提高會計人員專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的途徑主要有：會計人員的繼續(xù)教育和會計實踐。(一)、會計人員的繼續(xù)教育會計人員繼續(xù)教育——是指國家為提高會計人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補(bǔ)充、拓展和提高而對會計人員進(jìn)行的綜合素質(zhì)教育。會計人員繼續(xù)教育的特點是：一是針對性，即針對不同對象確定不同的教育內(nèi)容，采取不同的教育方式，解決實際問題;二是適應(yīng)性，即聯(lián)系實際工作需要，學(xué)以致用;三是靈活性，即繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、形式等方面具有靈活性。而會計繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容：企業(yè)會計準(zhǔn)則講解 、新企業(yè)所得稅法解讀、企業(yè)財務(wù)通則講解 、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范講解、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化培訓(xùn) 、中華人民共和國稅收基本法規(guī)。會計人員繼續(xù)教育的形式包括接受培訓(xùn)和自學(xué)兩種。(1)會計人員繼續(xù)教育的形式以接受培訓(xùn)為主。會計人員可以自愿選擇參加繼續(xù)教育主管部門認(rèn)可的接受培訓(xùn)的形式;①參加在繼續(xù)教育主管部門備案并予以公布的會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn);②參加繼續(xù)教育主管部門組織的會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)和會計培訓(xùn);③參加會計人員所在單位組織的會計類脫產(chǎn)培訓(xùn);④參加會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試;⑤繼續(xù)教育主管部門認(rèn)可的其他形式。(2)在職自學(xué)是會計人員繼續(xù)教育的重要補(bǔ)充。在職自學(xué)形式包括：①參加普通院?；虺扇嗽盒?、審計、財務(wù)管理、理財學(xué)、會計電算化、注冊會計師專門化、會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)等國家承認(rèn)的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育;②獨立完成通過地(市)級以上(含地、市級)財政部門或會計學(xué)術(shù)團(tuán)體認(rèn)可的會計類研究課題或在省級以上(含省級)經(jīng)濟(jì)類報刊上發(fā)表會計類論文;③系統(tǒng)的接受與與會計業(yè)務(wù)相關(guān)的遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上培訓(xùn);④其他在職自學(xué)形式。(二)、會計實踐會計人員在會計實踐中，必然要遇到各種問題，有些問題就會與自己的能力欠缺或薄弱發(fā)生矛盾。這種矛盾的產(chǎn)生和解決的過程就能形成會計人員的業(yè)務(wù)勝任能力或使業(yè)務(wù)勝任能力得到提高。此外，會計人員的某些先天素質(zhì)缺陷也可以通過會計實踐得到不同程度的補(bǔ)償，從而發(fā)展他們在工作中所需要的業(yè)務(wù)勝任能力。進(jìn)一步的提升他們的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。

1 參加資格認(rèn)證，注會呀，中級高級呀，ACCA呀2 進(jìn)行專業(yè)交流3 輪崗4 和工商局、稅務(wù)局、審計所等進(jìn)行交流學(xué)習(xí)5 社會上有些相關(guān)的培訓(xùn)資源6 網(wǎng)上也有一些不要錢的視頻很有價值7 引入考核機(jī)制，大家就會爭著來提高了

(1)熱愛會計工作,提升職業(yè)榮譽(yù)感。 會計崗位是根據(jù)會計工作的需要設(shè)置的,是會計工作的重要組成部分。愛崗敬業(yè)是會計人員干好本職工作的基本條件。因此,會計人員應(yīng)樹立熱愛會計工作、敬重職業(yè)的精神,保持良好的職業(yè)素質(zhì),不斷激發(fā)工作熱情,珍惜自己獲得的工作權(quán)力,正確對待崗位與權(quán)力的關(guān)系,處理好思想與行為的統(tǒng)一性問題,從內(nèi)心珍惜會計職業(yè),以從事會計工作為榮,把會計工作當(dāng)成一項事業(yè)去做,并從中發(fā)現(xiàn)和體驗會計職業(yè)的樂趣;把積極向上的精神狀態(tài)融入會計工作中,以積極的心態(tài)應(yīng)對工作中的困難,以滿腔的熱情應(yīng)對工作的任務(wù);以平和的心態(tài)應(yīng)對工作權(quán)力,從而形成干好工作的一種巨大的力量和不斷進(jìn)步的動力,保持良好的職業(yè)道德,刻苦鉆研業(yè)務(wù),更新專業(yè)知識,不斷提高業(yè)務(wù)和技能,全身心投入會計事務(wù)中,出色完成自己所承擔(dān)的工作任務(wù)。 (2)努力鉆研業(yè)務(wù),提升會計專業(yè)知識和技能水平。 首先要提高認(rèn)識,重視專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能水平的提高。要制定自身學(xué)習(xí)計劃,明確目標(biāo),主動從書本中學(xué),從國家制定的會計制度、政策中學(xué),從工作實踐中學(xué)。要把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)結(jié)合起來。要堅持不懈,持之以恒,逐漸積累,不斷創(chuàng)新,從而熟悉國家財經(jīng)法規(guī)和會計制度,為能按照會計法律、會計制度規(guī)定的程序和要求進(jìn)行會計工作打下堅實的基礎(chǔ),進(jìn)而保證所涉及的會計信息合法、真實、準(zhǔn)確、可靠。其次要了解熟悉本崗位涉及的工作業(yè)務(wù)情況,運用所掌握的會計信息和會計方法,為加強(qiáng)會計核算,規(guī)范財務(wù)行為,改善單位內(nèi)部財務(wù)管理,提高資金使用效益服務(wù),提出加強(qiáng)管理的建議。 (3)強(qiáng)化職業(yè)繼續(xù)教育,提升單位會計隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加強(qiáng)會計人員職業(yè)繼續(xù)教育,是提升會計人員專業(yè)知識和技能水平的重要途徑。為了推進(jìn)會計人員繼續(xù)教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,財政部2006年發(fā)布的《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》中對會計人員繼續(xù)教育的形式、對象、內(nèi)容作了具體的規(guī)定和要求,這是對會計人員與業(yè)務(wù)的具體規(guī)定,也是推進(jìn)會計人才建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的會計隊伍的重要舉措。其重點之一是放在會計基礎(chǔ)理論的掌握運用和提高會計人員用理論指導(dǎo)實踐的能力方面。單位要落實會計人員繼續(xù)教育規(guī)定,并把它作為會計隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

