為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的培訓計劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一. 培訓對象

物業(yè)管理處全體員工

二. 培訓目的

1. 全面理解物業(yè)管理服務(wù)概念，完善服務(wù)意識；

2. 充分掌握大廈管理模式，提高工作質(zhì)量；

3. 熟悉大廈各種設(shè)備、設(shè)施的功能，降低事故率；

4. 掌握各類崗位職責、管理手冊；

5. 通過全面階段性的職業(yè)培訓，提高員工的工作素質(zhì)。

三. 培訓時間安排

新員工到職第一周集中培訓；

四. 培訓內(nèi)容

員工內(nèi)部培訓涵蓋面廣，內(nèi)容繁多，大致分為：－

1. 公司企業(yè)文化；

2. 人事管理規(guī)章制度；

3. 財務(wù)管理規(guī)章制度；

4. 工程管理；

5. 清潔管理；

6. 保安管理；

7. 客戶服務(wù)；

一、分析發(fā)展條件

1、現(xiàn)在的我們

我們現(xiàn)在在寧波東錢湖旅游學校就讀，已是高二的學生，我們的專業(yè)是涉外行政事務(wù)，屬于“文秘”專業(yè)。在學校里，我們經(jīng)常開展一些有意義的活動，鍛煉了我們的能力，提高了素質(zhì)，如上學期的“創(chuàng)業(yè)營銷主題班會”、“參觀鴻迪制衣廠”等等。鴻迪制衣廠是我們的一個學姐開辦的，是我們東錢湖當?shù)氐囊粋€比較大的企業(yè)，去年的產(chǎn)值高達億。但同一般的中小型公司一樣，也沒有專業(yè)的文秘人員和相關(guān)的部門。我們在明年5月份就要去實習了，但我們中有一部分同學不愿去做普通的打工仔，于是我們就萌發(fā)了成立一家文秘服務(wù)公司的念頭。

2、將來的我們

寧波外貿(mào)業(yè)十分發(fā)達，有許多的外貿(mào)公司，其中的中小型企業(yè)為數(shù)眾多。正因為這些企業(yè)缺少專業(yè)的文秘人員，因此我們的文秘服務(wù)公司就會有很大的發(fā)展空間。在明年5月份我們踏上實習崗位之前，我們的企業(yè)文秘服務(wù)公司也即將成立。我們預計，在經(jīng)過幾年的歷練后，我們也將擁有一定的交際手段與處理事務(wù)的能力，編織起良好的客戶網(wǎng)絡(luò)，能很好地建立與客戶之間的關(guān)系，完成客戶的要求。我們創(chuàng)立的“企業(yè)文秘服務(wù)公司”也會步入正軌，并逐漸成熟。

3、市場前景分析

我們的企業(yè)文秘服務(wù)公司是面向無正規(guī)文秘人員的中小型企業(yè)開展的，而這類企業(yè)在寧波是大量存在的，我們公司的成員已經(jīng)學習了《秘書基礎(chǔ)》、《公共關(guān)系基礎(chǔ)》、《文書與檔案管理基礎(chǔ)》《應用文寫作基礎(chǔ)》等文秘專業(yè)課程。同時，還學習了與外貿(mào)企業(yè)有關(guān)的《國際貿(mào)易》、《進出口實務(wù)》、《市場營銷基礎(chǔ)》、《外貿(mào)單證》等課程，對外貿(mào)企業(yè)的操作情況，也有了感性的了解。所以，我們會在具有基本的文秘素養(yǎng)基礎(chǔ)上，結(jié)合外貿(mào)知識，能很好地處理一般公司中的各類文秘事務(wù)，幫助公司之間進行交流與溝通，并且還會為代理的公司保證商業(yè)機密不外傳。與此同時，我們還將建立公司對外開放的網(wǎng)站，不僅可以滿足中小型企業(yè)切實需要，也可以滿足社會上個人需要文秘的需求。這樣的一家公司，是市場上少有的。所以具有良好的市場前景。

4、主要工作完成情況調(diào)查

了解到各中小型企業(yè)的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)計劃方面，公司也結(jié)合我國的實際情況，參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務(wù)方面的文獻，也結(jié)合了課堂上所學的電子商務(wù)的知識，做出了適合公司的網(wǎng)站運作流程和設(shè)計流程，以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案

