考公務(wù)員：一要吃透國家政策、重要領(lǐng)導(dǎo)人講話，與黨中央保持高度一到二要站在公務(wù)員立場回答問題三要注意平時(shí)多加強(qiáng)一些思維、思路訓(xùn)練，最好總結(jié)一套自己的思路四要關(guān)注時(shí)事，看人民日報(bào)、半月談、理論面對面，這里有我們?nèi)≈槐M的材料，對提高分析問題的深度和層次有很大提高。

你好，備考公務(wù)員只要安排合理，少走彎路一定是可以是可以獲得佳績的。不管是以前有備考過或者是零基礎(chǔ)，行測和申論都應(yīng)該有一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，按部就班的完成。行測：一定要清楚行測五個(gè)部分的考查的能力要求是哪些，清楚自己的薄弱部分是哪里。自己要是對制定計(jì)劃以及在學(xué)習(xí)時(shí)自主性不強(qiáng)的話可以在中政行測上申請一個(gè)戰(zhàn)役套餐，由老師幫你制定訓(xùn)練計(jì)劃，按照題庫上的資源來訓(xùn)練完成，時(shí)間上和效果上就容易保證。申論的話不同于行測，主觀性更強(qiáng)，但是一樣是能力方面的考查。比如邏輯能力，言語表達(dá)能力等等。所以自己對照范文或者 參考答案是難以提高的，而且訓(xùn)練也是非常有必要的，所以建議在中政申論上申請一個(gè)試卷套餐，并獲得老師的指導(dǎo)，這樣申論才容易在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)考到七八十分。

、看各位大神的視頻分享。大家都說“站在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn)”，從我決定要考公務(wù)員的時(shí)候，大家給我的建議就是多聽聽那些考公大神的建議?？戳撕芏啻笊竦慕?jīng)驗(yàn)之談之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我沒有多少收獲，因?yàn)槲腋笊竦牟罹嘣谟?，大神們都有自己?jīng)驗(yàn)方法，聽著都很有道理，而且每個(gè)人都有自己的差異，但是我用不來。二、輔導(dǎo)班可以不報(bào)。很多大神都說學(xué)習(xí)要按照自己的節(jié)奏來就可以，輔導(dǎo)班都是填鴨式的，每天10幾個(gè)小時(shí)的快速講題，很多人在疲憊的狀態(tài)下，吸收的知識(shí)還是很少的。我第二年的還是報(bào)了輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班會(huì)給你合理的機(jī)會(huì)，講課內(nèi)容確實(shí)很多，但是比自己挨個(gè)研究大綱和知識(shí)點(diǎn)省時(shí)省力。輔導(dǎo)班給我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得很有用，現(xiàn)在分享給大家：1、理論夯實(shí)(35天)試題感知：每天梳理一套試卷，連續(xù)5天，感知考試基本內(nèi)容及出題方式。理論學(xué)習(xí)：國家公務(wù)員考試申論試卷涉及5類題型，歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述，每6天攻克一個(gè)題型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本作答方法與作答技巧。2、專項(xiàng)練習(xí)(30天)試題精研：每3天攻克一套試卷，進(jìn)行題目完整作答，并對照參考答案，分析要點(diǎn)作答失誤原因，同時(shí)分析試卷主題、材料特點(diǎn)、考試題型、題目特點(diǎn)等信息，全面掌握考情。模擬刷題：每3天攻克一個(gè)題型，對5大題型的模擬題目分類刷題，對各類題型進(jìn)行更多出題角度、出題難度的作答，應(yīng)對考試命題的靈活變化。3、能力提升(20天)查漏補(bǔ)缺：針對自身做題短板，如審題不明確、閱讀不細(xì)致、要點(diǎn)難加工、表達(dá)不規(guī)范等，聽從專業(yè)老師針對性指導(dǎo)，鞏固提升。建議以題型為單位總結(jié)。方法總結(jié)：結(jié)合前期大量做題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各類題型答題流程與答題技巧，加深對題型的理解，形成自身作答思路，提升答題能力。知識(shí)拓展：對前期訓(xùn)練題目背后的熱點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析，并對題目整合，如涉及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展類題目進(jìn)行匯總，并將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。4、模擬沖刺(15天)考場還原：每2天為一個(gè)周期，完成1套模擬試卷，第一天按照規(guī)定時(shí)間與要求完成作答，第二天進(jìn)行問題總結(jié)與題目相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。時(shí)政突破：通過中公考前講座，掌握時(shí)政知識(shí)，如領(lǐng)導(dǎo)人系列講話、中央政策文件或重要會(huì)議內(nèi)容，為考試積累時(shí)政素材。凡是考試都要有應(yīng)試技巧的。畢竟最后看的還是分?jǐn)?shù)，我總結(jié)了幾條不同題型的解題方法：1、言語理解在做言語理解時(shí)，選詞填空建議在考試的開頭做，憑借分析和積累快速作答，不要反復(fù)修改答案，建議平均作答一題一分鐘；片段閱讀則建議在考試中間段作答，并且要與邏輯判斷分開做，閱讀后，冷靜幾秒，再看選項(xiàng)。2、判斷推理做判斷推理時(shí)，圖形推理選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型直接作答；類比推理題建議每題平均作答時(shí)間30秒，快速作答、不要浪費(fèi)時(shí)間；定義判斷則在考試中間段作答，建議一分鐘一道題，當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)；邏輯判斷建議大家不要與片段閱讀題相鄰去做，建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理1.5分鐘。3、數(shù)量關(guān)系關(guān)于數(shù)量關(guān)系題，建議大家最后再做，且不要超過10分鐘。優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。如果數(shù)量關(guān)系學(xué)得好的同學(xué)，建議做題在15鐘內(nèi)作答，不會(huì)的就趕緊跳過。4、資料分析題資料分析題耗費(fèi)的精力會(huì)比較多，按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。建議25分鐘內(nèi)做完，每篇材料大概用時(shí)7分鐘左右，一定要仔細(xì)認(rèn)真多大。我個(gè)人覺得公務(wù)員考試真的就是“三分準(zhǔn)備七分考試”。我覺得心態(tài)很重要的，我第二次考試知識(shí)應(yīng)該算是掌握的差不多了，但是上了考場之后就感覺慌慌的，開考半個(gè)小時(shí)了也沒能靜下心來，導(dǎo)致了很多題都沒有做完?？脊珓?wù)員一定要保持合適的心態(tài)?？梢哉f公務(wù)員考試也是人一生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們適度的緊張是必要的，在這里緊張的目的就是要我們重視它，集中精神進(jìn)行答題，在考試過程中排除一切雜念。切不可過分的緊張，這樣會(huì)影響我們的正常發(fā)揮。

