消防工程師考試是有一定難度的，并且通過率也不高。但是由于證書含金量大，考下證書后的發(fā)展和待遇都很不錯(cuò)，每年還是有很多人報(bào)名參加考試。

消防工程師考試設(shè)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》3個(gè)科目?？荚嚦煽?jī)3年有效，考生在連續(xù)3個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目，即可獲得資格證書。

《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是基礎(chǔ)科目，主要涉及燃燒基礎(chǔ)、建筑防火、消防設(shè)施、其他建筑防火、消防安全評(píng)估。主要針對(duì)基本概念，基本原理、分類組成，滅火機(jī)理，選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計(jì)要求，屬于基本的一門入門級(jí)課程。

《消防安全技術(shù)綜合能力》主要針對(duì)防火檢查、消防設(shè)施的施工驗(yàn)收、消防檢測(cè)、故障分析、維護(hù)保養(yǎng)以及消防安全管理相關(guān)要求。是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸，主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多小技巧。對(duì)于新手來說比較難，需要結(jié)合技術(shù)實(shí)務(wù)一起來學(xué)習(xí)。

《消防安全案例分析》是前兩科的融合與運(yùn)用，教材從根本上來說可以不用單獨(dú)學(xué)習(xí)，但是教材有一超級(jí)優(yōu)點(diǎn)，是給出了一個(gè)建筑場(chǎng)景或者一個(gè)模型。

一級(jí)消防工程師考試題型：

《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》和《消防技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題。

分“單項(xiàng)選擇題”和“多項(xiàng)選擇題”兩種。在全部選擇題中，有80個(gè)單項(xiàng)選擇題，每題1分；20個(gè)多項(xiàng)選擇題，每題2分。

《消防安全案例分析》科目考試題型為6道主觀題，主觀題為綜合案例分析題。三個(gè)科目試卷總分均為120分。

二級(jí)消防工程師考試題型：

《消防技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題。

分“單項(xiàng)選擇題”和“多項(xiàng)選擇題”兩種。在全部選擇題 中，有50個(gè)單項(xiàng)選擇題，每題1分；15個(gè)多項(xiàng)選擇題，每題2分，5個(gè)簡(jiǎn)答題，每題4分。

《消防安全案例分析》科目考試題型為主觀題，主觀題為綜合案例分析題。二個(gè)科目試卷總分均為100分。

消防工程師證的考試難度是比較大的，一方面是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較多，在復(fù)習(xí)的過程中需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力；另一方面是因?yàn)閷I(yè)性比較強(qiáng)，對(duì)實(shí)際操作考察的比較多。

一級(jí)消防工程師教材厚，知識(shí)點(diǎn)多，考點(diǎn)覆蓋面大，消防教材改版，三本教材由原來的近1300頁增加到近1500頁，加上需要新修訂的、需要學(xué)習(xí)的六大規(guī)范，差不多2000多頁的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重。

一級(jí)消防工程師技術(shù)性強(qiáng)，注重實(shí)操。消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力重點(diǎn)是施工驗(yàn)收及維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，案例是綜合應(yīng)用。對(duì)于大多數(shù)非相關(guān)專業(yè)考友來說，對(duì)于各種建筑防火、消防設(shè)施知識(shí)，平時(shí)根本沒有接觸，難度就很大了。

從通過率上來看，一消考試也能看出難度還是很大的，當(dāng)然，參加考試的人員構(gòu)成復(fù)雜也是一個(gè)原因，有上班族、企事業(yè)員工、個(gè)體戶，考生幾乎都是零基礎(chǔ)，而且棄考者數(shù)量龐大，這也是一個(gè)原因。正因?yàn)槟芪鐣?huì)上各行各業(yè)的人都來參考，它的含金量可謂是有目共睹。如果是小白，最好就需要找一個(gè)好老師來教你。每天要保證有足夠的時(shí)間，要持之以恒，保證每天至少2到3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

一、閱讀

包括通讀和詳細(xì)閱讀，甚至是對(duì)教材目錄和前言或者序的閱讀。一般情況下，拿到一本書，為了了解書的大概內(nèi)容，首先還是要把書的目錄認(rèn)真閱讀一下，這樣心里便有了一個(gè)大的框架。然后再結(jié)合目錄對(duì)書中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對(duì)整本書也就有了一個(gè)大概的了解，重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里，便有了一個(gè)自己的初步印象。然后通讀。

接下來便需要結(jié)合大綱對(duì)教材進(jìn)行客觀的了解了，重點(diǎn)在哪里，最好在教材上勾畫出來，以便于應(yīng)試。最后就是逐漸的在復(fù)習(xí)過程中的詳細(xì)地閱讀了。既然是詳細(xì)，那就要認(rèn)真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。

二、總結(jié)

這里包括列提綱、對(duì)比聯(lián)系等一些方法。列提綱，就是每一個(gè)章節(jié)或者每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的內(nèi)容，自己列一個(gè)提綱出來，梳理出自己的一套體系，這樣，以點(diǎn)到線，線到面，整本教材的知識(shí)點(diǎn)，最后都可串起來，方便記憶與理解。

對(duì)比也就是一些相似或者相反地知識(shí)點(diǎn)，就可以通過對(duì)比聯(lián)系的方法來加深理解，從而達(dá)到掌握的目的。另外再輔以自己記憶的一下小竅門，比方說順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了!還有一個(gè)下下策，就是一些實(shí)在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來。

三、題海戰(zhàn)術(shù)

雖然社會(huì)目前是鄙視這種方法的，但是其實(shí)是一個(gè)較為高效的方法，通過解題一則可以把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出題方式與規(guī)律，二則鍛煉了自己的實(shí)戰(zhàn)能力，三是往往會(huì)讓大家意外發(fā)現(xiàn)自己原來不注意的小知識(shí)點(diǎn)和一些小技巧等等。見得多做得多，到最后考試的時(shí)候才能胸有成竹，以不變應(yīng)萬變。