第一階段：簡(jiǎn)單了解并進(jìn)一步剖析教材。在備考初始階段，考生可以先對(duì)教材框架進(jìn)行簡(jiǎn)單地了解，從建筑工程施工技術(shù)入手知曉各個(gè)章節(jié)歷年考試占分比例，以及知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)頻率，并以此判斷重要章節(jié)，為日后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)工作。第二階段：基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)習(xí)階段，考生可以用6天時(shí)間學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)內(nèi)容，著重掌握民用建筑分類、建筑的組成、民用建筑主要構(gòu)造要求、荷載的分類、房屋建筑的可靠性、各種材料的性能及應(yīng)用;接下來(lái)，對(duì)技術(shù)部分第二小節(jié)建筑工程專業(yè)施工技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間可以根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活安排。對(duì)于地基與基礎(chǔ)工程施工技術(shù)、主體結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)等重要章節(jié)需要多花時(shí)間進(jìn)行掌握，并注意時(shí)間的合理分配。施工技術(shù)部分是二建學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，此部分內(nèi)容在歷年考試中多以選擇題和案例題的形式進(jìn)行考查，考查內(nèi)容綜合性較強(qiáng)，考生要把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，并對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行把控。第三階段：對(duì)所學(xué)內(nèi)容的鞏固和檢測(cè)。建筑工程施工技術(shù)學(xué)習(xí)完畢后不要急于開(kāi)始下一部分的學(xué)習(xí)，需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和檢測(cè)。這一步驟可以配合相關(guān)習(xí)題練習(xí)進(jìn)行，由面到點(diǎn)，再由點(diǎn)切換回面，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透。

二級(jí)建造師實(shí)務(wù)案例題的答題技巧：　　1、案例分析一般有三段內(nèi)容：實(shí)例工程背景、問(wèn)題、分析與解答?！　?、建議分析步驟是：初看背景→細(xì)看問(wèn)題→對(duì)照問(wèn)題反過(guò)來(lái)細(xì)看背景中的條件→自己作答→對(duì)照分析與答案→總結(jié)對(duì)錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)?！　?、每一步要點(diǎn)如下：　　(1)初看背景。仔細(xì)看透工程背景，并初步判斷每件事(工序、做法等)正確與否，重點(diǎn)是什么問(wèn)題(質(zhì)量、安全、進(jìn)度、合同、現(xiàn)場(chǎng)等)，分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性?！　?2)細(xì)看問(wèn)題。弄清設(shè)問(wèn)的中心要求是什么類型，其中大多是問(wèn)答類，即敘述或回答即可;有的要通過(guò)計(jì)算回答;有的要在圖上或表中填寫(xiě)回答，這一定要弄清楚?！　?3)對(duì)照問(wèn)題再看背景。看有哪些條件可用，有哪些是已知的，據(jù)此回答所問(wèn)，分層次的解答問(wèn)題，并千萬(wàn)注意問(wèn)題的問(wèn)法、問(wèn)什么答什么。在答題時(shí)應(yīng)該首先回答正確或不正確，在回答理由或原因，最后把正確的做法寫(xiě)出來(lái)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。指明對(duì)錯(cuò)、理由、正確做法三個(gè)方面。　　(4)將自己答案與書(shū)上答案對(duì)照。若一致，則可通過(guò);若不一致，則必須反思、復(fù)讀教材有關(guān)章節(jié)，加深理解。　　4、案例題的難點(diǎn)和重點(diǎn)　　質(zhì)量問(wèn)題、安全問(wèn)題、合同糾紛索賠問(wèn)題、進(jìn)度控制問(wèn)題(橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃)、造價(jià)成本計(jì)算差不多每年都有，這些是案例分析的重點(diǎn)。 其中進(jìn)度計(jì)劃控制、工期與費(fèi)用索賠涉及計(jì)算;質(zhì)量問(wèn)題涉及工藝、材料、標(biāo)準(zhǔn)、管理等原因，比較復(fù)雜，這些是案例分析的難點(diǎn)。　　5、各類題型遵循的作答原則　　(1)指出錯(cuò)誤或是非判斷分析題，有判斷就要說(shuō)明理由或指出正確的做法，要結(jié)合相關(guān)技術(shù)規(guī)范、合同文本或相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作答，要做到“依據(jù)充分，分析合理，結(jié)論正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔”;并且，對(duì)多個(gè)同類小問(wèn)題混編在一起的題目，要一一分別作答，切記不要籠統(tǒng)合并作答，避免出現(xiàn)“一個(gè)小判斷的錯(cuò)誤”導(dǎo)致整個(gè)題目不得分?！　?2)計(jì)算分析題，應(yīng)分步驟作答，簡(jiǎn)要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，切勿列“大式子”合并多個(gè)步驟作答，以免“一小步錯(cuò)誤”導(dǎo)致“滿盤(pán)皆輸”;另外，計(jì)量單位、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)一定要按題目要求寫(xiě)出，計(jì)量單位錯(cuò)誤或沒(méi)填寫(xiě)、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)錯(cuò)誤都不能得相應(yīng)的“小分”?！　?3)處理問(wèn)題的程序性分析題，一定要按照程序的邏輯性作答，要遵循施工工藝、規(guī)范或相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作答，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)，切記不要憑感覺(jué)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)“亂寫(xiě)”，答不到要點(diǎn)得不到分?！　?4)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃分析題，一般不需要詳細(xì)的列式計(jì)算過(guò)程，在原圖上直接計(jì)算分析即可(圖上作業(yè)法);涉及總時(shí)差或自由時(shí)差的問(wèn)題，二者只要能判斷分析出來(lái)，并不需要詳細(xì)列式計(jì)算。一般的題目，采用標(biāo)號(hào)法并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖的基本規(guī)律基本上可以解決。

