【導(dǎo)讀】在一級(jí)造價(jià)工程師考試科目中，唯獨(dú)《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》考試科目考察體型為案例分析題，案例科目的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)多、考查綜合和靈活、題量大。為保證各位考生順利通過案例科目，建議如下：

(1)認(rèn)真研讀考試大綱及真題，把握考試重難點(diǎn)內(nèi)容，合理分配時(shí)間和精力。

(2)先學(xué)理論，不要著急做綜合的案例題目。案例科目的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)多、考查綜合和靈活，因此在起步階段需要夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于管理、計(jì)價(jià)、計(jì)量中涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)首先進(jìn)行夯實(shí)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后在進(jìn)行綜合題目的練習(xí)，此時(shí)主要練習(xí)的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，對(duì)于掌握不扎實(shí)的內(nèi)容再次鞏固復(fù)習(xí)。

(3)多動(dòng)筆。主觀題目所有步驟都需要親自手寫，在每一個(gè)步驟中體現(xiàn)的不僅僅是數(shù)字，而是對(duì)于理論內(nèi)容的熟悉程度和應(yīng)用情況。很多學(xué)員存在這樣的情況，看到題目候腦袋里有輪廓，但是不會(huì)寫，或者寫出來邏輯很混亂，所以在做題時(shí)，不只是做對(duì)結(jié)果還要寫好過程。因此在做經(jīng)典例題時(shí)要按部就班寫步驟，與老師的講義做比較，提高做題速度和書寫能力。

(4)高效學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)陌啻?，根?jù)老師的研究分析有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容做出標(biāo)記，針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容針對(duì)性學(xué)習(xí)，而非任何時(shí)候都從頭到尾的學(xué)習(xí)。

(5)案例應(yīng)試技巧。對(duì)于案例科目自己認(rèn)為會(huì)還不行，需要了解判卷規(guī)則、得分原則，因此答題技巧對(duì)于案例科目而言也很重要。案例科目中涉及公式計(jì)算較多，因此需要弄清楚公式的適用條件，單位的問題、小數(shù)點(diǎn)位數(shù)問題等。

以上就是小編為大家?guī)淼摹?020一級(jí)造價(jià)工程師案例分析備考攻略”，想要報(bào)考的小伙伴仔細(xì)看清楚哦。要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，備考在即，抓緊時(shí)間吧。如果各位還想了解其它關(guān)于一級(jí)造價(jià)工程師備考經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)信息。關(guān)注小編及時(shí)推送。