我不是大神，我考公務(wù)員考了三年才上岸的，回顧我的考公歷程，我覺得我第一年失敗的經(jīng)驗(yàn)更值得分享，希望大家能避免踩坑。一、看各位大神的視頻分享。大家都說“站在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn)”，從我決定要考公務(wù)員的時(shí)候，大家給我的建議就是多聽聽那些考公大神的建議?？戳撕芏啻笊竦慕?jīng)驗(yàn)之談之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我沒有多少收獲，因?yàn)槲腋笊竦牟罹嘣谟?，大神們都有自己?jīng)驗(yàn)方法，聽著都很有道理，而且每個(gè)人都有自己的差異，但是我用不來。二、輔導(dǎo)班可以不報(bào)。很多大神都說學(xué)習(xí)要按照自己的節(jié)奏來就可以，輔導(dǎo)班都是填鴨式的，每天10幾個(gè)小時(shí)的快速講題，很多人在疲憊的狀態(tài)下，吸收的知識(shí)還是很少的。我第二年的還是報(bào)了輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班會(huì)給你合理的機(jī)會(huì)，講課內(nèi)容確實(shí)很多，但是比自己挨個(gè)研究大綱和知識(shí)點(diǎn)省時(shí)省力。輔導(dǎo)班給我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得很有用，現(xiàn)在分享給大家：1、理論夯實(shí)(35天)試題感知：每天梳理一套試卷，連續(xù)5天，感知考試基本內(nèi)容及出題方式。理論學(xué)習(xí)：國家公務(wù)員考試申論試卷涉及5類題型，歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述，每6天攻克一個(gè)題型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本作答方法與作答技巧。2、專項(xiàng)練習(xí)(30天)試題精研：每3天攻克一套試卷，進(jìn)行題目完整作答，并對照參考答案，分析要點(diǎn)作答失誤原因，同時(shí)分析試卷主題、材料特點(diǎn)、考試題型、題目特點(diǎn)等信息，全面掌握考情。模擬刷題：每3天攻克一個(gè)題型，對5大題型的模擬題目分類刷題，對各類題型進(jìn)行更多出題角度、出題難度的作答，應(yīng)對考試命題的靈活變化。3、能力提升(20天)查漏補(bǔ)缺：針對自身做題短板，如審題不明確、閱讀不細(xì)致、要點(diǎn)難加工、表達(dá)不規(guī)范等，聽從專業(yè)老師針對性指導(dǎo)，鞏固提升。建議以題型為單位總結(jié)。方法總結(jié)：結(jié)合前期大量做題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各類題型答題流程與答題技巧，加深對題型的理解，形成自身作答思路，提升答題能力。知識(shí)拓展：對前期訓(xùn)練題目背后的熱點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析，并對題目整合，如涉及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展類題目進(jìn)行匯總，并將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。4、模擬沖刺(15天)考場還原：每2天為一個(gè)周期，完成1套模擬試卷，第一天按照規(guī)定時(shí)間與要求完成作答，第二天進(jìn)行問題總結(jié)與題目相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。時(shí)政突破：通過中公考前講座，掌握時(shí)政知識(shí)，如領(lǐng)導(dǎo)人系列講話、中央政策文件或重要會(huì)議內(nèi)容，為考試積累時(shí)政素材。凡是考試都要有應(yīng)試技巧的。畢竟最后看的還是分?jǐn)?shù)，我總結(jié)了幾條不同題型的解題方法：1、言語理解在做言語理解時(shí)，選詞填空建議在考試的開頭做，憑借分析和積累快速作答，不要反復(fù)修改答案，建議平均作答一題一分鐘；片段閱讀則建議在考試中間段作答，并且要與邏輯判斷分開做，閱讀后，冷靜幾秒，再看選項(xiàng)。2、判斷推理做判斷推理時(shí)，圖形推理選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型直接作答；類比推理題建議每題平均作答時(shí)間30秒，快速作答、不要浪費(fèi)時(shí)間；定義判斷則在考試中間段作答，建議一分鐘一道題，當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)；邏輯判斷建議大家不要與片段閱讀題相鄰去做，建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理1.5分鐘。3、數(shù)量關(guān)系關(guān)于數(shù)量關(guān)系題，建議大家最后再做，且不要超過10分鐘。優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。如果數(shù)量關(guān)系學(xué)得好的同學(xué)，建議做題在15鐘內(nèi)作答，不會(huì)的就趕緊跳過。4、資料分析題資料分析題耗費(fèi)的精力會(huì)比較多，按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。建議25分鐘內(nèi)做完，每篇材料大概用時(shí)7分鐘左右，一定要仔細(xì)認(rèn)真多大。我個(gè)人覺得公務(wù)員考試真的就是“三分準(zhǔn)備七分考試”。我覺得心態(tài)很重要的，我第二次考試知識(shí)應(yīng)該算是掌握的差不多了，但是上了考場之后就感覺慌慌的，開考半個(gè)小時(shí)了也沒能靜下心來，導(dǎo)致了很多題都沒有做完?？脊珓?wù)員一定要保持合適的心態(tài)?？梢哉f公務(wù)員考試也是人一生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們適度的緊張是必要的，在這里緊張的目的就是要我們重視它，集中精神進(jìn)行答題，在考試過程中排除一切雜念。切不可過分的緊張，這樣會(huì)影響我們的正常發(fā)揮。就說這么多吧，僅僅是個(gè)人意見喲，如有雷同，純屬巧合呀。