增強(qiáng)會計從業(yè)人員職業(yè)勝任性的重要途徑 對于如何增強(qiáng)會計人員職業(yè)勝任性，在之前分析從業(yè)人員自身特點和工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，以下途徑也將從會計從業(yè)人員自身努力和良好工作環(huán)境塑造兩方面考慮。如下所述： （一）國家有關(guān)部門為會計從業(yè)人員營造良好的社會環(huán)境 會計人員的職業(yè)勝任能力必然要要受到社會各種不良因素的影響和干擾。營造一種良好的會計環(huán)境成為了提升其職業(yè)勝任性的重要前提。因此，國家相關(guān)部門應(yīng)通過相關(guān)制度的不斷完善和社會關(guān)于“誠信”等友好氛圍的營造為從業(yè)人員工作創(chuàng)造良好平臺。 （二）建立完備的道德教育體系 從大方向上來講，加強(qiáng)會計人員職業(yè)道德是一個長期系統(tǒng)的工程，任重而遠(yuǎn)道。這不僅需要國家社會為會計行業(yè)職業(yè)道德體系構(gòu)建提供必要監(jiān)督、維護(hù)和保障，也需要每個會計人員長期不懈努力。為保證教育效果，會計職業(yè)道德教育應(yīng)從會計專業(yè)學(xué)生抓起，使其充分認(rèn)識到職業(yè)道德的重要性，在其走上崗位之前就樹立崇高的職業(yè)理想，為以后正確對待自己所從事的會計職業(yè)，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，為其良好的道德品質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。 （三）企事業(yè)單位內(nèi)部要建立健全有效的內(nèi)部會計控制 內(nèi)部控制制度是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要制度，也是企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理和會計核算的基本規(guī)范，各單位應(yīng)以相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，結(jié)合本部門或系統(tǒng)的實際，自行制定適合本單位業(yè)務(wù)特點和管理要求的內(nèi)部會計控制制約機(jī)制。具體來說就是要明確會計工作相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限，工作規(guī)程和紀(jì)律要求，做到按章辦事，減少人為因素的影響，提高會計工作效率和質(zhì)量，防范經(jīng)營風(fēng)險的發(fā)生。 （四）增強(qiáng)繼續(xù)教育的推廣力度和實施效果。應(yīng)形成會計專業(yè)在校生教育、崗前教育和后續(xù)教育多層次的、完備的會計職業(yè)道德教育機(jī)制，尤其要注重繼續(xù)教育的開展。應(yīng)通過倡導(dǎo)從業(yè)人員學(xué)習(xí)馬克思主義的倫理觀。樹立科學(xué)的世界觀、人生現(xiàn)和職業(yè)道德觀。使其在專業(yè)素養(yǎng)、道德意識和業(yè)務(wù)行為方面的自我教育、自我鍛煉及自我改造中得到升華，得到提高，使其具有強(qiáng)烈的道德義務(wù)感和堅定的道德信念和工作理念。 （五）會計從業(yè)人員自身要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷學(xué)習(xí)新鮮事物適應(yīng)復(fù)雜的職業(yè)環(huán)境需求，并要通過專業(yè)知識和法律意識的增強(qiáng)，進(jìn)一步提升自我責(zé)任感和職業(yè)謹(jǐn)慎性。 總之，在當(dāng)前大形勢下，只有國家、社會和從業(yè)人員自身共同努力，才會真正實現(xiàn)會計從業(yè)人員職業(yè)勝任能力提升，為其在工作領(lǐng)域發(fā)揮其重要財務(wù)分析、信息提供職能提供必要保障。

同學(xué)你好，很高興為您解答！

財經(jīng)小掌柜友情提示： 強(qiáng)會計人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有利于規(guī)范會計人員的從業(yè)行為，提高會計人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)工作水平。將財政部門舉辦的符合繼續(xù)教育規(guī)定的各種培訓(xùn)納入會計人員繼續(xù)教育學(xué)時，調(diào)動會計人員的學(xué)習(xí)積極性。協(xié)助主管部門組織培訓(xùn)、進(jìn)一步提升會計人員的業(yè)務(wù)水平，為其創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)，確保行政事業(yè)單位財務(wù)管理工作的健康發(fā)展。

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可以去會計網(wǎng)校學(xué)習(xí)或者當(dāng)?shù)匾灿袝嬎俪砂?，學(xué)幾個月后，考個會計的資格證書或者初級職稱，就好找工作了。