我們?cè)趥淇荚靸r(jià)的過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)造價(jià)工程師考試的內(nèi)容很多，而且有的還很復(fù)雜。所以很多人覺得自己根本記不住，就算記住了，馬上就忘了。久而久之然后就懷疑是不是自己腦容量不夠用？然后產(chǎn)生了嚴(yán)重的自我懷疑。如何避免這種悲劇發(fā)生？先做好計(jì)劃一個(gè)不著調(diào)的開頭都伴隨著一個(gè)不靠譜的結(jié)果，很多人在備考復(fù)習(xí)的時(shí)候就算倉促?zèng)Q定的，也沒有啥有效的復(fù)習(xí)攻略，而且對(duì)于造價(jià)教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)沒有了解，一臉懵逼的就開始學(xué)，這樣的結(jié)果就算學(xué)習(xí)效果很差，到了最后往往是竹籃打水一場(chǎng)空。所以呢，給大家建議1、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)間看什么內(nèi)容，要做到心里有譜；2、先預(yù)習(xí)下教材，對(duì)于章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)，有大致的了解。學(xué)教材的同時(shí)也要搭配相應(yīng)的輔導(dǎo)書，這樣有助于你理解記憶。強(qiáng)化記憶的辦法我們首先來分析一下，所謂的“記不住：其實(shí)是兩方面的問題，①記憶力不好，②記憶方法太差。首先說記憶力：其實(shí)它是可以鍛煉的，多記憶，總結(jié)方法，熟能生巧，記憶力就會(huì)增長。換句話來說隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，記憶力會(huì)越來越好。但不少考生學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，還是記不住，那就要看看下面的方法了。(1)思考記憶法在記東西同時(shí)，腦中展開聯(lián)想，思考相關(guān)的信息。然后將需要記憶的內(nèi)容進(jìn)行加工，即根據(jù)發(fā)音、意思、形象等特征進(jìn)行聯(lián)想，賦予形象生動(dòng)的記憶特征。或者將記憶內(nèi)容組成有意義的句子再進(jìn)行背誦。(2)理解記憶顧名思義，就是通過理解教材中的原文進(jìn)行記憶。實(shí)際操作中，如果我們首先對(duì)教材中的內(nèi)容先進(jìn)行了一定層度的理解，然后再去記憶會(huì)事半功倍。另外，我們?cè)谠靸r(jià)復(fù)習(xí)時(shí)，理解也是一大重點(diǎn)(3)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)其實(shí)造價(jià)工程師考試的知識(shí)點(diǎn)是看似無序，實(shí)則有序的。我們?nèi)绻堰@些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過自己的聯(lián)系排列，變成知識(shí)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，是非常方便我們?nèi)ビ洃浀摹Ｋ詮?fù)習(xí)過程中，我們要不斷完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)，且不斷增刪。將知識(shí)間的聯(lián)系編制緊密，這樣在記憶時(shí)才能融會(huì)貫通，自然而然?？偨Y(jié)回顧在我們成功記憶了一些知識(shí)點(diǎn)后，這些成果咱們還要守護(hù)，所以必須定時(shí)回顧?？梢岳眯〕绦颉靶∮宇}庫”來進(jìn)行備考，通勤時(shí)間都可以利用上，每天讓自己備考的時(shí)間更充實(shí)。記憶是呈階段式遺忘的，要想保住記憶成果，就要反復(fù)回顧，反復(fù)記憶。一般建議是5分鐘后重復(fù)一遍，20分鐘后再重復(fù)一遍，1小時(shí)后，12小時(shí)后，之后1天，2天，5天，8天，14天這樣反復(fù)回顧，就能保持住記憶效果。備考造價(jià)工程師的路是漫長而艱辛的，但是付出的努力一定會(huì)有所回報(bào)，不忘初心堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加油！

先看管理 然后計(jì)價(jià)，計(jì)量，最后看案例

【導(dǎo)讀】在年初的時(shí)候，我們就知道人社部發(fā)布了職業(yè)資格證書電子化實(shí)施方案，截止目前，廣東、河北、上海等地已開始施行資格證書電子化，目前各地造價(jià)工程師證書領(lǐng)取開始，紙質(zhì)證書不再制發(fā)，下面我們就來了解一下各地的具體情形。

河北

北將逐步開通省內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)資格電子證書和查詢驗(yàn)證服務(wù)，成熟一項(xiàng)，推出一項(xiàng)，全面推行電子證書后不再制發(fā)紙質(zhì)證書。

廣東

2019年度一級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試(不含增項(xiàng))廣東考區(qū)合格人員的電子證書一上線。登錄電子證書系統(tǒng)后，合格人員可點(diǎn)擊“我的電子證書”查詢、下載和打印電子證書，第三方可點(diǎn)擊“證書驗(yàn)證”驗(yàn)證電子證書信息的真?zhèn)巍Ｒ患?jí)造價(jià)工程師(增項(xiàng))合格證明的電子證書，可通過中國人事考試網(wǎng)證書查詢驗(yàn)證系統(tǒng)獲取、使用。

上海

上海實(shí)行電子化的專業(yè)技術(shù)資格證書包括兩類：一類是經(jīng)本市各職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審(審定)取得的中、高級(jí)職稱證書;另一類是經(jīng)本市統(tǒng)一考試取得的專業(yè)技術(shù)資格證書(包括二級(jí)建造師、二級(jí)造價(jià)師、二級(jí)消防工程師等)。

造價(jià)工程師紙質(zhì)證書不再制證，各地新的規(guī)定已經(jīng)出來了，所以以后電子證書必然會(huì)推行，也會(huì)和紙質(zhì)證書具備相同的效力，對(duì)于參加造價(jià)工程師的考生，在了解全國一級(jí)造價(jià)工程師報(bào)考條件基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行考試準(zhǔn)備，加油!

