè)（指金屬材料工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、食品科學(xué)與工程等專業(yè)）大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。

2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷，累計從事機械專業(yè)建設(shè)工程設(shè)計工作滿1年。

3、取得其他專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，累計從事機械專業(yè)建設(shè)工程設(shè)計工作滿1年。

三 機械專業(yè)可以考哪些證書

機械專業(yè)可以考以下證書：

1 ．申請認(rèn)證機械工程師

申請人須有良好的職業(yè)行為，遵守道德規(guī)范，并提供以下有效文件：

（ 1 ）大學(xué)畢業(yè)證書；

（ 2 ）外語證書；

（ 3 ）計算機證書；

（ 4 ）機械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試合格證書；

（ 5 ）參加中國機械工程學(xué)會頒布的《機械工程類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》中所規(guī)定的一門課程的培訓(xùn)并取得合格證書；

（ 6 ）實際工作經(jīng)歷，?？飘厴I(yè)四年以上（非機械類需六年），本科畢業(yè)三年以上（非機械類需五年），同等學(xué)歷者十五年以上，申請人必須有一年以上在生產(chǎn)、科研企業(yè)工作經(jīng)歷，并提供工作總結(jié)報告（由本人崗位上級寫出工作業(yè)績評語并需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見及公章證明）。

2 ．申請認(rèn)證專業(yè)工程師

除滿足申請機械工程師認(rèn)證條件外，需要取得專業(yè)工程師資格考試合格證書并有兩年以上相關(guān)專業(yè)工作實踐。（詳見各專業(yè)工程師考試要求）

課程

1、電工實習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內(nèi)照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法；熟悉常見導(dǎo)線和絕緣體材料、燈具、開關(guān)及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規(guī)程。

2、公差配合與技術(shù)測量大作業(yè)

本環(huán)節(jié)是《公差配合與技術(shù)測量》課程的配套實訓(xùn)。

通過對動手操作與示范相結(jié)合的方法，使學(xué)生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的測量等方法。初步認(rèn)識氣動、電動量儀測量，三坐標(biāo)測量機測量等方法。

3、電氣控制線路安裝調(diào)試（30學(xué)時）

該環(huán)節(jié)與電氣技術(shù)課程配套。學(xué)生獨立完成控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與故障排除。

4、機械制造工藝課程設(shè)計（30學(xué)時）

要求運用所學(xué)的機械制造工藝知識，進行機械零件制造工藝的制定，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。

5、機械零件課程設(shè)計（90學(xué)時）

目的在于進一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學(xué)生系統(tǒng)地綜合運用學(xué)過的知識，獲得獨立設(shè)計完整的簡單機械或部件的能力，使學(xué)生初步掌握正確的設(shè)計方法，樹立正確的設(shè)計思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

