四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地1200余畝，在校學(xué)生12000余人，教師778人，聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授。學(xué)院教師編撰專著及國家規(guī)劃教材158部，同時(shí)還承擔(dān)了教育部《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》課程建設(shè)和教材規(guī)劃部分課題的研究。學(xué)院設(shè)有11個(gè)教學(xué)系部、成人教育學(xué)院、培訓(xùn)中心、國際語言中心和4個(gè)技術(shù)中心（四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新中心、數(shù)控技術(shù)中心、電氣技術(shù)中心和焊接技術(shù)中心）教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)開設(shè)有48個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向，在已開設(shè)的專業(yè)中，學(xué)院是全國機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”、“焊接”專業(yè)的牽頭院校，數(shù)控技術(shù)專業(yè)是“國家精品專業(yè)”和“國家級教改試點(diǎn)專業(yè)”；焊接技術(shù)及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)和市場營銷三個(gè)專業(yè)是“省級精品專業(yè)”。[2]編輯本段學(xué)院設(shè)備 學(xué)院設(shè)備[3]四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善，具備較強(qiáng)的科研能力。按照“實(shí)習(xí)場所像車間一樣、實(shí)訓(xùn)教師像工程師一樣、實(shí)訓(xùn)作品像產(chǎn)品一樣”的建設(shè)思路，建立了與各專業(yè)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（車間、基地）16個(gè)，下轄82個(gè)專門實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值8000余萬元。通過省市共建的新模式，成功地與德陽市共建了設(shè)施一流、功能齊備、建筑面積達(dá)萬平方米的大型圖書館，館藏圖書達(dá)萬冊。[4]編輯本段學(xué)院榮譽(yù) 全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)[5]四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院鮮明的人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色受到了國家、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，學(xué)院先后獲得了全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省文明單位、四川省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位、四川省“十五”高校教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位、四川省普通高校園林式校園等榮譽(yù)稱號(hào)。2004年被教育部確定為“國家緊缺人才培訓(xùn)基地”，2005年被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政重點(diǎn)支持的“國家綜合性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)大基地”，2006年獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，同年被確定為全國首批28所國家示范性高職院校之一，2007年榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，2008年1月學(xué)院院長司徒渝榮獲四川省第四屆杰出創(chuàng)新人才獎(jiǎng)。[6]編輯本段辦學(xué)思想 校 訓(xùn) 科學(xué)民主 求實(shí)創(chuàng)新 校 風(fēng) 知行合一 精益求精 教 風(fēng) 博學(xué)精技 敬業(yè)樹人 學(xué) 風(fēng) 勤學(xué)踐行 自主創(chuàng)新 辦學(xué)理念 體制創(chuàng)新 開放辦學(xué) 辦學(xué)方針 以人為本 依法辦學(xué) 從嚴(yán)治校 精心育人 學(xué)生品牌 技能過硬 作風(fēng)優(yōu)良 自主創(chuàng)新 身心健康[7]編輯本段學(xué)院系部機(jī)電工程系 汽車實(shí)訓(xùn)中心[8]機(jī)電工程系是四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史最長的主干專業(yè)系部，是全國高校機(jī)械學(xué)科委員會(huì)的委員單位。四川省機(jī)械工業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)中心，德陽機(jī)械制造業(yè)技術(shù)研究中心均設(shè)在本系?，F(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機(jī)電一體化等專業(yè)（方向）共11個(gè)。其中數(shù)控技術(shù)專業(yè)是國家“精品專業(yè)”和國家級教改試點(diǎn)專業(yè)，國家首批示范性高等院校中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，是“全國機(jī)械行業(yè)數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位”。 機(jī)電工程系現(xiàn)有專兼職教師120人，其中副教授、高級工程師60人，講師、實(shí)驗(yàn)師36人；博士5人、研究生(碩士)62人，留學(xué)歸國人員6人；其中2人榮獲四川省高校名師。我系設(shè)置有機(jī)械制圖、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、汽車電氣和汽車裝飾與維修9個(gè)教研室，我們按照“一流的師資、一流的條件、一流的人才培養(yǎng)模式”建有數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、汽車實(shí)訓(xùn)中心及機(jī)械基礎(chǔ)（機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工）、精密檢測技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)室；其中數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、生產(chǎn)、科研和技術(shù)服務(wù)為一體，建筑面積7000m2，擁有車、銑、刨、磨等各類普通機(jī)床60臺(tái)，德瑪吉五軸聯(lián)動(dòng)加工中心、米克朗高速加工中心和馬扎克車銑復(fù)合中心等各類數(shù)控機(jī)床85臺(tái)，以及意大利COORD3三坐標(biāo)測量機(jī)、切削狀態(tài)檢測、電動(dòng)輪廓儀、激光快速成型機(jī)等精密檢測科研設(shè)備15臺(tái)，校內(nèi)數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值6000余萬元。汽車實(shí)訓(xùn)中心與綿陽豐田公司建設(shè)了4s店。 機(jī)電工程系有國家機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專委會(huì)委員4名。近年來，我系依托四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新中心、德陽機(jī)械制造業(yè)技術(shù)研究中心、工具研究所，以及德陽市中小企業(yè)技術(shù)研發(fā)基地，校企合作，大力開展科技攻關(guān)，數(shù)控教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員先后獲得1項(xiàng)國家發(fā)明專利，完成“十五”國家科技攻關(guān)課題“德陽重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地公共創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)”等科研項(xiàng)目35項(xiàng)；發(fā)表科技論文160余篇。 機(jī)電工程系現(xiàn)有在校學(xué)生4800余名。我系長期注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中發(fā)揮了突出作用。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富，在學(xué)院歷屆文藝、體育活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績。