一度教育專業(yè)打造企業(yè)需求的全新人才2000年以后，由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力正在逐年加大，因此而引發(fā)的一系列社會(huì)問題也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。 人們的教育觀念隨之發(fā)生改變，過去那種能上大學(xué)就意味著能找好工作的觀念正在被“能力第一，學(xué)歷第二”觀念取代，注重能力、以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育也受到了企業(yè)和學(xué)員的接受和認(rèn)同。湖南長(zhǎng)沙一度教育軟件培訓(xùn)中心，主要從事：高端軟件開發(fā)培訓(xùn)，專業(yè)JAVA程序員和J2EE軟件工程師培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間8到12個(gè)月，八大項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，面向多個(gè)領(lǐng)域：企業(yè)、政府部門、電信、銀行、手機(jī)平臺(tái)開發(fā)等。真實(shí)企業(yè)開發(fā)環(huán)境，真實(shí)企業(yè)開發(fā)人事架構(gòu)，分層次，分小組管理教學(xué)。40000代碼行，全面提升程序開發(fā)能力和整體項(xiàng)目管理能力。Java作為目前最為主流，最為高端的一種軟件開發(fā)語言，已經(jīng)成為廣大IT愛好者或者從業(yè)者最為關(guān)注和樂意學(xué)習(xí)的編程語言了。但實(shí)際上除了專業(yè)的大學(xué)課程外，還沒有什么方式能夠讓人全面的去學(xué)習(xí)和了解Java。況且，在大部分大學(xué)生都在大概的學(xué)習(xí)的時(shí)候，企業(yè)又如何能夠信任這些所謂的接受過高等教育的Java軟件工程師呢？因此擁有實(shí)訓(xùn)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了許多大學(xué)生的不二選擇。

培訓(xùn)素描的學(xué)校還是很多的，你可以根據(jù)師資力量、畫室環(huán)境、是否小班教學(xué)、價(jià)格是否適中等等因素多找?guī)准襾肀容^一下，選最適合自己的！