四 機械工程師學(xué)會認(rèn)證的國際注冊機械工程師資格認(rèn)證有用嗎

一．機械工程師()認(rèn)證條件 1、機械工程師認(rèn)證條件 ⑴具有良好的職業(yè)行為，自覺遵守《機械工程師職業(yè)道德規(guī)范》；⑵應(yīng)滿足以下自然條件： ①中國機械工程學(xué)會會員（機械工程師網(wǎng)站注：參加綜合素質(zhì)與技能考試通過后，認(rèn)證合格可稱為會員，考試不要求會員資格）； ②工科大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)以下學(xué)歷必須滿足實際工作年限及經(jīng)歷中第④條要求； ③工程師外語水平達標(biāo)； ④計算機應(yīng)用技術(shù)達標(biāo)。 ⑶實際工作年限及經(jīng)歷： ①機械類專科畢業(yè)4年以上（非機械類工科需6年）機械工程方面的工作實踐經(jīng)歷； ②機械類本科畢業(yè)3年以上（非機械類工科需5年）機械工程方面的工作實踐經(jīng)歷； ③工科研究生畢業(yè)2年以上,從事本專業(yè)相關(guān)工作二年以上； ④大學(xué)以下學(xué)歷人員，年齡在35歲以上，須有15年以上的機械工程工作實踐經(jīng)歷。 ⑷全國統(tǒng)一的機械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試成績合格。 ⑸滿足《機械工程師技術(shù)能力要求》。 ⑹用人單位對個人專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷和能力認(rèn)可。 ⑺申請前須參加中國機械工程學(xué)會系統(tǒng)組織的機械工程師繼續(xù)教育課程培訓(xùn)并達到要求。 2、對于機械工程碩士畢業(yè)者 經(jīng)本人申請，并提供本人機械工程碩士畢業(yè)證明材料，可直接申請獲得機械工程師資格（機械工程師網(wǎng)站注：這里所指為“工程碩士”）； 。 二、申請程序 首先要到中國機械工程學(xué)會委托的各省、自治區(qū)、直轄市的機構(gòu)報名，集體參加由教育部考試中心組織的機械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試；考試通過后當(dāng)?shù)乜荚嚥块T發(fā)給考試合格成績單（有效期三年），滿足了認(rèn)證條件之一。 然后按“認(rèn)證辦法”中規(guī)定的其他認(rèn)證條件進行準(zhǔn)備。包括學(xué)歷證明、外語、計算機水平證明、工作經(jīng)歷證明、繼續(xù)教育情況證明和技能水平要求，填寫申請表，本人簽名、直接技術(shù)主管寫出評價意見、簽字，有關(guān)部門蓋章。期間，有什么問題可與中國機械工程學(xué)會委托的機構(gòu)進行咨詢。 本人認(rèn)為材料內(nèi)容齊全（證明材料的原件和復(fù)印件、申請表、免冠照片、光盤或軟盤）復(fù)印后向中國機械工程學(xué)會委托的當(dāng)?shù)貦C構(gòu)申請，中國機械工程學(xué)會委托的機構(gòu)對材料的真實性和齊全性審查通過后，將證明的原件返還給個人。 三、申請應(yīng)提交的材料明細(xì) 1、中國機械工程學(xué)會會員證書； 2、機械工程師資格認(rèn)證申請表； 3、大學(xué)及以上畢業(yè)證書，大學(xué)以下學(xué)歷須有從事15年機械工程工作實踐證明； 4、工程師外語水平達標(biāo)證明（學(xué)位證書，或外語等級考試四級以上合格證書，或國家人事部門組織的工程師外語考試合格證明，或中國機械工程學(xué)會備案培訓(xùn)機構(gòu)組織的外語培訓(xùn)考試合格證書）； 5、計算機應(yīng)用技術(shù)達標(biāo)證明（學(xué)位證書，或等效計算機等級考試合格證書，或國家人事部門組織的工程師計算機考試合格證明，或中國機械工程學(xué)會備案培訓(xùn)機構(gòu)組織的計算機培訓(xùn)考試合格證書）； 6、全國機械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試合格證書； 7、有效的繼續(xù)教育證書； 8、工作總結(jié)報告。 四、如何填寫合格的“工作總結(jié)報告”？(僅供參考) 答：“技術(shù)工作總結(jié)報告”是認(rèn)證審核的重要依據(jù)之一。報告應(yīng)如實體現(xiàn)申請者在實踐工作中，運用所掌握的知識和經(jīng)驗，分析、解決工作中的具體問題和創(chuàng)新發(fā)明的技能以及取得的成績，達到“文如其人”，在審核過程中，發(fā)現(xiàn)撰寫中存在“內(nèi)容不符題意”、“缺乏技術(shù)數(shù)據(jù)”、“評價用詞失當(dāng)”、“撰寫格式混亂”、“重點不夠突出”等諸多缺陷。針對這種情況，下面給出一些填寫技巧，供申報人員參考。 1． 申請表已經(jīng)明確定位為“主要技術(shù)工作總結(jié)”，機械工程師的工作面通常 比較寬，所以沒必要像技術(shù)論文那樣再給出一個標(biāo)題，而可以直接開門見山的說明自己在某一時間所承擔(dān)的項目，并說明該項目對自己技術(shù)水平產(chǎn)生的影響。 2． 分解技術(shù)介紹。通過幾個重點項目的詳細(xì)實施情況，重點說明自己在所 承擔(dān)的具體工作中發(fā)揮的作用，做了哪些工作(比如市場開發(fā)、技術(shù)開發(fā)設(shè)計、工藝、設(shè)備、生產(chǎn)、檢測、操作、維修等)。 以技術(shù)開發(fā)設(shè)計為例，進行的市場調(diào)研、方案確定、結(jié)構(gòu)設(shè)計、強度、剛度、穩(wěn)定性設(shè)計計算、CAD建模、工程圖紙設(shè)計等工作都應(yīng)該寫出，尤其是那些使自己能力得到鍛煉提高的閃光點。 從事技術(shù)管理工作的同志應(yīng)該說明自己在組織中采用了某種方法，建立后提高了技術(shù)工作效率，提升了技術(shù)質(zhì)量水平。 發(fā)表過論文的同志可以在項目介紹過程中，附上論文的關(guān)鍵部分，說明自己是如何使用現(xiàn)有技術(shù)、工具，研究和解決所遇到的問題的。 語言應(yīng)該盡量使用定量的描述，用數(shù)據(jù)說明問題，復(fù)雜的問題可以附上圖形、表格加以說明，布局上采用倍行距，舒適美觀。 3． 結(jié)束語。說明通過這些工程項目的實施，培養(yǎng)了自己哪些能力，對以后技術(shù)工作產(chǎn)生的積極影響，并適當(dāng)展望未來，提出希望。