我系學(xué)生代表學(xué)院參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽連續(xù)兩屆獲得全國三等獎(jiǎng)， 2004、2006、2008年我系數(shù)控專業(yè)學(xué)生在全國數(shù)控技能大賽中均獲大獎(jiǎng)，2004年又榮獲“第一屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”西南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了我系學(xué)生優(yōu)良的作風(fēng)與素質(zhì)。 在近50年的辦學(xué)歷程中，機(jī)電工程系為國家為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，他們在各自的工作崗位上，不忘母校教誨，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，為祖國奉獻(xiàn)著自己的美好年華和聰明才智。 在發(fā)展中前進(jìn)的機(jī)電工程系，是祖國現(xiàn)代制造技術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃。[9]電氣信息工程系 電氣系代表隊(duì)再獲全國職業(yè)院校技能大賽佳績[10]電氣信息工程系在四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院已有二十余年的歷史，經(jīng)過多年不懈努力的探索和實(shí)踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并摸索出一整套比較科學(xué)的培養(yǎng)體系，已為社會(huì)輸送了5000余名大中專層次的專業(yè)技術(shù)人才，受到社會(huì)用人單位的一致好評。我系現(xiàn)有電子信息工程技術(shù)、汽車電子技術(shù)、通信技術(shù)、電氣工程自動(dòng)化技術(shù)(省級教改試點(diǎn)專業(yè))、建筑電氣技術(shù)、電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、數(shù)控設(shè)備維修等七個(gè)專業(yè)，致力于具有較強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力的大學(xué)?？茖哟稳瞬诺呐囵B(yǎng)，畢業(yè)生廣泛分布于信息服務(wù)業(yè)、產(chǎn)品制造業(yè)、政府機(jī)關(guān)等行業(yè)或部門，從事信息管理與服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、運(yùn)行與管理等工作。絕大多數(shù)同學(xué)在走上工作崗位后不久，就成為了企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。 電氣信息工程系現(xiàn)有專兼職教師近60名，其中教授一人，副教授及高級工程師十五人。他們有很強(qiáng)的教學(xué)能力和較高科研水平。近年來，由我系教師編寫的公開出版的教材共20余本，主持或參與省級、市級科研課題10余項(xiàng)，同時(shí)和企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系。 經(jīng)過多年的建設(shè)與大力投入，形成了結(jié)構(gòu)完整、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系?，F(xiàn)有相關(guān)專業(yè)14個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室（電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)實(shí)驗(yàn)室、PHILIPS單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室（二個(gè)）、電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室、通信實(shí)驗(yàn)室、電力電子實(shí)驗(yàn)室、供配電實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)機(jī)房、電子實(shí)訓(xùn)室三個(gè)等）及近七百平米數(shù)控維修技術(shù)車間，儀器設(shè)備總值約3000萬人民幣并有一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)和教學(xué)設(shè)備。與東方汽輪機(jī)廠、東方電機(jī)廠、中國二重集團(tuán)、長虹電氣集團(tuán)等公司建立了6個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。[11]經(jīng)濟(jì)管理系 洛帶實(shí)習(xí)參觀[12]經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)習(xí)部在系學(xué)生會(huì)和院學(xué)習(xí)部的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)生的晚自習(xí)進(jìn)行相關(guān)管理工作，為全校學(xué)生和老師營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)管系學(xué)習(xí)部工作都是踏踏實(shí)實(shí)的，每天晚上都要去查晚自習(xí)。在不斷學(xué)習(xí)與鍛煉的過程中，成員之間團(tuán)結(jié)合作，積極配合，相互溝通協(xié)調(diào)，儼然已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭。[13]建筑工程系 獲得榮譽(yù)[14]建筑工程系現(xiàn)下設(shè) 5 個(gè)教研室（建筑工程教研室、建筑鋼結(jié)構(gòu)教研室、工程造價(jià)教研室、園林教研室和建筑裝飾教研室），開辦有四川省首批設(shè)置的高職專業(yè)：建筑工程（工民建方向、鋼結(jié)構(gòu)方向）、工程造價(jià)、工程管理、 建筑裝飾、園林工程等專業(yè)。我系自成立以來畢業(yè)生深受四川省建設(shè)廳、建筑企業(yè)、裝飾工程公司及社會(huì)各界的一致好評和歡迎。 建筑工程系現(xiàn)有專兼職教師 35 人 , 其中 , 高級職稱 6 人，中級職稱 13 人，“雙師型”教師 16 人。在專任教師中，國家注冊一級結(jié)構(gòu)工程師 1 人、二級結(jié)構(gòu)工程師 2 人，國家注冊一級建造師 2 人，國家注冊監(jiān)理工程師 2 人，國家注冊造價(jià)師 2 人，建筑高級咨詢師 8 人，工種考評員 9 人，學(xué)科帶頭人 1 名，專業(yè)帶頭人 2 名，骨干教師 2 人。教師積極進(jìn)行教學(xué)、科研課題的研究，公開發(fā)表論文 30 余篇，完成科研課題 20 余個(gè)，成果累計(jì) 100 余項(xiàng)。 教學(xué)設(shè)施完善，擁有建筑與環(huán)境藝術(shù)工程中心，中心下設(shè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、土工實(shí)驗(yàn)室、園林植物實(shí)驗(yàn)室、植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、土壤實(shí)驗(yàn)室、植物病蟲害實(shí)驗(yàn)室、測量實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)畫室、技術(shù)服務(wù)工作室、建筑與裝飾實(shí)訓(xùn)基地、園林綠化實(shí)訓(xùn)基地以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室等。儀器設(shè)備固定資產(chǎn)約 785 萬元。另外，與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林園學(xué)院、四川省第七建筑工程公司中心試驗(yàn)室、北京昶辰裝飾設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司德陽分公司等 9 家單位簽定了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，為培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和社會(huì)就業(yè)培訓(xùn)提供了保障。 隨著學(xué)院的發(fā)展與騰飛 , 建筑工程系抓住機(jī)遇 , 與時(shí)俱進(jìn)深化改革 , 在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)大力開展訂單式教學(xué)模式 , 并取得了顯著成就。明天 , 建筑工程系一定會(huì)更美好。[15]計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系 德陽軍分區(qū)高考填報(bào)軍校自愿學(xué)生心理測試[16]計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系前身源于四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)中心(成立于1996年)。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展和社會(huì)對計(jì)算機(jī)人才的廣泛需求,2001年以計(jì)算機(jī)中心和原學(xué)院電氣工程系計(jì)算機(jī)教研室為基礎(chǔ)組建成立計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系。