2022-08-05作者：呂洋關(guān)注一級消防工程師可以從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作。?一級消防工程師可從事的工作崗位可以擔(dān)任的工作崗位：業(yè)務(wù)經(jīng)理、項目經(jīng)理、消防工程師、預(yù)算員、消防工程項目經(jīng)理、水電工程師、消防施工員、施工員、消防項目經(jīng)理、消防工程預(yù)算員、機(jī)電工程師、資料員等。工作地點可以在商場、機(jī)場、賓館、學(xué)校、醫(yī)院、小區(qū)、地鐵、倉庫、工廠等等與消防有關(guān)的公司。消防工程師可以從事相關(guān)的消防系統(tǒng)項目，如：設(shè)計、安裝、檢測、維保、安全評估、性能化設(shè)計等。消防工程師可以到消防安全重點單位，擔(dān)任“消防安全責(zé)任人“、消防安全管理人等。消防工程師可以在社會消防服務(wù)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任：“消防項目經(jīng)理”或負(fù)責(zé)人。一級消防工程師的就業(yè)前景一級消防工程師的前景還是比較好的。根據(jù)公安部消防局的介紹，未來3到5年的時間里，我國需要近50萬注冊消防工程師，缺口巨大，而且凡是是有重要消防責(zé)任的單位及相關(guān)的中介機(jī)構(gòu)，均需要配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師才能取得資質(zhì)，所以未來我國需要數(shù)量龐大的高級消防人才，前景可以說是非常好了。不管是從行業(yè)前景還是個人發(fā)展來看，消防工程師證書都是值得為之奮斗的含金量十足的證書。而且因為是新興證書，一消報考門檻較低，不限制專業(yè)，非消防相關(guān)專業(yè)也可報考。

1，師資力量衡來量一個培源訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請的老師都百是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗，該講師過去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣，是剛做這個培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積度累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗，有沒有相應(yīng)的實體店，在該項目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。與您個人時間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。最后，想跟您說的是，無論您報班與否，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要哦，如果自學(xué)就要堅定信心，一步一個腳印走，如果報班就一心一意跟著老師學(xué)，勤學(xué)多問，知道自己的目標(biāo)是什么。

關(guān)于哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點1，師資力量衡量一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。2，行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣，是剛做這個培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗，是否有實體店，在該項目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個人時間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。

關(guān)于哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)課好您可綜合考慮以下因素：1，師資力量：衡量一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗，該講師過去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗，是否經(jīng)得起時間的考驗，比如你去一個剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗是否經(jīng)得起考驗很難說。