我已經(jīng)考過(guò)二建證了 一次通過(guò)三門(mén)。我14年考的 現(xiàn)在19年了 很多案例啥的都已經(jīng)不一樣了，但是實(shí)務(wù)要想過(guò)做題是首要的，只有做的足夠多，才能找到他們的共同點(diǎn)，萬(wàn)變不離其中，如果你有視頻課或是報(bào)班 它都會(huì)告你今年考試概率大的方向，只要你把握住這個(gè)放向 ，在做題的時(shí)候去學(xué)習(xí)他的解題方式和方法，單靠死記硬背是不行的。 還有我個(gè)人總結(jié)的答題方式：希望你可以接見(jiàn)，但不一定對(duì)，這個(gè)每個(gè)人的方式方法不一樣。 我的方法是問(wèn)題的答案就在題目里，問(wèn)你啥 ，你寫(xiě)說(shuō)明他的錯(cuò)在哪里，違規(guī)操作在哪里，這些不都是在題目里。而怎么改正或是正確操作，那就針對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤用書(shū)中正確的方式去作答。不要長(zhǎng)篇大論說(shuō)無(wú)用的 問(wèn)啥答啥。希望對(duì)你有幫助，望采納 謝謝

二建考《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》、和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》三個(gè)科目。專業(yè)分：建筑工程、水利水電工程、公路工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程六個(gè)專業(yè)考試時(shí)間分為三場(chǎng)科目名稱 考試時(shí)間 題型題量 滿分建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí) 2小時(shí) 單選60個(gè)，多選20個(gè) 100建設(shè)工程施工管理 3小時(shí) 單選70個(gè)，多選25個(gè) 120專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù) 3小時(shí) 單選20個(gè)，多選10個(gè)，案例4個(gè) 120

二建考的實(shí)務(wù)是《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目。按照《暫行規(guī)定》有關(guān)要求，各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局）、建設(shè)廳（委），根據(jù)全國(guó)統(tǒng)一的二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱，負(fù)責(zé)本地區(qū)考試命題和組織實(shí)施考試工作，人事部、建設(shè)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。建造師考試的其他規(guī)定。參加考試由本人提出申請(qǐng)，攜帶所在單位出具的有關(guān)證明及相關(guān)材料到當(dāng)?shù)乜荚嚬芾頇C(jī)構(gòu)報(bào)名?？荚嚬芾頇C(jī)構(gòu)按規(guī)定程序和報(bào)名條件審查合格后，發(fā)給準(zhǔn)考證?？忌鷳{準(zhǔn)考證在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱由建設(shè)部組織編制、出版和發(fā)行。任何單位和個(gè)人不得盜用建設(shè)部或以參與有關(guān)建造師工作的專家和人員的名義編寫(xiě)、出版、發(fā)行各種考試用書(shū)和復(fù)習(xí)資料。以上內(nèi)容參考?中華人民共和國(guó)住建部——建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法