我不是大神，我考公務(wù)員考了三年才上岸的，回顧我的考公歷程，我覺得我第一年失敗的經(jīng)驗(yàn)更值得分享，希望大家能避免踩坑。

一、看各位大神的視頻分享。

大家都說“站在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn)”，從我決定要考公務(wù)員的時(shí)候，大家給我的建議就是多聽聽那些考公大神的建議。看了很多大神的經(jīng)驗(yàn)之談之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我沒有多少收獲，因?yàn)槲腋笊竦牟罹嘣谟?，大神們都有自己?jīng)驗(yàn)方法，聽著都很有道理，而且每個(gè)人都有自己的差異，但是我用不來。

二、輔導(dǎo)班可以不報(bào)。

很多大神都說學(xué)習(xí)要按照自己的節(jié)奏來就可以，輔導(dǎo)班都是填鴨式的，每天10幾個(gè)小時(shí)的快速講題，很多人在疲憊的狀態(tài)下，吸收的知識(shí)還是很少的。

我第二年的還是報(bào)了輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班會(huì)給你合理的機(jī)會(huì)，講課內(nèi)容確實(shí)很多，但是比自己挨個(gè)研究大綱和知識(shí)點(diǎn)省時(shí)省力。輔導(dǎo)班給我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得很有用，現(xiàn)在分享給大家：

1、理論夯實(shí)(35天)