五 注冊機械工程師證如何報名報名地點在哪

1、咨詢廣州當(dāng)?shù)氐墓こ虒W(xué)會。 2、中國機械工程學(xué)會開展的機械工程師資格認(rèn)證通過統(tǒng)一資格考試、業(yè)績考核和同行評議相結(jié)合的方式對專業(yè)技術(shù)人員進行評價。積極探索機械工程師技術(shù)資格認(rèn)證的新機制。通過我會廣泛的國際聯(lián)系，積極推進專業(yè)技術(shù)人員資格的國際互認(rèn)。 3、資格考試 凡申請機械工程師資格認(rèn)證的人員，必須通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一資格考試，并成績合格。資格考試每年 11 月份舉行。凡申請專業(yè)工程師者，除通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一考試，成績合 格。還須參加中國機械工程學(xué)會組織的專業(yè)工程師資格考試，成績合格。 4、登記注冊及確認(rèn)管理 中國機械工程學(xué)會對已取得各類資格的人員實行登記注冊制度。年度確認(rèn)時重點考查其遵守機械工程師職業(yè)道德、參加繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展等狀況。內(nèi)容包括：參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)（其中每年至少參加一門《機械工程類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》所含課程的學(xué)習(xí)）、參加學(xué)術(shù)交流、技術(shù)考察等。登記注冊者需憑中國機械工程學(xué)會或國家認(rèn)可的繼續(xù)教育證書及其它有效證明，向當(dāng)?shù)貦C械工程學(xué)會申請辦理。年度確認(rèn)工作自發(fā)證之日起，每三年進行一次，合格者在網(wǎng)上公布。 5、資格認(rèn)證 上海地區(qū)資格認(rèn)證和資格考試報名工作由 中國機械工程學(xué)會技術(shù)資格認(rèn)證中心上海市分中心負(fù)責(zé)申請認(rèn)證的受理、對申請人所提交的文件進行驗證、接受資格考試的報名、根據(jù)考試大綱組織輔導(dǎo)培訓(xùn)、在上海地區(qū)開展機械工程類專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育。

六 考試取得的機械工程師資格證書 與 單位評的工程師職稱 有什么區(qū)別

兩個證書的體系不同，前者是資格認(rèn)證體系，但是是國內(nèi)唯一一張國內(nèi)外都認(rèn)可的機械證書，含金量高，對于非國營企業(yè)的行業(yè)內(nèi)人士比較有優(yōu)勢；后者是職稱體系，對于國營企業(yè)的人士較有優(yōu)勢。

七 機械工程師資格認(rèn)證

你基本沒戲，專業(yè)技術(shù)職稱完全和所學(xué)專業(yè)掛鉤，哪怕你輔修的是機械，也可以啊，但是你就是學(xué)計算機的，沒辦法了。 一般本科生畢業(yè)后，到工廠過一年 或者半年就是助工了， 在干個4年左右，做工作幾個項目，發(fā)幾篇論文，就可以申報工程師了，但是有兩門要考試，1英語，2計算機，這兩門對于2000年后畢業(yè)的根本不是問題。如果申報成功，單位會發(fā)函、通知等，告訴你和大家，你的專業(yè)技術(shù)等級已經(jīng)升格了，然后單位再根據(jù)你的工作情況，看是不是委任你行政職務(wù)，比如項目經(jīng)理啊，主管設(shè)計師啊等。 我現(xiàn)在是助工。