5、資金管理

資金來源：每個人自己出資5萬，4個人一共20萬元，作為啟動資金。

資金支出：店面裝潢，店面租金，工作人員的工資，其他雜費。

資金收入：成員到企業(yè)上門服務(wù)，服務(wù)完畢收取費用（收費視情況而定）。

6、不足與困難之處

由于我們企業(yè)剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實、完善。在網(wǎng)站設(shè)計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關(guān)的知識了解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設(shè)計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，并且憑著我們獨一無二的服務(wù)。我相信我們的文秘服務(wù)公司終會步入正軌，成為正規(guī)的、專業(yè)的文秘公司。

二、確定發(fā)展目標

1、我們對文秘專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣激勵我們的行動。

2、我們共同的缺點便是缺少實踐，因此我們應互相督促，互相進步，共同實現(xiàn)目標，共同創(chuàng)業(yè)。

3、通過自我分析，市場調(diào)研，結(jié)合專業(yè)所學，我們大家最終確定了自己的目標——開一家文秘服務(wù)公司，積累經(jīng)驗，多與人交流。運用所學的公關(guān)實務(wù)知識來確定我們的發(fā)展目標。

4、上級對下級進行規(guī)劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級安排的任務(wù)。

5、協(xié)調(diào)領(lǐng)導與員工之間的關(guān)系、公司與顧客之間的關(guān)系，使公司內(nèi)有活躍的工作氛圍，使公司內(nèi)員工有和諧的氣氛，能夠團結(jié)一心為公司的蓬勃發(fā)展做貢獻。外要樹立品牌讓顧客們對公司有良好的評價，提高公司的知名度與美譽度。

6、對所有的客戶公平對待，一視同仁；讓所有的員工各盡所能，發(fā)揮才干。

三、構(gòu)建發(fā)展將階段

四、制定措施

我們在這個學校學習的時間僅剩半年了，在這半年中我們要學好專業(yè)知識，為今后實習與建立公司打下扎實的基礎(chǔ)

①：學好專業(yè)知識（《公關(guān)實務(wù)》、《秘書基礎(chǔ)》等）

②：積極參加班內(nèi)、校內(nèi)活動鍛煉口才與能力

第二階段

畢業(yè)實習

1年

已在實習中的我們，要運用所學知識并在實踐中不斷充實自己，讓所學的文秘知識得到充分的發(fā)展，并不斷學習成為一個優(yōu)秀的文秘人員，進行充分的市場調(diào)研。

①：充分發(fā)揮校內(nèi)所學

②：不斷充實自己

③：市場調(diào)研

第三階段

成立文秘服務(wù)公司

2年

經(jīng)過實習中的經(jīng)驗累積與市場調(diào)研，我們的文秘服務(wù)公司也正式成立?，F(xiàn)在需要將公司推向市場，并做到最好。

①：成立公司

②：繼續(xù)市場調(diào)查，不斷改進不足

③：推薦公司，將公司推向市場

④：工作努力做得最好

第四階段

充分發(fā)展公司

2年+

在市場上已存在一定知名度的情況下提高公司美譽度，充分的發(fā)展公司，將公司推向更廣的市場

①：提高公司美譽度

②：將公司推向更廣的市場

③：充分發(fā)展公司

五、總結(jié)

我們的職業(yè)計劃，是我們的奮斗目標，確定了目標，我們將更加努力，不斷在知識上充實自己，努力學好秘書的基本課程。在實習時要充分接觸實際業(yè)務(wù)，充分做好市場調(diào)研，每個月大家要對調(diào)研結(jié)果進行匯總分析。做好成立公司的充分準備。“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀儠斢涍@句古訓，學以致用。揚起努力之帆駛向成功彼岸。

文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的.推進素質(zhì)教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，根據(jù)仁懷市教育局教研室和學校的文件精神，結(jié)合我校工作實際，決定在一德四新(師德教育新理念新知識新方法、新技能)方面的培訓，并做到以下幾點：

一、繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感

二、加強理論學習，擴充自己的專業(yè)知識與技能。

1、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。

不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

3、在專業(yè)上，為了提高我們的工作效率與質(zhì)量，平時加一德四新培訓計劃強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科老師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去校外聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、暑期參加師德教育新理念新知識新方法、新技能的培訓學習，提高相關(guān)能力，勝任初中新課程教學工作。

四、積極參加全國中小學教師繼續(xù)教育學習，爭取用一年的時間完成學業(yè)，在在一德四新方面大大提高。

五、狠抓教學質(zhì)量，加強提優(yōu)補差工作，切實提高學生成績。

從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯(lián)系、學生一互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。