2019年的大綱首次修改，內(nèi)容向一建看齊，更加注重對(duì)考生實(shí)踐能力的考核，選拔出具有較好理論水平和施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際管理能力的人才，并且出現(xiàn)了新題型：實(shí)務(wù)操作題。那么問(wèn)題來(lái)了，什么是實(shí)務(wù)操作，怎么考呢？什么是實(shí)務(wù)操作題在2018年的一建實(shí)務(wù)考試中將“案例分析題”改成了“實(shí)務(wù)操作和案例分析題”?？碱}依然是往年案例題的形式，不過(guò)變得更加貼近于現(xiàn)場(chǎng)。也就是說(shuō)“實(shí)務(wù)操作和案例分析題”在原有的“案例分析題”的基礎(chǔ)上，上升了一個(gè)檔次實(shí)務(wù)操作題怎么考雖然在新版的大綱中，并沒(méi)有明確二建實(shí)操題的分值和考試方法，但是結(jié)合去年一建考試的實(shí)操題來(lái)看，新出現(xiàn)的實(shí)操題型會(huì)有幾個(gè)比較大的特點(diǎn)：識(shí)圖解題在18年已經(jīng)考完的一建考試中，從各科的實(shí)務(wù)來(lái)看，都會(huì)有一個(gè)識(shí)圖解題。因?yàn)榭荚嚨沫h(huán)境，不能將考場(chǎng)搬進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，但是又要提高考試的人才選拔，只能將現(xiàn)場(chǎng)用圖紙展示，尤其是平面圖紙，所以大家一定要把識(shí)圖能力提升上來(lái)。貼近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操題的出現(xiàn)，是為了更好的規(guī)范和適應(yīng)市場(chǎng)需要，所以我們未來(lái)的考試會(huì)越來(lái)越貼近施工現(xiàn)場(chǎng)。而考試時(shí)更需要我們?cè)谀X海中進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)建，才能進(jìn)行答題。冷門(mén)知識(shí)實(shí)操題的知識(shí)內(nèi)容，往往是我們?cè)趶?fù)習(xí)實(shí)務(wù)時(shí)會(huì)忽略或者沒(méi)有接觸的知識(shí)，這就需要考生有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行答題，同時(shí)也需要考生精準(zhǔn)的記憶。遇到這種題先不要慌，掌握原理合理推斷其他信息，千萬(wàn)不能什么都不寫(xiě)。

1、根據(jù)自己的工作需求選擇部分考生考取二級(jí)建造師是因?yàn)楣ぷ餍枰?，所以大家在選擇專業(yè)時(shí)，一定要從自身實(shí)際需要出發(fā)，多考慮自身工作經(jīng)驗(yàn)以及未來(lái)發(fā)展前景，目前市政專業(yè)就業(yè)前景很不錯(cuò)，機(jī)電工程專業(yè)熱度也很高。2、根據(jù)考試通過(guò)率來(lái)選擇通過(guò)二建各專業(yè)考生的考試通過(guò)率，可以反映出該專業(yè)考試的難度。通過(guò)率越高的專業(yè)考試難度越低，基礎(chǔ)薄弱的考生可以選擇簡(jiǎn)單的專業(yè)報(bào)考。3、根據(jù)自己的學(xué)歷進(jìn)行選擇選擇離自身學(xué)歷專業(yè)相近的實(shí)務(wù)專業(yè)，基礎(chǔ)有了，考試也就不那么難了，后續(xù)也可以再增項(xiàng)考其他專業(yè)。其實(shí)最適合你的就是最好的。建造師考試還是個(gè)需要實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的考試，沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，考試起來(lái)難度會(huì)很大。