八 機械工程師證書真?zhèn)稳绾尾樵?/p>

一、首先使用網(wǎng)絡(luò)搜索功能找到國家職業(yè)資格工作網(wǎng)官網(wǎng)并點擊進入，如圖。

九 如何考取機械工程師資格認(rèn)證

機械工程師資格認(rèn)證采用資格考試、業(yè)績考核和同行評議相結(jié)合的評價辦法，顯著特點是突出職業(yè)工程師的知識結(jié)構(gòu)要符合機械工程技術(shù)發(fā)展的要求，突出工程師質(zhì)量水平和適應(yīng)企業(yè)工作需要的業(yè)務(wù)能力，突出工程師理論聯(lián)系實際的能力。 考試課程由教育部考試中心負(fù)責(zé)組織全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、閱卷，各?。▍^(qū)、市）機械工程學(xué)會負(fù)責(zé)開展助學(xué)輔導(dǎo)活動，負(fù)責(zé)本地區(qū)考試的集體報名工作。我國各類企業(yè)的機械工程類科技人員，只要符合條件都可以報名考試，成績合格者可以向中國機械工程學(xué)會申請認(rèn)證機械工程師資格。 機械工程師資格考試安排在每年11月。 機械工程師資格認(rèn)證指南: 1、基本情況 中國機械工程學(xué)會開展的機械工程師資格認(rèn)證通過統(tǒng)一資格考試、業(yè)績考核和同行評議相結(jié)合的方式對專業(yè)技術(shù)人員進行評價。積極探索機械工程師技術(shù)資格認(rèn)證的新機制。通過我會廣泛的國際聯(lián)系，積極推進專業(yè)技術(shù)人員資格的國際互認(rèn)。 2、特點 實行資格認(rèn)證、考試、培訓(xùn)三分離的原則，面向社會體現(xiàn)公開、公平、公正；資格認(rèn)證與繼續(xù)教育緊密結(jié)合，以真正體現(xiàn)對專業(yè)技術(shù)人員的終身教育；進一步與國際接軌，力爭國際互認(rèn)。 3、對象 從事機械工程領(lǐng)域工作的專業(yè)技術(shù)人員。 4、條件 1．申請認(rèn)證機械工程師 申請人須具有良好的職業(yè)行為，遵守道德規(guī)范，并且提供以下有效文件： ①大學(xué)畢業(yè)證書； ②工程師外語培訓(xùn)合格證書； ③計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)合格證明； ④機械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試合格證書； ⑤參加中國機械工程學(xué)會頒布的《機械工程類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》中所規(guī)定的一門課程的培訓(xùn)并取得合格證書； ⑥實際工作經(jīng)歷，?？飘厴I(yè)4年以上（非機械類需6年），本科畢業(yè)3年以上（非機械類需5年），同等學(xué)歷者15年以上，申請人必須有一年以上在生產(chǎn)、科研企業(yè)的工作經(jīng)歷，并提供工作總結(jié)報告（由本人崗位上級寫出工作業(yè)績評語并需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見及公章證明）。 2．申請認(rèn)證專業(yè)工程師 除滿足申請機械工程師認(rèn)證條件外，需要取得專業(yè)工程師資格考試合格證書并有2年以上相關(guān)專業(yè)工作實踐。 目前我會開展的專業(yè)工程師有工業(yè)工程師、物流工程師、機械設(shè)計工程師等。 3．申請認(rèn)證高級機械工程師 申請人須具有良好的職業(yè)行為道德規(guī)范，并提供以下有效文件： ①機械工程類大學(xué)本科畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書； ②外語6級合格證書； ③計算機應(yīng)用技術(shù)證書（NIT）或計算機等級考試合格證書； ④中國機械工程學(xué)會機械工程師資格證書； ⑤實際專業(yè)工作經(jīng)歷7年以上（非機械類需10年以上），其中有2年以上承擔(dān)重要工程項目經(jīng)歷，并提供工作總結(jié)報告及承擔(dān)重要工程項目經(jīng)歷詳細(xì)描述（需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見及公章證明）； ⑥最近2年內(nèi)參加中國機械工程學(xué)會頒布的《機械工程類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》中所規(guī)定的2門以上課程的培訓(xùn)并取得合格證書。 中國機械工程學(xué)會對申請人組織面試考核。 4．申請認(rèn)證杰出機械工程師 符合下列條件之一者，可申請認(rèn)證杰出機械工程師： ①有突出貢獻的機械工程類專家； ②機械工業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)家。 申請人需要實際工作15年以上，并須有相關(guān)行業(yè)組織的推薦。 以上各類申報資格認(rèn)證人員都必須是中國機械工程學(xué)會會員。 5、資格考試 1．凡申請機械工程師資格認(rèn)證的人員，必須通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一資格考試，成績合格。 2．凡申請專業(yè)工程師者，除通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一資格考試，成績合格。還須參加中國機械工程學(xué)會組織的專業(yè)工程師資格考試，成績合格。 各種資格考試每年11月份舉行。 6、資格認(rèn)證 申請資格認(rèn)證和資格考試報名工作由省、自治區(qū)、直轄市機械工程學(xué)會負(fù)責(zé)受理。 7、登記注冊及確認(rèn)管理 中國機械工程學(xué)會對已取得各類資格的人員實行登記注冊制度。年度確認(rèn)時重點考查其遵守機械工程師職業(yè)道德、參加繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展等滿意狀況。內(nèi)容包括：參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)（其中每年至少參加一門《機械工程類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》所含課程的學(xué)習(xí)）、參加學(xué)術(shù)交流、技術(shù)考察等。登記注冊者需憑中國機械工程學(xué)會或國家認(rèn)可的繼續(xù)教育證書及其他有效證明，向省、自治區(qū)、直轄市機械工程學(xué)會申請辦理。 年度確認(rèn)工作自發(fā)證之日起，每3年進行一次（杰出機械工程師每年一次），合格者在網(wǎng)上公布