試題感知：每天梳理一套試卷，連續(xù)5天，感知考試基本內(nèi)容及出題方式。

理論學(xué)習(xí)：國家公務(wù)員考試申論試卷涉及5類題型，歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述，每6天攻克一個(gè)題型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本作答方法與作答技巧。

2、專項(xiàng)練習(xí)(30天)

試題精研：每3天攻克一套試卷，進(jìn)行題目完整作答，并對照參考答案，分析要點(diǎn)作答失誤原因，同時(shí)分析試卷主題、材料特點(diǎn)、考試題型、題目特點(diǎn)等信息，全面掌握考情。

模擬刷題：每3天攻克一個(gè)題型，對5大題型的模擬題目分類刷題，對各類題型進(jìn)行更多出題角度、出題難度的作答，應(yīng)對考試命題的靈活變化。

3、能力提升(20天)

查漏補(bǔ)缺：針對自身做題短板，如審題不明確、閱讀不細(xì)致、要點(diǎn)難加工、表達(dá)不規(guī)范等，聽從專業(yè)老師針對性指導(dǎo)，鞏固提升。建議以題型為單位總結(jié)。

方法總結(jié)：結(jié)合前期大量做題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各類題型答題流程與答題技巧，加深對題型的理解，形成自身作答思路，提升答題能力。

知識(shí)拓展：對前期訓(xùn)練題目背后的熱點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析，并對題目整合，如涉及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展類題目進(jìn)行匯總，并將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。

4、模擬沖刺(15天)

考場還原：每2天為一個(gè)周期，完成1套模擬試卷，第一天按照規(guī)定時(shí)間與要求完成作答，第二天進(jìn)行問題總結(jié)與題目相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

時(shí)政突破：通過中公考前講座，掌握時(shí)政知識(shí)，如領(lǐng)導(dǎo)人系列講話、中央政策文件或重要會(huì)議內(nèi)容，為考試積累時(shí)政素材。

凡是考試都要有應(yīng)試技巧的。畢竟最后看的還是分?jǐn)?shù)，我總結(jié)了幾條不同題型的解題方法：

1、言語理解

在做言語理解時(shí)，選詞填空建議在考試的開頭做，憑借分析和積累快速作答，不要反復(fù)修改答案，建議平均作答一題一分鐘；片段閱讀則建議在考試中間段作答，并且要與邏輯判斷分開做，閱讀后，冷靜幾秒，再看選項(xiàng)。

2、判斷推理

做判斷推理時(shí)，圖形推理選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型直接作答；類比推理題建議每題平均作答時(shí)間30秒，快速作答、不要浪費(fèi)時(shí)間；定義判斷則在考試中間段作答，建議一分鐘一道題，當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)；邏輯判斷建議大家不要與片段閱讀題相鄰去做，建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理1.5分鐘。

3、數(shù)量關(guān)系

關(guān)于數(shù)量關(guān)系題，建議大家最后再做，且不要超過10分鐘。優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。如果數(shù)量關(guān)系學(xué)得好的同學(xué)，建議做題在15鐘內(nèi)作答，不會(huì)的就趕緊跳過。

4、資料分析題

資料分析題耗費(fèi)的精力會(huì)比較多，按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。建議25分鐘內(nèi)做完，每篇材料大概用時(shí)7分鐘左右，一定要仔細(xì)認(rèn)真多大。

我個(gè)人覺得公務(wù)員考試真的就是“三分準(zhǔn)備七分考試”。我覺得心態(tài)很重要的，我第二次考試知識(shí)應(yīng)該算是掌握的差不多了，但是上了考場之后就感覺慌慌的，開考半個(gè)小時(shí)了也沒能靜下心來，導(dǎo)致了很多題都沒有做完。

考公務(wù)員一定要保持合適的心態(tài)?？梢哉f公務(wù)員考試也是人一生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們適度的緊張是必要的，在這里緊張的目的就是要我們重視它，集中精神進(jìn)行答題，在考試過程中排除一切雜念。切不可過分的緊張，這樣會(huì)影響我們的正常發(fā)揮。

就說這么多吧，僅僅是個(gè)人意見喲，如有雷同，純屬巧合呀。

第一不理解說明你教材看的不多，需要學(xué)習(xí)的很多，還有就是你的思路很亂，不能駕馭教材第二如果想從不理解變成理解建議你看看教材的目錄，上面脈絡(luò)比較清晰，有助于你從整體把握教材的內(nèi)容，同時(shí)也要靜下心去把這個(gè)教材看一遍第三關(guān)于教材個(gè)人建議行測買華圖的，申論買中公的