隨著全國教育體制改革的不斷發(fā)展和四川地區(qū)高等職業(yè)教育的需要，2005年4月原四川德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與之相應(yīng)的信息工程系計(jì)算機(jī)教研室、IT軟件教研室同時(shí)并入我系，經(jīng)過資源整合，成立了新的四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系。 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系現(xiàn)下設(shè)四個(gè)教研室即計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室、計(jì)算機(jī)軟件教研室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室。本著“面向社會(huì)，按需培養(yǎng)”的辦學(xué)方針，我系目前設(shè)有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)（制造技術(shù)信息化方向）”、“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)（可視化程序設(shè)計(jì)方向）”、“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)（數(shù)據(jù)庫管理方向）”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（IT制造與售后服務(wù)方向）” 、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（文秘與辦公自動(dòng)化方向）”共六個(gè)不同的計(jì)算機(jī)信息類專業(yè)。計(jì)算機(jī)信息專業(yè)群從開辦至今，畢業(yè)生已達(dá)1600余名，畢業(yè)生因“專業(yè)知識(shí)牢、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)范圍廣”而受到用人單位的普遍歡迎。 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系現(xiàn)有教職工45人，其中專職教師 35 人 , 碩士研究生22 人（包括在職在讀碩士研究生），副教授以上職稱 6 人，工程師、講師 18 人，學(xué)院課程帶頭人3 人，學(xué)院骨干教師 6 人。在專任教師中，“雙師型”教師22 人，國家職業(yè)技能鑒定督導(dǎo)員 1 人，國家職業(yè)技能鑒定高級考評員1 人，國家職業(yè)技能鑒定中級考評員4人。 經(jīng)過多年的建設(shè)與大力投入，目前已形成了結(jié)構(gòu)完整、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系。現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)不同類別8個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)；制造業(yè)計(jì)算機(jī)信息化實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，已有高檔次計(jì)算機(jī)450臺(tái)左右。另外，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系為計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室配置有高品質(zhì)BGA焊機(jī)一臺(tái)，為教師及學(xué)生深入開展計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)操作提供了可靠的保證。 目前，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系與社會(huì)進(jìn)行廣泛合作，已分別建立有2個(gè)計(jì)算機(jī)軟、硬件穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和社會(huì)就業(yè)培訓(xùn)提供了有效的保障。我系從2004年就開始與ATA長期合作，在開辦IT軟件新專業(yè)的過程中，采用全新的教學(xué)模式和方法，教學(xué)質(zhì)量和效果得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。[17]材料工程系 工程中心[18]一．現(xiàn)今概況 材料工程系的主要專業(yè)是建校之初就開設(shè)的專業(yè)，而系部的成立只有3年多時(shí)間，因此是既專業(yè)歷史悠久又年輕的系部，但已成長為學(xué)院主干系部之一。材料工程系包括焊接技術(shù)及自動(dòng)化、鑄造技術(shù)、金屬材料熱處理、理化測試及質(zhì)檢技術(shù)、冶金技術(shù)、鍛壓技術(shù)六個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，這些專業(yè)及專業(yè)方向組成了涵蓋金屬材料成形所有專業(yè)、全國高校中專業(yè)最全的材料工程類專業(yè)群，全系統(tǒng)招在校生規(guī)模2千人。 二．歷史沿革 1959年建校之初就開辦了焊接、鑄造、鍛壓等專業(yè)，但隨著社會(huì)的變遷和經(jīng)濟(jì)形勢的變化，“文革”后鍛壓專業(yè)停止招生，2006年恢復(fù)開辦鍛壓技術(shù)專業(yè)，1995年新開辦金屬材料專業(yè)和理化測試及質(zhì)檢技術(shù)（質(zhì)檢）專業(yè)，2009年新開設(shè)冶金技術(shù)專業(yè)。隨著學(xué)院的發(fā)展，1991年在焊接、鑄造專業(yè)基礎(chǔ)上成立熱加工專業(yè)科，后來開辦的熱處理專業(yè)和質(zhì)檢專業(yè)也歸屬該科；1999年把管理類專業(yè)歸入熱加工專業(yè)科，并成立材料管理系；2001年學(xué)院在省內(nèi)首批成功升級為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，把材料管理系的材料類專業(yè)并入機(jī)電工程系；2006年學(xué)院又把材料類專業(yè)從機(jī)電工程系劃出，成立材料工程系；2006年后材料工程系得到了極快的發(fā)展壯大。 三．專業(yè)建設(shè)情況 系部成立之后，學(xué)院和系部確定了以專業(yè)建設(shè)為核心的系部發(fā)展之路，年底適逢我院被財(cái)政部和教育部遴選為國家首批28所示范性建設(shè)高職院校之一，以焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)為龍頭的材料工程系材料工程類專業(yè)群被批準(zhǔn)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)群。整個(gè)專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃三年內(nèi)總投入1510萬元人民幣，其中中央財(cái)政投入1210萬元，省財(cái)政投入108萬元，學(xué)院自籌192萬元；其中用于焊接專業(yè)建設(shè)的資金為1295萬元，用于所在專業(yè)集群建設(shè)的資金為215萬元。通過創(chuàng)新思路和做法，依托德陽國家重裝基地企業(yè)，搭建資源共享的教育平臺(tái)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有制造業(yè)特色、針對畢業(yè)生就業(yè)和拓展的主要崗位的核心能力、符合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的課程體系和課程內(nèi)容，實(shí)施系統(tǒng)培養(yǎng)；建設(shè)包含現(xiàn)代裝備制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和管理主要要素，教學(xué)環(huán)境、設(shè)備條件一流的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；基于產(chǎn)品制造典型工作過程建設(shè)精品課程和特色課程；建立專業(yè)領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)把握專業(yè)建設(shè)方向，校企共建專兼職雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍，推行“雙師授課法”實(shí)施教學(xué)，建立完善的教學(xué)質(zhì)量考核、評價(jià)制度保證教學(xué)質(zhì)量，調(diào)控人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)功能。 四.取得的主要成果和特色 1.