愛吃烤鴨的小貓
另一種追逐
通過崗位要求的培訓(xùn),新員工能夠很快勝任崗位,提高工作效率,取得較好的工作業(yè)績(jī),起到事半功倍的效果。通過新員工培訓(xùn)管理者對(duì)新員工更加熟悉,為今后的管理打下了基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你挑選的新員工培訓(xùn)計(jì)劃表,希望能對(duì)你有幫助:受訓(xùn)人員 姓名 培訓(xùn)期間 月 日至 月 日止 輔導(dǎo)員 姓名 學(xué)歷 部門 專長(zhǎng) 職稱 項(xiàng)次 培訓(xùn)期間 培訓(xùn)日數(shù) 培訓(xùn)項(xiàng)目 培訓(xùn)部門 培 訓(xùn) 員 培 訓(xùn) 日 程 及 內(nèi) 容 1 月 日至 月 日止 天 職稱:姓名: 2 月 日至 月 日止 天 職稱:姓名: 3 月 日至 月 日止 天 職稱:姓名: 4 月 日至 月 日止 天 職稱:姓名: 5 月 日至 月 日止 天 職稱:姓名: 6 月 日至 月 日止 天 職稱:姓名:

滋味游龍
一份完整的員工培訓(xùn)方案是在確定了培訓(xùn)目標(biāo)之后,進(jìn)一步對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)場(chǎng)所及培訓(xùn)物資設(shè)備的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排。(1)培訓(xùn)目標(biāo)的確定: 確定培訓(xùn)目標(biāo)會(huì)給培訓(xùn)計(jì)劃提供明確的方向。有了培訓(xùn)目標(biāo),才能確定培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、教師、方法等具體內(nèi)容,并在培訓(xùn)之后對(duì)照此目標(biāo)進(jìn)行效果評(píng)估。 確定了總體培訓(xùn)目標(biāo),再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,就成了各層次的具體目標(biāo)。目標(biāo)越具體越具有可操作性,越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 (2)培訓(xùn)內(nèi)容的選擇 一般來(lái)說(shuō),培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次,即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。知識(shí)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一個(gè)層次。員工聽一次講座或者看一本書,就可能獲得相應(yīng)的知識(shí)。知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念,增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次。招進(jìn)新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn),因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。 素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識(shí)和技能,也會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容,是由不同受訓(xùn)者的具體情況決定的。一般來(lái)說(shuō),管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn),一般職員偏向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。 (3)培訓(xùn)資源的確定 培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工,外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)確定。 (4)培訓(xùn)對(duì)象的確定: 根據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容,可以確定培訓(xùn)對(duì)象。崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容,使其迅速適應(yīng)環(huán)境。對(duì)于即將轉(zhuǎn)換工作崗位的員工或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工,可以進(jìn)行在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。 (5)培訓(xùn)日期的選擇: 通常情況下,有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行培訓(xùn):新員工加盟企業(yè),員工即將晉升或崗位輪換,環(huán)境的改變要求不斷地培訓(xùn)老員工,滿足發(fā)展的需要。 (6)培訓(xùn)方法的選擇: 企業(yè)培訓(xùn)的方法有很多種,如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,達(dá)到培訓(xùn)目的,往往需要將各種方法配合起來(lái)靈活運(yùn)用。 (7)培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備的選擇: 培訓(xùn)場(chǎng)所有教室、會(huì)議室、工作現(xiàn)場(chǎng)等。若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容,最適宜的場(chǎng)所為工作現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容的具體性,許多工作設(shè)備是無(wú)法弄進(jìn)教室或會(huì)議室的。培訓(xùn)設(shè)備包括教材、模型、幻燈機(jī)等。不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法最終決定培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備。 總之,員工培訓(xùn)是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)日期、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的有機(jī)結(jié)合。企業(yè)要結(jié)合實(shí)際,制定一個(gè)以培訓(xùn)目標(biāo)為指南的系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。
薄荷點(diǎn)點(diǎn)
? 更快適應(yīng)公司? 讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感? 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系? 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法一、 新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容1. 就職前培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé))到職前:? 致新員工歡迎信 (人力資源部負(fù)責(zé))? 讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái)? 準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料? 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師? 準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)2. 部門崗位培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé))到職后第一天:? 到人力資源部報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))? 到部門報(bào)到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)? 介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,參觀世貿(mào)商城? 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定? 新員工工作描述、職責(zé)要求? 討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)? 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天:? 一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。? 對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)? 設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間到職后第三十天? 部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),填寫評(píng)價(jià)表到職后第九十天? 人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。3.公司整體培訓(xùn):(人力資源部負(fù)責(zé)--不定期)? 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)? 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核? 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序? 公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題四、 新員工培訓(xùn)反饋與考核? 崗位培訓(xùn)反饋表 (到職后一周內(nèi))? 公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表 (培訓(xùn)當(dāng)天)? 公司整體培訓(xùn)考核表 (培訓(xùn)當(dāng)天)? 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表 (到職后30天)? 新員工試用期績(jī)效考核表 (到職后90天)五、新員工培訓(xùn)教材? 各部門內(nèi)訓(xùn)教材? 新員工培訓(xùn)須知? 公司整體培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案? 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度? 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師? 對(duì)推薦出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)? 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料? 各部門從2003年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案? 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格? 根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)? 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)七、部門新員工培訓(xùn)所需表格表格一 新員工部門崗位培訓(xùn)(到職后第一周部門填寫)部門:新員工姓名:序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)(負(fù)責(zé)人簽名)就職前培訓(xùn) ? 讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái)? 準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料? 為新員工指定工作導(dǎo)師1 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,參觀世貿(mào)商城2 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,部門內(nèi)的特殊規(guī)定3 新員工工作描述、職責(zé)要求,討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。5 一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的問題。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估。設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間(30天后)談話記錄:部門經(jīng)理簽名:日期:表格二 新員工崗位培訓(xùn)反饋表(到職后新員工一周內(nèi)填寫)部門:新員工姓名:a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能?是□ 否□b) 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述?是□ 否□c) 你是否已熟悉公司大樓的情況?是□ 否□d) 你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事?是□ 否□e) 你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果?是□ 否□f) 你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?是□ 否□g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn),并保證可以很好地完成任務(wù)?是□ 否□h) 在崗位培訓(xùn)中,可以改進(jìn)的地方————————————————————————————————i) 在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培訓(xùn)表三 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(到職后30天部門填寫)新員工姓名:部門:職位:1. 你對(duì)新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià):優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差----------2. 新員工對(duì)公司的適應(yīng)程度:很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------3.新員工的工作能力:優(yōu)-------- 良------- 一般----------- 差---------------4.其他評(píng)價(jià):部門經(jīng)理簽名:日期:具體
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問答知識(shí)庫(kù)