六、認真閱讀教育名著，努力作好班主任。

做一名好的合格教師，是我努力的方向。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。

本學期，我將積極參加校本培訓，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，努力構(gòu)建不斷提升新課程新形勢下課堂教學的實施水平，真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)擬定如下計劃：

1、學習研討相結(jié)合，提升語文教學素養(yǎng)

平時，我將認真閱讀《小學語文教學設(shè)計與案例》、《小學語文教學評價》等，同時積極參加學校等相關(guān)部門組織的相關(guān)學習活動，做到自學和培訓相結(jié)合，利用課余時間和其他教師探討教學中存在的問題，集思廣益 ，以"研"促"教"，提高不斷地發(fā)展個人的教學思想和反思教學的能力，促進自身在實驗過程中，實現(xiàn)理論與實踐的對接，理性地回答教學中的"是什么、為什么、怎樣辦"，從而將實踐經(jīng)驗提升為有價值的理論認識。 為保證新課程標準的進一步落實，本學期，我進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。同時，本人我將積極參加學校的語文校本研修活動，并和我所在的高年級段教研組語文教師共同學習、共同研討"中高段語文教學目標細化"，認真完成自己的任務(wù)——做好"四年級段語文教材四年級段第一單元的目標細化"的研究工作，使我校在語文第二輪教改上取得突破性進展，而且課堂教學真正有效化。

2、自主研修，促師生共同成長

這個學期，我個人教學研修主題是：關(guān)于有效提高學生閱讀能力的研究，希望通過研修，能更好地指導學生閱讀，并促進自身在語文教學水平上的提升。

（1）研究背景

本班孩子大多數(shù)比較喜歡看書，但也有部分學生不喜歡看課外書，沒法靜下心來看課外書，讀書的效果比較差，常常浮光掠影、囫圇吞棗，積累和運用更是少之甚少。為了拓寬學生的知識面，為了深化開展"書香班級"活動，通過開展"和書交朋友，與好書共成長"系列讀書活動，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生想讀書、愛讀書、會讀書的閱讀素養(yǎng)，提高閱讀能力與水平。

（2）研究目標

①激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書。

②引導學生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，在積累知識的同時，形成良好的語感，提高寫作能力。

③能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。

（3）讀書內(nèi)容

①新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

②教師根據(jù)教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。

（4）指導措施

①激發(fā)課外閱讀的濃厚興趣

向?qū)W生推薦讀物的形式靈活多樣，以激發(fā)學生閱讀的興趣，喚起他們一睹為快的欲望。采用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導，激發(fā)學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。同時，經(jīng)常范讀，教師以深情并茂的朗讀感染學生，延續(xù)學生有意注意的時間，擴大學生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進他們的情感發(fā)育，從而激發(fā)學生自愿地去閱讀。

②優(yōu)化孩子的閱讀方法

A、自由閱讀，做好筆記

班級建立了班級圖書角，并規(guī)定每周二、五中午靜校時間為閱讀時間，而每天下午放學后都會布置學生閱讀的作業(yè)，要求學生每天都能有一定的時間進行課外閱讀。在自由閱讀的基礎(chǔ)上，要求學生能做讀書筆記，記清所讀的書(文章)名、日期、主要內(nèi)容，還可以摘錄重要句、段，寫出自己的感悟、聯(lián)想，這樣把讀書和生活結(jié)合起來，促進學生多讀、多思，從小就培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

B、組織活動，相互促進

與學生一起讀書，及時交流讀書心得。在班級中開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒，在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，這樣學生在相互觀摩、互相學習比較中，不但能增長知識，鍛煉技能，還會悟到很多東西。

C、方法習得，提高能力

"授人以魚不如授人以漁"。指導學生學會閱讀，教給學生簡單的讀書方法，列出自讀提綱。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”只有教師書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強了，在課堂上才會游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學教師，要積極參與到學校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。撰寫博客，讀書要與思考有機結(jié)合，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫個人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長，補己之短。

4、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號教室的奇跡》

2、選讀書目：《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

3、每月必讀：《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教學設(shè)計》。

“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。”一個好的老師應該是一個會閱讀有思想的老師，同時也應注意不僅僅是閱讀和數(shù)學教學有光的書籍，正如著名特級教師張興華老師所言，“一個數(shù)學教師的閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學，方能海闊天空?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教師培訓計劃：