一度教育JAVA軟件工程師課程更精細(xì)，更專業(yè)。一度教育JAVA軟件工程師課程更精細(xì)化：一度實(shí)訓(xùn)整體的課程分為：理論實(shí)訓(xùn)、代碼實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。每一門課程又標(biāo)注基礎(chǔ)課程、重點(diǎn)課程、核心課程?；A(chǔ)課程——應(yīng)用于自學(xué)，面試（一度教材課后練習(xí)題是源于各大軟件公司面試題）重點(diǎn)課程——必須掌握的，通過訓(xùn)練獲得實(shí)際開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的課程核心課程——提升自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的課程一度教育Java程序員的項(xiàng)目有：標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)MIS系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)JavaWeb服務(wù)器電子商務(wù)網(wǎng)站（BBS、網(wǎng)上書店）開源框架設(shè)計(jì)（模擬MVC）J2EE軟件工程師的項(xiàng)目有：電信，移動(dòng)，財(cái)稅系統(tǒng)的OOAD分析，設(shè)計(jì)，建模菜單式開發(fā)（基于J2EE標(biāo)準(zhǔn)和SSH）ERP、OA、CRM、JBPM以及其他電信、銀行、移動(dòng)、聯(lián)通項(xiàng)目開發(fā)與其他JAVA軟件工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比：一度教育有先進(jìn)的分層次教學(xué)：預(yù)科-入門-JAVA程序員-J2EE工程師入學(xué)第二周結(jié)束進(jìn)行項(xiàng)目分組：6-7人分為一組，分為組長(zhǎng)、技術(shù)總監(jiān)、人力資源主管。管理模式為企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目管理模式，讓學(xué)生提前進(jìn)入工作狀態(tài)。一度教育的核心優(yōu)勢(shì)：1.教材自主研發(fā)：其他IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是加盟性質(zhì)為主，教材絕大多數(shù)屬外購(gòu)，而學(xué)術(shù)老師本身不具備開發(fā)教材的能力，而我們的學(xué)術(shù)老師就是教材的開發(fā)者之一，對(duì)于教材本身的理解要高于非教材開發(fā)的老師。可以更快的更新知識(shí)點(diǎn)，所有學(xué)生就業(yè)的面試題也是我們教材2.專注做JAVA：針對(duì)一個(gè)方向進(jìn)行培訓(xùn)，其余的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是兩個(gè)甚至更多方向。事實(shí)證明，軟件公司一個(gè)工作崗位的技能要求是單一的，所以，我們的學(xué)員更受市場(chǎng)的歡迎。開發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)之一，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求的無縫對(duì)接。3.強(qiáng)大的師資力量：學(xué)術(shù)老師基本要求：年齡都在30歲以上，有5年以上的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和1年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。4.真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：以實(shí)際軟件項(xiàng)目開發(fā)為中心，面向多個(gè)領(lǐng)域：企業(yè)、政府、電信、銀行、手機(jī)平臺(tái)開發(fā)等。5.科學(xué)合理的課程設(shè)置：1.理論課、實(shí)訓(xùn)課、階段指導(dǎo)課、總結(jié)復(fù)習(xí)課；2.代碼實(shí)訓(xùn)課、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課；3.就業(yè)培訓(xùn)課、面試技巧培訓(xùn)課。三類模式循環(huán)加強(qiáng)，真正串聯(lián)起各個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生消化吸收。 上課：上機(jī)：實(shí)訓(xùn)=1：1：1；理論:實(shí)踐=1:2更有利于吸收知識(shí)，動(dòng)手能力決定工作經(jīng)驗(yàn)。6.專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)：專業(yè)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，全程職業(yè)素養(yǎng)教育，打造準(zhǔn)IT職業(yè)人。學(xué)員100%專業(yè)對(duì)口推薦就業(yè)： 高等教育的大學(xué)已不包分配；中專/技校也只是推薦3-5次；很多職業(yè)培訓(xùn)也是隨意推薦任意工作。 來一度教育，畢業(yè)后工作無憂：專職的就業(yè)老師將全程陪同推薦就業(yè)，跟蹤服務(wù)期2年；一度軟件教育長(zhǎng)沙培訓(xùn)中心成立以來，目前已讓這里已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員100多人（這個(gè)數(shù)字隨時(shí)間還再快速遞增）走進(jìn)了高新的IT行業(yè)，100%從事專業(yè)對(duì)口的JAVA軟件開發(fā)工作。

新華電腦教育成立于1988年，新華教育集團(tuán)旗下IT教育品牌，是著名的全國(guó)職業(yè)教育示范基地、全國(guó)最大規(guī)模的民辦教育機(jī)構(gòu)之一。全國(guó)直屬院校——安徽新華電腦專修學(xué)院、湖南長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院、河南新華電腦學(xué)校、北京新華電腦學(xué)校、武漢新華電腦學(xué)校、南京新華電腦專修學(xué)院、江西新華電腦學(xué)院、山東新華電腦學(xué)院、河北新華電腦學(xué)校、貴州新華電腦學(xué)校、山西新華電腦學(xué)校、陜西新華電腦學(xué)校、四川新華電腦學(xué)校、云南新華電腦學(xué)校、重慶新華電腦學(xué)校。新華電腦教育始終遵照黨的教育方針、政策，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，以振興國(guó)家、振興教育為己任，自覺肩負(fù)“新華教育、興教報(bào)國(guó)”的崇高使命和理想，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種優(yōu)秀的實(shí)用型、復(fù)合型人才和人力資源。專業(yè)設(shè)置動(dòng)漫游戲高級(jí)設(shè)計(jì)師呼叫中心高級(jí)商務(wù)師廣告?zhèn)髅礁呒?jí)設(shè)計(jì)師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高級(jí)工程師環(huán)境藝術(shù)高級(jí)設(shè)計(jì)師軟件開發(fā)高級(jí)工程師

市面上有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是比較好的也就凡億教育，起碼售后有保障，老師和技術(shù)支持很負(fù)責(zé)，想學(xué)的去問問。 有不明白的可以繼續(xù)追問或者百度搜索。

一般計(jì)算機(jī)學(xué)校開設(shè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的，就應(yīng)該會(huì)開設(shè)有素描課程?？梢跃W(wǎng)上查閱一下。