您應(yīng)該指的是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)了。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1. 具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。 3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能； 4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢；5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力； 6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。 主干學(xué)科：力學(xué)、機械工程。 主要課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理應(yīng)用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。 主要專業(yè)實驗：現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：材料成型及控制工程。 在高中文化知識的基礎(chǔ)上，掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本原理和較熟練的專業(yè)實踐技能，學(xué)生畢業(yè)時要求掌握的知識和具有的能力為： （1） 從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作； （2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作； （3） 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作； （4） 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； （5） 從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作； （6） 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作； （7） 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。 （8） 鉗工、車工或電工的初級技能； （9） 編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力； （10） 使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力； （11） 選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力； （12） 操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的基本能力； （13） 行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力； （14） 應(yīng)用機械CAD/CAM的基本能力； （15）應(yīng)用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。 （一）基礎(chǔ)課 1.兩課（132學(xué)時） 本課程包括馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎(chǔ)知識、思想品德修養(yǎng)。本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)；充分認(rèn)識毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的第一個理論成果；深刻領(lǐng)會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述；使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識；對學(xué)生進行普遍關(guān)心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀(jì)律等方面的教育。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的高職生打下基礎(chǔ)。 2.體育與健康（108學(xué)時） 本課程通過體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐，全面增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。使學(xué)生喜愛體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的精神，公平競爭的態(tài)度，以及樂觀、自信、進取的心理品質(zhì)。 3.大學(xué)語文（60學(xué)時） 本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認(rèn)的文學(xué)名篇，另一部分以 寫作為主，系統(tǒng)介紹寫作知識。使學(xué)生學(xué)會欣賞文學(xué)名篇和掌握閱讀方法與技巧，并 提高學(xué)生的讀寫能力。 4.高等數(shù)學(xué)（128學(xué)時） 本課程主要講授極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、積分學(xué)，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，無窮級數(shù)，常微分方程等。通過教學(xué)，進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)運算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和實際應(yīng)用能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。 5.大學(xué)英語（128學(xué)時） 本課程是一門基礎(chǔ)課。以培養(yǎng)學(xué)生外語應(yīng)用能力為教學(xué)重點，同時傳授必要的語言知識。通過教學(xué)，對學(xué)生進行聽、說、讀寫的語言訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生較強的閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外語技術(shù)資料的能力，聽說能力和基本的書寫外語信函等應(yīng)用文的能力，為學(xué)生進一步提高外語使用能力打好基礎(chǔ)。 6.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（60學(xué)時） 主要講授計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能、具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 （二）專業(yè)課 7.機械制圖與CAD(194學(xué)時，機械測繪1周，CAD實訓(xùn)1周) 本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課。主要講授投影作圖和機械制圖等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正確正投影法的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想象能力，要求學(xué)生能較熟練地繪制一定復(fù)雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖，并能按給定的要求正確標(biāo)注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟件的應(yīng)用。 8.工程力學(xué)（90學(xué)時） 主要講授靜力學(xué)、運動學(xué)、動力學(xué)和材料力學(xué)。靜力學(xué)和運動學(xué)部分，使學(xué)生認(rèn)識物體機械運動的基本規(guī)律，學(xué)會運用這些規(guī)律和方法分析、解決工程實際中的力學(xué)問題；材料力學(xué)部分，使學(xué)生掌握桿件強度、剛度和穩(wěn)定性等方面的知識，能熟練地對構(gòu)件進行強度和剛度計算，并具有較強的實踐能力。 