取得的主要成果 1）參與探索并提煉出一條適合中國國情的、具有中國特色的高職教育發(fā)展之路的“1221”模式，該模式獲得2009年國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并在全國推廣；基于“1221”模式的“工學(xué)結(jié)合的高職焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”獲省級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、院級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“高職材料成型與控制技術(shù)專業(yè)鑄造方向人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”獲院級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 2）開創(chuàng)性地制訂《焊接制造崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《焊接專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量要求》、《人才培養(yǎng)方案》，并在教育部材料教指委、機(jī)械行業(yè)專指委組織的多次會(huì)議上公開交流。 3）《典型接頭焊條電弧焊實(shí)作》被評為“國家級精品課程”，《焊接結(jié)構(gòu)制造工藝與實(shí)施》課程被評為“省級精品課程”，《材料成型基礎(chǔ)》和《鑄造工藝CAE技術(shù)》課程被評為“院級精品課程”，其中《鑄造工藝CAE技術(shù)》課程還被評為材料成形專指委精品課程。 4)建設(shè)了實(shí)訓(xùn)條件和實(shí)訓(xùn)環(huán)境國內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)基地。 5)建設(shè)了一支優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)：出版了2本教材，獲市級科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)，焊接專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2008年被評為四川省“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，取得了1項(xiàng)國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)省級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2項(xiàng)院級教學(xué)成果獎(jiǎng)，1人被評為省級優(yōu)秀教師。 6）焊接專業(yè)被評為“四川省精品專業(yè)”。 7）招生規(guī)模大：從2006年的900余人擴(kuò)大到2009年的約2000人。 8）就業(yè)質(zhì)量高：歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，主要就業(yè)單位是大型央企等好企業(yè)。 9）社會(huì)評價(jià)好：畢業(yè)生和辦學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)廣泛好評，招生志愿報(bào)名踴躍。 2.形成的特色 1）專業(yè)最齊全：涵蓋了金屬材料制備、成形、質(zhì)量檢測的所有專業(yè)。 2）歷史悠久、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量較高：長期的積累，收集了大量生產(chǎn)、教學(xué)資料，有力支持了人才的培養(yǎng)，保證了教學(xué)質(zhì)量。 3）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)施一流：7000多平米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地、價(jià)值約2000萬的近500臺(tái)套儀器設(shè)備，使本系的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)施達(dá)到國內(nèi)高校的一流水平。 五．今后的發(fā)展思路 各專業(yè)圍繞新的人才培養(yǎng)模式做細(xì)做實(shí)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量使各專業(yè)培養(yǎng)的人才更適應(yīng)社會(huì)需要，為我國成為制造業(yè)強(qiáng)國作為更大貢獻(xiàn)。夯實(shí)基礎(chǔ)、提升教師科研能力，提高各專業(yè)為社會(huì)、企業(yè)開展培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)的能力，更好地發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)功能。在條件成熟的情況下拓展專業(yè)范圍，擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)范圍。[19]外語系 外籍老師[20]四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系是在原德陽教育學(xué)院（含成都理工大學(xué)德陽分校）整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，于2007年3月1日由四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際語言培訓(xùn)中心、公共英語教研室、經(jīng)貿(mào)英語教研室與原德陽教育學(xué)院英語系(含成都理工大學(xué)德陽分校外語系)共同組建而成。 外語系成立以來，乘著學(xué)院建設(shè)國家示范性高職院校的東風(fēng)，切實(shí)按照國家高職高專人才培養(yǎng)的規(guī)格和要求，更新教育理念,著力加大教學(xué)模式、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程體系和內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革力度。堅(jiān)持 “產(chǎn)學(xué)結(jié)合,校企互動(dòng)”的辦學(xué)方針，狠抓制度建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)；堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的人才培養(yǎng)理念，大力探索高職高專英語教學(xué)改革之路，積極創(chuàng)新適合高職學(xué)生外語學(xué)習(xí)特點(diǎn)的全新教學(xué)模式和方法，形成了鮮明的專業(yè)特色。除培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能外，還注重職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高水平的師資配備，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和鮮明的“英語＋專業(yè)”教學(xué)特色使外語系近幾屆畢業(yè)生突破就業(yè)瓶頸，大大提升了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,近幾年的一次性就業(yè)率均保持在98%以上。 外語系現(xiàn)設(shè)有英語專業(yè)教研室（ENGLISH MAJOR）、專業(yè)英語教研室（ESP）、公共英語教研室（COLLEGE ENGLISH）和國際語言培訓(xùn)中心（INTERNATIONAL LANGUAGE TRAINING CENTER）。常年開設(shè)商務(wù)英語、旅游英語和應(yīng)用英語專業(yè)，涵蓋商務(wù)、對外貿(mào)易、涉外文秘、導(dǎo)游與涉外酒店管理等多個(gè)專業(yè)方向。主要培養(yǎng)在外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、涉外賓館、酒店、三資企業(yè)、教育等部門，從事翻譯、公關(guān)、文秘、管理、導(dǎo)游、營銷、教學(xué)等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高等復(fù)合型、應(yīng)用型涉外人才。開設(shè)的主干專業(yè)課程有：綜合英語、語音、英語視聽說、英語寫作、商務(wù)英語、市場營銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)概論、旅游英語、飯店英語、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、日語、服務(wù)禮儀、經(jīng)貿(mào)英語基礎(chǔ)、外貿(mào)單證與函電、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、涉外禮儀等。學(xué)生就業(yè)方向主要為：國有企事業(yè)單位、中外合資企業(yè)、私營外貿(mào)企業(yè)、旅行社、涉外賓館、酒店、中等職業(yè)培訓(xùn)、外事部門等。 外語系擁有一支專業(yè)知識(shí)過硬，結(jié)構(gòu)合理，雙師性素質(zhì)高，充滿生機(jī)與活力的教師團(tuán)隊(duì)。全系現(xiàn)有教職工36人，其中專職教師31人，教輔和政工人員5人。專職教師中，具有副高級以上職稱者16人，占總數(shù)的52%，中級職稱者10人，占總數(shù)的32%；具有碩士學(xué)位者 8人，占總數(shù)的 26%。常年聘有外籍教師2－3名住院執(zhí)教。在狠抓教學(xué)質(zhì)量、深化教學(xué)管理，全面完成英語專業(yè)和全院公共英語教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，外語系也十分注重教師科研能力的培養(yǎng)和提高，千方百計(jì)為教師進(jìn)修和提高創(chuàng)造條件。