造價(jià)師復(fù)習(xí)中，四門課的順序，應(yīng)該是管理，計(jì)價(jià)，計(jì)量，案例。案例可以和計(jì)量同時(shí)進(jìn)行。造價(jià)工程師，由國家授予資格，并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門，或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助，其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的，工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。建設(shè)工程造價(jià)管理很多的基本知識(shí)的組合，就是說你要考試，首先基本的法規(guī)和基本的知識(shí)首先要掌握的很好，這是一個(gè)基礎(chǔ)，所以這門課當(dāng)然要首先來學(xué)，首先來學(xué)這門課程。建設(shè)工程計(jì)價(jià)這門課程，里邊有很多的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的問題，還有包括定額編制問題。這些問題很多考生反映沒有接觸過，或者是接觸很少，尤其是一些財(cái)務(wù)問題理解起來是比較頭疼的事，那么這個(gè)科目我想也是希望大家能夠放到第二個(gè)次序來學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)科目考試不僅僅涉及到第二科目的問題，而且也關(guān)系到后邊大家所謂最難通過的案例，這方面也是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。如果第二門課程，造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制如果學(xué)不好，那么學(xué)案例就非常的麻煩，很多的答題，包括一些表格說法，就沒有印象，沒有辦法理解，所以這兩個(gè)科目的先后順序一定要把握住，就是先學(xué)相關(guān)知識(shí)，然后再來學(xué)咱們的計(jì)價(jià)控制。技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)專業(yè)計(jì)量這兩門課，一個(gè)是土建，一個(gè)是安裝，這個(gè)大家根據(jù)自己的專業(yè)選報(bào)一門就可以了，報(bào)這門課的學(xué)習(xí)和前邊兩門課基本上沒有關(guān)系，在知識(shí)上沒有沖突和鋪墊的過程，所以說專業(yè)課的學(xué)習(xí)就可以插到中間，或者是放到什么地方都是可以的。案例分析案例這個(gè)科目必須是前邊都學(xué)完了以后，你再來看案例的課程，因?yàn)槟惚仨毎鸦A(chǔ)知識(shí)掌握牢固以后才能去實(shí)際情況里去應(yīng)用，所以說想考試的順利，包括學(xué)習(xí)的安排順序也應(yīng)該是這樣的，把案例放在最后，這是比較科學(xué)的進(jìn)度安排?？傊?，造價(jià)工程師各科目之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系，大家一定要按照正確的造價(jià)工程師考試復(fù)習(xí)順序進(jìn)行備考結(jié)合紅寶書講解，才能事半功倍。

造價(jià)工程師的四本書的項(xiàng)目順序應(yīng)該是管理，計(jì)價(jià)，計(jì)量，案例。案例可以和計(jì)量同時(shí)進(jìn)行。注冊(cè)造價(jià)工程師推薦選擇優(yōu)路教育，優(yōu)路教育打造了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，是一個(gè)非常好的選擇。【點(diǎn)擊在線咨詢問題】造價(jià)工程師，由國家授予資格，并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門，或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助，其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的，工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。工程造價(jià)行業(yè)就業(yè)前景很好 ，工程造價(jià)是屬于土木建筑方面的，因?yàn)槊總€(gè)工程都會(huì)需要造價(jià)預(yù)算，就這個(gè)工作而言是必不可少的，所以對(duì)于造價(jià)這個(gè)行業(yè)來說也是十分可觀。比如在安裝、土建、市政等等方面，都需要用到造價(jià)知識(shí)，是關(guān)乎民生的事情，重要而且嚴(yán)謹(jǐn)。想要了解更多關(guān)于造價(jià)工程師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。為了方便學(xué)員的學(xué)習(xí)和實(shí)操練習(xí)，優(yōu)路教育也開發(fā)了面向?qū)W員的3D產(chǎn)品。在學(xué)習(xí)模式中，學(xué)員通過3D交互動(dòng)畫進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)，使學(xué)習(xí)記憶效率更高；在考核模式中，學(xué)員通過仿真環(huán)境的測(cè)試，驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果，查漏補(bǔ)缺，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)員端3D產(chǎn)品，切實(shí)解決學(xué)員的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也收獲了學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。