一、 培訓主題

學習信息技術(shù)，積極正確使用班班通，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新教師

二、培訓設(shè)計

（一）培訓目標：

1、通過培訓，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎(chǔ)知識，了解word和 excel的基礎(chǔ)操作，會上網(wǎng)查質(zhì)料,會復制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用校訓通發(fā)送信息。

2、通過培訓，使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作：

⑴會使用word 文檔進行文字編輯，

⑵會使用excel進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設(shè)置使用，

⑶會申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息，

⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），

⑸用ppt制作較復雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果）。

（二）實施辦法：

1、參培人員：全體教師

2、授課人員：張九慶（信息技術(shù)專管員）

3、時間安排：20xx年4月中旬（具體時間另行通知）

4、地點安排：網(wǎng)絡(luò)教室

三、培訓思路

培訓分三階段實施：講座、實踐操作、上傳作業(yè)。

第一階段，講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進行講座培訓。

第二階段，實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學習后，在規(guī)定時間內(nèi)自己練習，教師指導。（由于老教師可能學習起來較慢，到時有不懂的可以向年輕教師請教）

第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習，并上傳每次布置的練習作業(yè)。

四、紀律要求：

這次培訓是由學校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學習、培訓活動，既是信息技術(shù)培訓，同時也是本學期校本培訓內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學時的），學校非常重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：

1、按時到達規(guī)定地點，不遲到，不早退，有事要請假

2、學習時要簽到，不代簽

3、上課過程中不隨意走動，不大聲交談

4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學習期間不吸煙。

信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術(shù)培訓方案。

一、培訓目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學及教學管理服務(wù)。

二、培訓對象

1.在校的所有教職員工。

2.學校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術(shù)培訓計劃將來產(chǎn)生的后果自己負責。

3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術(shù)考核。

4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

三、培訓的內(nèi)容與要求

1.基本操作部分

①文件及文件夾的建立、命名、保存、

②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、

④查找。

2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

①文字輸入(速度、準確率)、

②排版、

③本學科試卷排版打印。

3.表格的制作部分

①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、

②設(shè)計表格、

③教案設(shè)計。

4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。

5.網(wǎng)絡(luò)知識部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

(2)創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。

四、培訓方式：

學校集中培訓，加以自學。

五、考核的方法和形式

1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓，一律靠個人自學。

3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。

4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮.

為了貫徹好上級關(guān)于教師校本研修的精神指示，把工作落實到實處，達到真正為教師發(fā)展負責，提高崗位上教育教學水平，制定本計劃。

一、培訓對象

在崗的全體教師。

二、培訓內(nèi)容及要求

本學年計劃完成不少于48學時。具體內(nèi)容如下：

1、師德教育

培訓內(nèi)容主要有：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》，校本研修5學時。

2、新課程培訓

培訓內(nèi)容主要有：課程標準與新教材培訓，課程改革目標、內(nèi)容，新課程與教學改革，課程標準解讀。重點開展新教材研究及新課程案例分析，校本課程開發(fā)理論與實踐等。研修20學時。

3、中小學管理與教育

培訓主要內(nèi)容有：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強為成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，中小學心理道德教育。研修5學時。

4、中小學教師心理健康教育

培訓主要內(nèi)容有：教師心理及心理健康。研修5學時。

5、《學科專題》

培訓主要內(nèi)容：學科專業(yè)知識拓展及更新，課堂教育教學問題解決等。校本研修10學時。

三、相關(guān)要求

1、村級小學成立一個獨立的研修小組，校長負責。英語、音樂、美術(shù)，體育等學科成立學科教研組，由教研組長負責。課任教師研修的新課程為獨立內(nèi)容，其他的項目為全員統(tǒng)一內(nèi)容。

2、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題，然后進行研修，活動后要有總結(jié)（如活動經(jīng)過、采取的方法、活動的成效、改進的措施等）

3、以上為內(nèi)容為必修的內(nèi)容，經(jīng)過培訓并通過考核后，每10學時計1分。

光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼呐嘤栍媱澐桨?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

巴依里煤礦20xx年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規(guī)、提高煤礦職工的安全生產(chǎn)操作技能。煤礦根據(jù)實際情況，特制定安全宣傳、教育和培訓計劃，具體內(nèi)容如下：

一、宣傳、教育、培訓的內(nèi)容：

1、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律、法規(guī)、規(guī)章及煤礦職工的權(quán)利和義務(wù);