全系有4位教師曾到國外進(jìn)修學(xué)習(xí)，有13位教師攻讀在職碩士學(xué)位研究生。近年來，全系教師在國內(nèi)公開刊物發(fā)表專業(yè)與教學(xué)等科研論文100余篇；承擔(dān)國家、省、市等各級科研課題6項(xiàng)；主編和參編教材10余部；《汽車英語》《大學(xué)英語》、《旅游英語》等課程已經(jīng)獲得或正在創(chuàng)建院級精品課程。 外語系非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)和提高，重視學(xué)生第二課堂活動(dòng)的積極開展，努力為學(xué)生提供展示專業(yè)才干和個(gè)性風(fēng)采的平臺(tái)。外語系學(xué)生參加的“全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）”、“全國高職高專實(shí)用英語口語大賽”等多次獲得全國獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)，在大學(xué)英語等級考試方面也取得了很好的成績。 外語系按照學(xué)院的統(tǒng)一要求，緊緊圍繞“1221”人才培養(yǎng)模式公共基礎(chǔ)課程的改革以及專業(yè)課程建設(shè)的改革，走上了一條超越自我、尋求突破的創(chuàng)新之路，這必將引領(lǐng)外語系躍上又一個(gè)嶄新的臺(tái)階。[21]藝術(shù)系 唐譜作品[22]在1997 年創(chuàng)辦的廣告設(shè)計(jì)與裝潢專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)和 2000 年創(chuàng)辦的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上， 2001 年成立了學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系，之后，學(xué)院又將創(chuàng)辦于 1997 年的學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)教育方向）歸入本系，于 2004 年正式更名為藝術(shù)系。從創(chuàng)辦藝術(shù)系各專業(yè)至今，藝術(shù)系全體教職工齊心協(xié)力，積極探索專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之路，為藝術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)教育行業(yè)培養(yǎng)了 1200 余名合格的高素質(zhì)高技能人才，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率近 100% 。在學(xué)院成為國家首批高職示范院校的今天，藝術(shù)系正以嶄新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。 藝術(shù)系現(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告裝潢設(shè)計(jì)方向）、服裝設(shè)計(jì)、學(xué)前教育（藝術(shù)方向）三個(gè)專業(yè)，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì)，專、兼職教師達(dá) 39 名，副教授以上高級職稱教師 13 人，雙師型教師 16 人，相當(dāng)數(shù)量專業(yè)教師歷經(jīng)企業(yè)掛職鍛煉，被相關(guān)企業(yè)聘請為設(shè)計(jì)總監(jiān)或藝術(shù)總監(jiān)等，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；我系有省美術(shù)家協(xié)會(huì)、省舞蹈家協(xié)會(huì)、省音樂家協(xié)會(huì)、省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員等 15 人，服裝設(shè)計(jì)教研室為四川省服裝紡織協(xié)會(huì)理事會(huì)成員，我系各專業(yè)有著廣泛的行業(yè)背景和支持。 我系擁有與各專業(yè)教學(xué)配套的畫室、設(shè)計(jì)工作室、材料工作室、服裝設(shè)計(jì)室、服裝定制車間、練功房、舞蹈排練廳、數(shù)碼鋼琴室、學(xué)生琴房等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地，建立了麗江藝術(shù)采風(fēng)實(shí)習(xí)基地和不同層次的廣告裝潢、服裝生產(chǎn)、幼兒教育等校外實(shí)習(xí)基地 11 個(gè)，保證了我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格，為社會(huì)大力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬、富有創(chuàng)新精神的適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)藝術(shù)人才。[23]體育工作部 體育工作部成立于2007年3月，是學(xué)院最年輕的系部，現(xiàn)設(shè)有辦公室和體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、群體活動(dòng)、場管中心四個(gè)教研室，擁有專、兼職教師24人，其中本科畢業(yè)24人，占100%；副教授3人，占；講師12人，占50%；助教9人，占，開設(shè)的《公共體育》課是省級精品課程。 在學(xué)院大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的推動(dòng)下，體育工作部教師的政治思想素質(zhì)、教育教學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、敬業(yè)精神等不斷提高，在運(yùn)動(dòng)專業(yè)特長、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化。學(xué)院聘請了西華師范大學(xué)校長陳寧教授、教育部體育專業(yè)委員會(huì)專家田忠興、王樹澤副教授，德陽市體育局高級教練劉小凱和楊杰同志等為客座教授，指導(dǎo)教育教學(xué)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等工作。 在課程設(shè)置上,體育工作部結(jié)合高等職業(yè)教育培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”的特點(diǎn)，以學(xué)生在校的全過程接受體育教育為宗旨，實(shí)施 “三自主” 教學(xué)模式，即“學(xué)生自主選擇教學(xué)內(nèi)容；自主選擇任課教師；自主選擇上課時(shí)間”，其中1—2學(xué)期為必修課, 2—6學(xué)期開設(shè)選修課。開設(shè)了籃球、足球、排球、網(wǎng)球、軟式排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操、搏擊、健美、形體塑造、體育舞蹈、體育游戲等課程，滿足了學(xué)生不同的體育興趣愛好。 學(xué)院建有籃球場20個(gè)，面積8400平方米；排球場地2個(gè)，面積為608平方米；足球練習(xí)場地1個(gè)，面積為21600平方米；標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，面積為 17100平方米；羽毛球場12個(gè)，面積為 3152平方米；網(wǎng)球場地4個(gè)，面積為3125平方米；乒乓球活動(dòng)區(qū)兩個(gè)，面積為 288平方米；體育館1個(gè)，面積4896平方米；藝體中心1個(gè)，面積為 528平方米，配備了排球、足球、拔河繩、杠鈴、綜合健身器械等種類眾多的體育消耗器材，充分滿足全院體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。 學(xué)院學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加省、市各級比賽均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。學(xué)生課體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富形成濃郁校園體育文化。 同時(shí)，體育工作部全面貫徹實(shí)施學(xué)院“1221”辦學(xué)模式，積極為社會(huì)搭建公共服務(wù)的平臺(tái)，利用場館和人才優(yōu)勢，先后承辦了德陽市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、德陽市銀監(jiān)局職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、美豐股份有限公司職工文藝會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)、德陽電業(yè)局網(wǎng)球友誼賽等大型比賽；指派教師擔(dān)任西南石油研究院、德陽電業(yè)局、美豐公司、德陽市建設(shè)銀行等隊(duì)的籃球教練，幫助其提高籃球水平，取得了良好的社會(huì)效益，擴(kuò)大了學(xué)院的社會(huì)影響力。