9.機械設(shè)計基礎(chǔ)（66學(xué)時，課程設(shè)計3周） 主要講授常用機構(gòu)的運動與動力分析、常用機械零件的設(shè)計等內(nèi)容。本課程使學(xué)生掌握常用機構(gòu)，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設(shè)計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關(guān)資料的能力。 10.金屬工藝學(xué)（66學(xué)時，金工實習(xí)5周） 本課程主要講授金屬材料來源，力學(xué)性能，晶體結(jié)構(gòu)鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內(nèi)容。使學(xué)生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和應(yīng)用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結(jié)構(gòu)工藝性的能力。 11.電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)（90學(xué)時，電工實訓(xùn)2周） 電工學(xué)部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設(shè)備的應(yīng)用知識。使學(xué)生了解常用電機、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學(xué)會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規(guī)電器元件，并能裝調(diào)一般的控制電路。工業(yè)電子學(xué)部分主要講授交、直流放大電路、振蕩電路、脈沖與數(shù)字電路的工作原理及其應(yīng)用。使學(xué)生掌握電子電路的 分析方法，能閱讀電子線路圖，學(xué)會使用常用的電子儀器。 12.公差配合與測量技術(shù)（44學(xué)時，大作業(yè)1周） 本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圓錐度結(jié)合，螺紋結(jié)合，鍵聯(lián)接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內(nèi)容。通過大型作業(yè)綜合訓(xùn)練，使學(xué) 生掌握公差配合的概念；了解有關(guān)公差標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；對圖樣上常見的公差標(biāo)準(zhǔn)能正確地解釋和標(biāo)注；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。 測量技術(shù)部分主要講授測量技術(shù)知識，光滑工件檢測及光滑量規(guī)設(shè)計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內(nèi)容。使學(xué)生了解常用測量儀器的種類，應(yīng)用范圍和檢測方法，能設(shè)計極限量規(guī)和位置量規(guī)。并通過實驗教學(xué)，使學(xué)生具有正確選用和使用現(xiàn)場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。 13.液壓與氣壓技術(shù)（44學(xué)時） 本課程主要講授液壓傳動的相關(guān)知識，液壓元件、液壓基本回路及典型液壓系統(tǒng)等內(nèi)容，使學(xué)生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說明書閱讀設(shè)備的液傳動系統(tǒng)圖；通過綜合實驗，掌握常見故障的分析和排除方法，并具有調(diào)試和設(shè)計一定設(shè)備液壓系統(tǒng)的能力。 14.電氣控制技術(shù)（44學(xué)時） 本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法；可編程控制器的工作原理及用可編程控制器組成控制線路的方法。使學(xué)生能熟練地閱讀常用機床可編程控制線路的原理圖。對其常見的故障有一定的分析能力，并能用可編程控制器組成較復(fù)雜的控制線路 15.金屬切削原理與刀具（66學(xué)時，設(shè)計與綜合實訓(xùn)1周） 本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數(shù)的合理選擇等內(nèi)容使學(xué)生具有根據(jù)工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)刀具能力。 16.機械加工設(shè)備（44學(xué)時，拆裝1周，課程設(shè)計1周） 本課程主要講授機床結(jié)構(gòu)性能、傳動、使用和機床設(shè)計基本知識等內(nèi)容，使學(xué)生掌握機床的基本知識。培養(yǎng)學(xué)生能正確選用，合理使用，維護、保養(yǎng)、安裝、調(diào)試以及檢查驗收常用機床，并具有改裝機床部件和設(shè)計專用機床的初步能力。 17.機械制造工藝學(xué)（66學(xué)時，課程設(shè)計1周） 本課程主要講授工藝規(guī)程設(shè)計、典型零件加工工藝和質(zhì)量，生產(chǎn)率，經(jīng)濟性綜合分析等內(nèi)容。使學(xué)生掌握機械加工工藝的理論知識，了解典型零件加工的常規(guī)工藝和適用的先進工藝技術(shù)，具有編制、貫徹工藝規(guī)程和分析解決工藝技術(shù)問題的能力。 18.機床夾具設(shè)計（44學(xué)時，課程設(shè)計1周） 本課程主要講授工件的定位機構(gòu)、夾緊機構(gòu)和專用夾具設(shè)計等內(nèi)容。使學(xué)生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型機床夾具的結(jié)構(gòu)特點，具有設(shè)計一般復(fù)雜程度機床夾具的能力。 19.單片機原理及應(yīng)用（44學(xué)時，課程設(shè)計1周） 本課程是一門專門化課程。主要講授單片機的基本組成、原理、指令系統(tǒng)、存儲器、接口技術(shù)與接口芯片等內(nèi)容。使學(xué)生了解微處理器、存儲器和接口電路的結(jié)構(gòu)及其工作原理：掌握硬件連接的一般方法。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統(tǒng)。掌握用匯編語言進行程序設(shè)計的方法及常用接口電路的使用。初步掌握一種單片計算機的軟硬件應(yīng)用(如進行簡單工業(yè)控制)設(shè)計。 20.數(shù)控機床操作入門（66學(xué)時） 本課程是一門專門化課程。主要講授數(shù)控機床的工作原理、主要技術(shù)參數(shù)、結(jié)構(gòu)與編程、使用及日常保養(yǎng)等方面知識，也兼顧介紹與典型普通機床使用與保養(yǎng)有關(guān)的知識。培養(yǎng)學(xué)生正確操作典型數(shù)控機床、編制較復(fù)雜零件的加工程序的能力，具有合理選用數(shù)控機床和普通機床的類型、規(guī)格的基本知識和基本能力；具備分析、解決生產(chǎn)中與現(xiàn)代機床相關(guān)的實際技術(shù)問題的初步知識，具有日常保養(yǎng)維護、管理和改造機床的基本知識。 制造工程師（66學(xué)時） 本課程主要講授CAXA制造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特征實體造型、數(shù)控銑加工的基本知識、數(shù)控銑加工刀具軌跡生成與編輯、軌跡生成方法分析等，使學(xué)生不僅能夠掌握較強的三維造型能力和數(shù)控自動編程技巧，而且能達到計算機輔助制造的目的。 （三）選修課 22.現(xiàn)代禮儀 本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現(xiàn)代交際禮儀等內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識學(xué)習(xí)禮儀的重要意義，為提高個人競爭能力、自身修養(yǎng)、塑造良好個人形象、促進社會文明打下基礎(chǔ)。 23.