2、煤礦安全規(guī)程、有關(guān)行政機關(guān)關(guān)于安全生產(chǎn)方面規(guī)范性規(guī)定及煤礦企業(yè)有關(guān)安全管理的規(guī)章制度;

3、與職工本職工作有關(guān)的安全知識(崗位操作規(guī)程等);

4、災害預防和處理計劃編制學習，各種事故征兆的識別，發(fā)生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線;

5、生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法;自救設(shè)備的使用和有關(guān)急救方面的知識;

6、歷年事故案例教育;

7、有關(guān)行政機關(guān)規(guī)定的其它內(nèi)容。

二、宣傳、教育、培訓的范圍：安全培訓計劃表煤礦企業(yè)必須對所有職工進行安全教育、培訓，并遵守下列規(guī)定：

1、新進煤礦的井下作業(yè)職工，接受安全教育、培訓的時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作經(jīng)驗的職工帶領(lǐng)下工作滿4個月，然后再次考核合格，方可獨立作業(yè);

2、對調(diào)換工作和采用新工藝的作業(yè)人員必須重新培訓，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè);

3、對“三違”、回爐的職工必須進行教育、培訓，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè);

4、所有生產(chǎn)作業(yè)人員，每年在職教育、培訓的時間不少于是20小時;

5、教育、培訓按計劃進行，培訓的時間、地點、內(nèi)容、考核結(jié)果應記錄在案。

三、宣傳、教育、培訓的時間、要求：

1、每季度開展一次集中教育培訓。

2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)

3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結(jié)，并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)

4、每季度開展一次“勞動安全無事故”競賽活動。(工會、井口)

5、開展好每年六月份的“安全生產(chǎn)月”活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)

6、組織好每年清明節(jié)的掃墓活動、“”及其他事故案例教育。(安辦)

7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊于每月20日前交回安辦。

8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)

9、各種記錄本臺帳，各井口指定負責人應及時保管、交回安辦，以備案。

10、做好每月事故統(tǒng)計上報工作，及時開展事故調(diào)查，分清責任。

一、指導思想：

進一步深化勞動技術(shù)教育的實踐研究，建立科學的課程標準和實施方略，總結(jié)和探索實施勞動技術(shù)教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實施素質(zhì)教育主體實踐基地的作用，促進勞動技術(shù)教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。此同時不斷提高學校勞動技術(shù)的整體辦學水平和辦學特色。

二、工作目標：

(一)教師方面

通過本課題研究要努力提高自身素質(zhì)，不斷深化對勞動技術(shù)教育的認識，不斷提高教學水平。

(二)學生方面

1、樹立正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認真負責、遵守紀律、團結(jié)合作、愛護公物、珍惜勞動成果的品質(zhì)以及良好的勞動習慣。

2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術(shù)認識、技術(shù)思維、技術(shù)實踐和技術(shù)創(chuàng)新能力。

3、初步具有與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟意識、質(zhì)量意識、審美意識、倫理意識、效益意識、環(huán)保意識，以及關(guān)心當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的意識。勞動技術(shù)教學計劃三、具體措施:

(一)理論學習，樹立素質(zhì)教育的基本觀念

樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動技術(shù)學科建設(shè)，實施素質(zhì)教育的重要前提。勞動技術(shù)學科教師要明確：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。勞動技術(shù)課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想，學習有關(guān)的理論，注意培養(yǎng)學生個性特長，促使每一個學生都能積極主動地發(fā)展。

(二)大力優(yōu)化教學過程

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此，精心設(shè)計好勞動技術(shù)學科的課堂教學，優(yōu)化勞動技術(shù)課的教學過程就成為提高勞動技術(shù)課的教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

(三)積極開展勞動技術(shù)學科實踐活動，提高教育效果

除勞動技術(shù)課外，還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式，大力開展勞動技術(shù)教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動，參觀生產(chǎn)建設(shè)現(xiàn)場，組織科技制作小組活動等;大力提倡學生自覺參加家務(wù)勞動和社會公益勞動，使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術(shù)教育。

在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：

一 、目標：

苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。

二、 內(nèi)容：

1、 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，內(nèi)護理學，等學科的知識。

2、 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。

3、 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o理技術(shù)操作規(guī)程。

4、 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。

三 培訓計劃

（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。

1、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。

2、每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。

3、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。

（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1、取得護士資格證護士的培訓：

培養(yǎng)目標

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能。

（2）熟練掌握本科室床旁心電監(jiān)護儀的使用。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。