一、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校的建筑工程技術(shù)和工程造價(jià)是最好的專業(yè)，學(xué)校管理比較嚴(yán)格，看重成績，開學(xué)會(huì)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行考試轉(zhuǎn)專業(yè)，如果選擇了不喜歡的專業(yè)，可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)更換。口碑比較好，與國內(nèi)外的公司都有合作，是國家重點(diǎn)?？?。二、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的中國最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育的高等院校之一。目前全日制在校生1萬余人，各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生4500余人。目前來說航空行業(yè)發(fā)展較好，就業(yè)市場比較廣闊，學(xué)校也提供就業(yè)保障，對航空行業(yè)感興趣可以選擇報(bào)考。三、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校很大，環(huán)境不錯(cuò)，距離成都比較近。工程的機(jī)電、材料、汽車電子和營銷方面的專業(yè)比較好，建筑學(xué)院的建筑相關(guān)專業(yè)比較好。四、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校位于成都溫江區(qū)，周圍有很多大學(xué)，對面是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，側(cè)面是中醫(yī)藥大學(xué)，以及四川教育學(xué)院，四川農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等等。橋梁、汽車專業(yè)很好找工作，待遇也不錯(cuò)。五、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校在綿陽市游仙區(qū)，環(huán)境還可以，綠樹成蔭，適合學(xué)習(xí)。王牌專業(yè)是材料，建筑系也不錯(cuò)，如果有想要報(bào)考的可以考慮這兩個(gè)方向。六、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校規(guī)模不大，一年招生1000左右，比較好的專業(yè)是電力方面的專業(yè)，管理比較嚴(yán)格，比較好就業(yè)。七、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校有深厚的通信行業(yè)背景，與企業(yè)有得天獨(dú)厚的聯(lián)系，管理比較嚴(yán)格，離春熙路、龍泉、火車東站比較近。八、成都紡織高等?？茖W(xué)校學(xué)校位于犀浦，比較好的專業(yè)是紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，就業(yè)相對比較容易。九、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于成都市，共有四個(gè)校區(qū)，分別是：高新校區(qū)、花源校區(qū)、青羊校區(qū)、錦江校區(qū)。與省內(nèi)外200多家大中型企事業(yè)單位建立緊密合作關(guān)系，就業(yè)率保持在97％以上。十、四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地950余畝，擁有馬家田、金江兩大校區(qū)，有“園林式學(xué)?！钡拿雷u(yù)。國家級和省級教學(xué)試點(diǎn)3個(gè)，省級精品課程11門，省級教學(xué)改革成果3項(xiàng)，院級特色專業(yè)5個(gè)。