機械專業(yè)英語 本課程主要講授金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機械零件、公差與測量、電工學(xué)、液壓傳動、機床、機械制造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業(yè)企業(yè)管理等機械制造專業(yè)的主要專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課方面的內(nèi)容，使學(xué)生較全面地掌握機械制造專業(yè)方面的專業(yè)英語水平。 24.口才、應(yīng)用文寫作與實訓(xùn) 本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應(yīng)用和寫作知識及應(yīng)用文三部分。使學(xué)生具有較好的口才表達能力和應(yīng)用文寫作能力。 25.數(shù)控加工工藝 本課程主要講授數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)，工件在數(shù)控機床上的裝夾，數(shù)控加工系統(tǒng)的工藝裝備，數(shù)控車削加工工藝，數(shù)控銑削加工工藝，加工中心加工工藝等內(nèi)容，使學(xué)生正確、合理、全面地掌握數(shù)控加工工藝，學(xué)到必要的機械加工工藝知識和數(shù)控加工工藝。 26.數(shù)控機床及其程序編制 本課程主要講授數(shù)控機床概述，數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)，計算機數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控機床編程基礎(chǔ)，數(shù)控鏜銑加工及手工編程，數(shù)控車削加工及手工編程等內(nèi)容，使學(xué)生掌握機床、計算機、數(shù)控技術(shù)及手工編程等專業(yè)技術(shù)知識。 27.鉗工工藝與技能訓(xùn)練 本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鉆床夾具等。通過實際操作，使學(xué)生掌握鉗工工藝的實際操作技術(shù)。 28.加工中心操作 本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識部分，主要講授數(shù)學(xué)知識，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識；二是專業(yè)知識部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機床夾具、常用測量器具、加工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實例。使學(xué)生在就業(yè)前復(fù)習(xí)在校期間所學(xué)課程內(nèi)容，為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。 （一）制圖測繪及CAD實訓(xùn)（60學(xué)時） 通過測繪裝配體，使學(xué)生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計 算機繪制裝配圖和零件圖的能力。 （二）金工實習(xí)（150學(xué)時） 金工實習(xí)使學(xué)生獲得機械制造的基礎(chǔ)知識，完成本專業(yè)必須的基本操作訓(xùn)練。通過機加工工種的輪換實習(xí)，使學(xué)生具有1～2種主要機械設(shè)備的初步操作技能，為后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。金工實習(xí)包括鉗工、車工、銑工和磨工。 鉗工實習(xí)要訓(xùn)練學(xué)生了解鉗工的工藝范圍、應(yīng)用及安全技術(shù)，能夠正確使用鉗工的常 用工具、量具，掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線等操作方法，能夠按圖樣獨立加工形狀簡單的零件或成品。 車工實習(xí)要指導(dǎo)學(xué)生熟悉車床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，車床的使用維護。掌握車外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車圓錐面、車成型面與滾花、車螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術(shù)要求，獨立地加工軸、套、螺紋類零件。簡單車刀的刃磨。 銑、磨工實習(xí)要指導(dǎo)學(xué)生熟悉銑床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，銑床的使用維護。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導(dǎo)學(xué)生熟悉磨床的組成、各部分的名稱、作用和操作方法，能進行磨削外圓與平面等的操作。 （三）電工實習(xí)（60學(xué)時） 指導(dǎo)學(xué)生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內(nèi)照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法；熟悉常見導(dǎo)線和絕緣體材料、燈具、開關(guān)及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規(guī)程。 （四）公差配合與技術(shù)測量大作業(yè)（1周） 本環(huán)節(jié)是《公差配合與技術(shù)測量》課程的配套實訓(xùn)。通過對動手操作與示范相結(jié)合的方法，使學(xué)生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的測量等方法。初步認(rèn)識氣動、電動量儀測量，三坐標(biāo)測量機測量等方法。 （五）機械零件課程設(shè)計（90學(xué)時） 目的在于進一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學(xué)生系統(tǒng)地綜合運用學(xué)過的知識，獲得獨立設(shè)計完整的簡單機械或部件的能力，使學(xué)生初步掌握正確的設(shè)計方法，樹立正確的設(shè)計思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 （六）電氣控制線路安裝調(diào)試（30學(xué)時） 該環(huán)節(jié)與電氣技術(shù)課程配套。學(xué)生獨立完成控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與故障排除。 （七）機械制造工藝課程設(shè)計（30學(xué)時） 要求運用所學(xué)的機械制造工藝知識，進行機械零件制造工藝的制定，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。 （八）機床夾具設(shè)計（30學(xué)時） 本課程設(shè)計的目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工藝、工裝基本理論和實際知識，獨立設(shè)計一般復(fù)雜程度夾具的基本能力，并進一步提高學(xué)生計算、制圖及使用各種資料的能力。 （九）機床拆、裝、調(diào)(30學(xué)時) 指導(dǎo)學(xué)生了解機床裝配與拆卸的工藝過程和方法，動手拆卸和裝配機床部件，掌握常用拆裝工具的使用，保證裝配質(zhì)量的技術(shù)措施。 （十）數(shù)控機床實習(xí)（30學(xué)時） 指導(dǎo)學(xué)生熟悉數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的組成，各部分的名稱、作用、編程功能指令和操作方法，使學(xué)生初步掌握數(shù)控機床加工程序編制、操作和調(diào)整機床的方法。 （十一）單片機原理課程設(shè)計(30學(xué)時) 選擇具有檢測或控制的應(yīng)用課題，指導(dǎo)學(xué)生獨立完成總體設(shè)計和部分硬件、軟件模塊 的設(shè)計，并進行模擬調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握單片機原理與接口技術(shù)的應(yīng)用能力。課程設(shè)計單獨考核，考核成績列入成績冊。 （十二）崗前培訓(xùn)（510學(xué)時） 為取得兩種等級證書打好基礎(chǔ)，進行為期3周的崗前培訓(xùn)，以期縮短上崗適應(yīng)期。 （十三）公益勞動與機動（150學(xué)時） 為培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能，每學(xué)期安排一周的公益勞動。 （十四）第二課堂 為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂和假期社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動。學(xué)生在三年教育時間內(nèi)，應(yīng)利用假期進行為期40天的社會實踐；積極參加數(shù)控課程、機械制造等興趣小組活動；根據(jù)其他有關(guān)部門的安排，參加專題競賽、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動。 課程設(shè)置與教學(xué)進程見附表3 七、教學(xué)組織 組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要依據(jù)各門課程的知識、技能要求，采用先進的教學(xué)方法，如模塊式、CBE等，大量利用直觀演示、雙邊教學(xué)、快速聯(lián)想、小組討論、作業(yè)練習(xí)、啟發(fā)式等手段開展教學(xué)活動；教學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出必需、適用、實用的原則，強調(diào)理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練并重，要以“應(yīng)用”為主旨特征，各課程、單元之間不強求學(xué)科的系統(tǒng)性，要關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)和實驗實訓(xùn)應(yīng)以學(xué)生為中心，并注意對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、品質(zhì)、意志等方面的培養(yǎng)，使其職業(yè)技能達到從事相應(yīng)職業(yè)崗位（崗位群）工作所需的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 （一）基礎(chǔ)課 從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇，并注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時間，確定自學(xué)討論、講授、實驗與練習(xí)所占的時間比例。同時使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。 利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術(shù)欣賞及心理健康咨詢等提高學(xué)生素養(yǎng)；結(jié)合“兩操一課”與體育競賽增強學(xué)生體質(zhì)；開展英語知識競賽、演出與口才訓(xùn)練、書法、繪畫、微機強化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生推銷自己的能力，增加就業(yè)機會。 （二）專業(yè)課 1.課堂教學(xué)：以適用、實用為原則，優(yōu)化知識技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位相一致的教學(xué)內(nèi)容。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識與技能有機地結(jié)合起來，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社會生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實際情況，對教學(xué)內(nèi)容作好時續(xù)上的必要調(diào)整。要積極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視、電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，并注重教學(xué)信息資料單、作業(yè)單、技能單、圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，提高教學(xué)效果。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴大學(xué)生的知識面。 2.教學(xué)實訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)進程，安排在恰當(dāng)時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認(rèn)識教學(xué)實訓(xùn)對學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認(rèn)真準(zhǔn)備好實訓(xùn)大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內(nèi)外實訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要進行專項技能培訓(xùn)。讓學(xué)生在實踐中多做、反復(fù)做，使其把主干課程的知識與專業(yè)技能聯(lián)系起來，進一步強化綜合技能，教學(xué)實訓(xùn)重點是學(xué)生實際工作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，所以，還要重視學(xué)生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。 3.崗前實訓(xùn)：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實訓(xùn)。模擬頂崗，強化訓(xùn)練，使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項知識和技能，并將各專項技能聯(lián)貫起來形成職業(yè)崗位能力， 以縮短進入實際工作崗位的適應(yīng)期，增強就業(yè)能力。 （三）供職技能教育 包括口才與演講、書法與寫作、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、人才市場消息、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。主要通過選修課和晚自習(xí)、第二課堂活動培養(yǎng)，達到增強供職技能的目的。 八、成績考核 （一）本計劃設(shè)置的所有必修課和學(xué)生選定的選修課及崗前實訓(xùn)等均在教學(xué)過程中或完成教學(xué)目標(biāo)時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分。 （二）理論知識成績采用百分制，技能成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定。專業(yè)課理論知識和技能兩項考核中有一項不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應(yīng)學(xué)分。 技能考核應(yīng)根據(jù)應(yīng)職崗位技能要求，確定其相應(yīng)的主要技能考核項目，由專業(yè)課教師組織考核。 （三）教學(xué)實訓(xùn)、崗前實訓(xùn)由指導(dǎo)教師和實訓(xùn)基地共同組成考核小組考核，內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定。及格者取得相應(yīng)學(xué)分。 （四）計算機應(yīng)用能力達到國家二級標(biāo)準(zhǔn)并獲取等級證書。 崗前實訓(xùn)結(jié)束后，按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高級數(shù)控工藝員和勞動部高級車工（或鉗工、銑工、焊工等）職業(yè)資格證書。 （五）英語水平達到國家四級標(biāo)準(zhǔn)并獲得等級證書 （六）學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評定采用學(xué)期成績分。 學(xué)期成績分=∑（換算前課程成績×所得課程學(xué)分）+獎勵成績分 課程成績=（理論成績+技能成績）÷2 技能成績按“優(yōu)90分，良75分，及格60分”折算。 （七） 考試方法：采用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。 九、學(xué)分計算 （一）一門課程按每16個學(xué)時1學(xué)分計算。 （二）教學(xué)實訓(xùn)、崗前實訓(xùn)、公益勞動按1 周1 個學(xué)分計算。 （三） 算機應(yīng)用和職業(yè)資格證書每個計2學(xué)分。