(5) 掌握護理記錄的書寫。

培訓計劃和方法

（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

2、培訓目標：

（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。

（2）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

（3）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

3、培訓計劃和方法：

（1）自學為主，有條件時到上級醫(yī)院參加短期培訓班。

（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核。

四、 實施方案

1、實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。

2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

3、每月進行護理操作培訓1項，并定期考核。

4 、每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。

5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應急預案等。

6 、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。

7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。

考核辦法

1、 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到80分。

2、 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求85分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。

一、培訓目標

根據(jù)公司對餐廳服務(wù)員的工作要求，經(jīng)過系統(tǒng)學習，培訓優(yōu)秀的服務(wù)人員，使培訓過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識和各項操作技能。

二、培訓對象

公司各店在職服務(wù)人員。

三、培訓課程

崗位培訓課程設(shè)置采用能力模塊組合，共設(shè)置公司管理項目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個培訓模塊。

四、培訓形式

半脫產(chǎn)，分期分批學習。

五、培訓內(nèi)容

1、公司管理項目餐廳服務(wù)員培訓

講究職業(yè)道德

(1)遵紀守法：了解和遵守公民的職責和義務(wù)，文明執(zhí)業(yè);了解國家提倡的“五愛”內(nèi)容

(2)敬業(yè)精神：養(yǎng)成守時、守信、守紀的良好品質(zhì);養(yǎng)成尊老愛幼、勤奮好學的良好品質(zhì);養(yǎng)成樂于助人、精益求精的良好品質(zhì)

(3)從業(yè)原則：自尊、自愛、自信、自立、自強

公司員工手冊

公司管理制度

2、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

職業(yè)道德及崗位職責：餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德;迎賓員、看臺員和傳菜員的崗位職責

顧客的飲食習慣與就餐心理：我國各地區(qū)的飲食習慣;少數(shù)民族的飲食習慣;歐美亞洲人們的飲食習慣;賓客的就餐心理

飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識：公共飲食行業(yè)特點;公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理;服務(wù)員個人衛(wèi)生要求;餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求;預防食物中毒;餐具洗滌和消毒衛(wèi)生

餐飲服務(wù)安全：火災防范與處理：盜竊和意外事故防范與處理

餐飲服務(wù)禮儀：禮貌服務(wù)的基本要求;服務(wù)接待禮節(jié);學會著裝、衛(wèi)生修飾要求; 學會正確的站立、行走、操作姿態(tài)

3、餐飲服務(wù)基本技能

端托技巧：了解托盤的種類及作用;掌握輕托和重托方法;學會端托行進步法

餐巾折花：了解餐巾作用與種類;餐巾折花基本技法;餐巾花的造型種類與擺放; 餐巾折花圖譜

擺臺服務(wù)：了解中、西餐擺臺的基本要求

4、酒水服務(wù)

了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點：了解中國酒水的分類、特點;了解外國酒水的分類、特點;了解軟飲料的分類、特點;了解茶葉的分類、特點

酒水服務(wù)的技巧與程序：學會冰鎮(zhèn)、溫燙方法;注意斟酒順序;掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)

5、上菜及分菜

了解菜品知識：了解中國菜的特點;了解西餐菜的主要特點

上菜與分菜：了解中西餐上菜的操作要領(lǐng);掌握中西餐分菜的基本方法

6、撤換餐用具

中餐臺面撤換餐用具：學會撤換餐用具操作方法;知道正確的收臺工作步驟

西餐臺面撤換餐用具：了解西餐菜肴與餐具、酒水的搭配規(guī)律;了解西餐臺面撤換餐用具的特殊要求

7、餐飲服務(wù)基本程序

掌握中、西餐接待服務(wù)：了解零點服務(wù)特點;掌握團體包餐服務(wù)要求;了解咖啡廳服務(wù)程序

六、培訓講師

工齡較長的員工、餐廳大堂經(jīng)理、總經(jīng)理

七、培訓時間

每周一至周五停業(yè)后10:30至12:00，連續(xù)一個月。

八、培訓地點和設(shè)備

餐廳內(nèi)，餐廳內(nèi)的所有設(shè)施

九、考評方式

1、考試：服務(wù)員學完課程設(shè)置中的每一個培訓模塊后，由培訓師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。

2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由公司組成考評組在培訓基地對服務(wù)員進行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。