四川綿陽市是全國知名的科技城，因此這里的文化教育事業(yè)，規(guī)模和質(zhì)量都是一流的，那么今天就讓我們來一起看一看綿陽市十大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，詳細(xì)了解一下都有哪些知名教育機(jī)構(gòu)!

綿陽市十大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

1.綿陽科創(chuàng)區(qū)德潤課外培訓(xùn)學(xué)校

2.精英未來教育培訓(xùn)學(xué)校

3.奧特斯丹教育培訓(xùn)學(xué)校

4.綿陽市優(yōu)學(xué)教育

5.綿陽新城陽光教育培訓(xùn)學(xué)校

6.綿陽優(yōu)智教育培訓(xùn)學(xué)校

7.文韜培訓(xùn)學(xué)校

8.慧學(xué)通培訓(xùn)學(xué)校

9.綿陽市喜雨教育培訓(xùn)

10.米圖優(yōu)圖培訓(xùn)學(xué)校

1.綿陽科創(chuàng)區(qū)德潤課外培訓(xùn)學(xué)校

綿陽科創(chuàng)區(qū)德潤課外培訓(xùn)學(xué)校采用完善的課程體系以及科學(xué)的課程，目前一共有幾十種課程可以選擇。

2.精英未來教育培訓(xùn)學(xué)校

精英未來教育培訓(xùn)學(xué)校為每一位學(xué)員配備了專業(yè)的學(xué)科輔導(dǎo)老師，全方位保障服務(wù)質(zhì)量。

3.奧特斯丹教育培訓(xùn)學(xué)校

奧特斯丹教育培訓(xùn)學(xué)校積極打造先進(jìn)一流的教學(xué)體系，同時(shí)，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)能夠真實(shí)了解學(xué)習(xí)情況。

4.綿陽市優(yōu)學(xué)教育

綿陽市優(yōu)學(xué)教育擁有核心教育資源，豐富的教學(xué)體系，更是讓學(xué)生有效提高效率。

5.綿陽新城陽光教育培訓(xùn)學(xué)校

綿陽新城陽光教育培訓(xùn)學(xué)校致力于現(xiàn)代化素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)的課程內(nèi)容可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