十、調(diào)整方式

可調(diào)至周六或周日晚上，具體時間不變，但需上報總經(jīng)理，并得到三分之二以上的培訓員工的同意。

十一、培訓預算

屬于內(nèi)部培訓，講師都是餐廳雇員，無需多少預算，培訓期間為培訓員工每人準備一頓夜宵，為講師適當發(fā)放一些津貼，初步預算在3萬人民幣以內(nèi)。

一、培訓目標和培訓重點

通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

二、主要內(nèi)容和基本形式

（一）師德教育，樹立形象

教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心部分。

1、樹立典型，集體培訓。通過分期召開集體師德培訓會，以講座、論壇等形式分享優(yōu)秀教師的.師德專業(yè)精神。

2、目標定位，加強考核。通過師德考核，確定教師的發(fā)展方向，激發(fā)教師自我完善的需求，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

（二）專業(yè)培訓，引領(lǐng)成長。

通過定期聽講座、組織集體聽輔導報告、分組交流、自學等方式組織教師進行現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論及新課程理論和專業(yè)知識更新以及心理健康教育的學習培訓，不斷豐富與更新學科知識，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)。

1、小組互助，合作共進。組建"學科教研小組",以小組形式有計劃的定期開展教研活動?；顒悠陂g，小組需完成三項任務(wù)：其一，深度進行主題學習（一個學期確立一個學習主題，圍繞主題展開深度學習）；其二，關(guān)注課堂教學的改進；其三，認真做好專題科研工作（以教研論文或課題研究形式進行）。

2、培養(yǎng)骨干，帶頭示范。充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。

3、專家引領(lǐng)，專業(yè)成長。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，針對性的邀請專家現(xiàn)場指導，有效幫助青年教師成長。

4、師徒結(jié)對，跟蹤指導。通過師徒結(jié)對的方式，由指導師對年輕教師進行一對一的跟蹤指導，快速幫助年輕教師成長。

5、一人學習，眾人受益。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神，匯報學習收獲。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。

（三）深化改革，立足課堂。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，只有立足課堂，才能深化教學改革。

1、頒布學生學習常規(guī)，切實抓好常規(guī)課堂教學。通過定期和不定期檢查，督促每一位教師、每一門學科、每一節(jié)課都能有效落實學生學習常規(guī)工作，逐步規(guī)范常規(guī)教學。

2、充分利用本校資源優(yōu)勢，通過舉辦教師團隊賽課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動，通過說課、上課、評課交流，深化課堂教學研究，促進教師的專業(yè)化成長。

3、定期開展學科教研活動，結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗交流會、座談會等形式多樣的學科研討交流，切實提高教師的專業(yè)能力。

（五）科研實踐，總結(jié)提高。

把培訓和教育科研緊密結(jié)合，引導教師圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，通過課題研究、撰寫論文、案例隨筆等方法，從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導教學實踐。

（六）網(wǎng)絡(luò)培訓，資源共享。

通過各類網(wǎng)絡(luò)培訓，進一步推進學校課程教學資源網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，同時進一步提高教師輔助教學的基本技能。通過分期分批組織信息技術(shù)學科教師指導課件制作、電腦維護等培訓，以點帶面，進行全校教師的信息技術(shù)培訓，提高運用信息技術(shù)服務(wù)學科教學的水平。

三、保障措施和預期效果

（一）保障措施

1、組織領(lǐng)導

學校成立校本培訓領(lǐng)導小組。由校長楊冬任負責人，教科室負責校本培訓工作的日常工作和學分管理，由教務(wù)處和教研組具體組織實施，設(shè)計符合本校實際的培訓計劃和考核辦法，建立激勵機制和管理制度，做好校本培訓過程管理。

2、資金預算。每學期學校對校本培訓所需資金進行充分預算，保證校本培訓活動順利開展。

3、活動登記。包括：參培教師、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

4、積累資料。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

5、考核評定。建立校本培訓督導、評估機制，將校本培訓工作納入對教師的考核目標。在對教師考核過程中，做到把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學校教務(wù)處考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。

（二）預期效果

通過校本培訓，使我校青年教師快速成長，基本功更扎實。中老年教師教科研能力更精。

通過校本培訓，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，理念新穎，精力充沛，教科研能力強的骨干教師隊伍和學科帶頭人。

通過校本培訓，使我校全體教師專業(yè)素質(zhì)得以有效提升，使整體教師隊伍階梯配備更加合理。