6.綿陽優(yōu)智教育培訓(xùn)學(xué)校

綿陽優(yōu)智教育培訓(xùn)學(xué)校擁有明確的辦學(xué)定位，豐富多樣的課程，高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容真的很受歡迎。

7.文韜培訓(xùn)學(xué)校

文韜培訓(xùn)學(xué)校擁有全方位教育服務(wù)體系，能夠幫助學(xué)生保駕護(hù)航，針對各種問題定制學(xué)習(xí)方案。

8.慧學(xué)通培訓(xùn)學(xué)校

慧學(xué)通培訓(xùn)學(xué)校喂車綿陽市十大教育機(jī)構(gòu)排名前列，學(xué)校注重知識(shí)與技能，尤其是解題技巧和學(xué)習(xí)方法。

9.綿陽市喜雨教育培訓(xùn)

綿陽市喜雨教育培訓(xùn)幫助學(xué)生們總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)梳理知識(shí)架構(gòu)，能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

10.米圖優(yōu)圖培訓(xùn)學(xué)校

米圖優(yōu)圖培訓(xùn)學(xué)校擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，多種授課風(fēng)格適合不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

四川新華電腦學(xué)園這個(gè)學(xué)校還是很不錯(cuò)的，四川新華電腦學(xué)校簡介. 四川新華電腦學(xué)校隸屬于著名的新華教育集團(tuán)，是經(jīng)四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所大型計(jì)算機(jī)教育機(jī)構(gòu)，是西南地區(qū)最大的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才教育基地。學(xué)校擁有在職教師兩百余名，其中副教授以上17人，高級工程師26人，四川省計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)常務(wù)理事4人，主干課程主講教師全部由四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等著名高校知名電腦專家擔(dān)任，并定期聘請電腦專家作學(xué)術(shù)報(bào)告。 目前學(xué)校教學(xué)區(qū)可容納近 10000名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)、生活，雙流校區(qū)位于雙流蛟龍工業(yè)港，是政府扶持開發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)，學(xué)校占地近100畝，環(huán)境幽雅，學(xué)風(fēng)醇厚，學(xué)府氛圍濃郁，新校區(qū)的投入使用，大大增強(qiáng)了學(xué)校的容 納量、優(yōu)化了教學(xué)資源，四川省發(fā)展與改革委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)視察并充分肯定了學(xué)校的成績及教學(xué)管理，而我們也必將為社會(huì)輸送大批的優(yōu)秀人才。 學(xué)校建設(shè)有國際互聯(lián)網(wǎng)機(jī)房、電子分屏教室、大屏幕投影教室、蘋果美術(shù)設(shè)計(jì)室、安裝網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、圖形圖像工作室等。是美國MACROMEDIA授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心、國家信息化計(jì)算機(jī)培訓(xùn)認(rèn)證中心、美國微軟MICROSOFT授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心、美國ADOBE授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心、美國蘋果美術(shù)設(shè)計(jì)師考試認(rèn)證中心、美國微軟MLC授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心、美國CIW授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心。 2004年，隨著新華電腦教育與微軟（中國）MLC強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合設(shè)立1000萬元獎(jiǎng)學(xué)金，四川新華電腦學(xué)校在兩年內(nèi)分別為多位優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)此獎(jiǎng)，新華---微軟MLC1000萬獎(jiǎng)學(xué)金必將激勵(lì)著更多的有志青年用自己的汗水去開辟自己的一片天空。 為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，學(xué)校與電子科技大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，聯(lián)合辦學(xué)，共同推出“技能+學(xué)歷”領(lǐng)先專業(yè)，合格學(xué)員頒發(fā)國家承認(rèn)的電子科技大學(xué)正規(guī)文憑；同時(shí)，學(xué)校與上海交通大學(xué)Cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)，共同培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)精英。此外，共青團(tuán)四川省委還特授予我校為“四川省城市創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)基地”，以表彰我校在職業(yè)教育領(lǐng)域所起的示范作用和為西部大開發(fā)所做出的杰出貢獻(xiàn)。 2006年，四川新華電腦學(xué)校受到廣大讀者的積極支持再次榮登華西都市報(bào)，成為“誠信培訓(xùn)機(jī)----IT類”的五大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一！同年，在Adobe FY06渠道年會(huì)暨教育峰會(huì)上四川新華電腦學(xué)校榮獲“2005年度Adobe快速成長獎(jiǎng)”。 學(xué)校交通方便，有近20輛公交車直達(dá)；校區(qū)生活設(shè)施齊全，擁有籃球場、足球場、乒乓球臺(tái)、食堂、學(xué)生公寓等。學(xué)校還在北京、上海、昆山、廣州、深圳、南京等地設(shè)立就業(yè)辦事機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，并與萬余家用人單位建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，擁有完善的就業(yè)保障體系。 “十年樹木，百年樹人”，四川新華電腦學(xué)校順應(yīng)市場要求，依據(jù)社會(huì)強(qiáng)大的脈搏，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，教育樹人，在國家方針政策的指導(dǎo)下，積極推動(dòng)國家現(xiàn)代化建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的電腦人才，合格畢業(yè)生就業(yè)率保持100%。