你可以試一下現(xiàn)在很火熱的電話英語啊。外教一對(duì)一，有針對(duì)性，我現(xiàn)在就在電話英語學(xué)習(xí)，我覺得效果很好，因?yàn)槭且粚?duì)一，我聽的和說的都多了，再加上外教的指導(dǎo)，還有助教的幫助，我的進(jìn)步很快。而且我平時(shí)都要上班的，而這種方式又不用跑培訓(xùn)班，只要準(zhǔn)時(shí)接聽外教電話學(xué)習(xí)就好，我覺得很方便。重點(diǎn)是有效果，現(xiàn)在有免費(fèi)的測(cè)試 你也可以試一下啊

我覺得口語學(xué)習(xí)主要取決于外教資質(zhì).好.壞，我學(xué)習(xí)的ABC天卞英語就強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效果，他們很負(fù)責(zé)認(rèn)真教學(xué) 而且還會(huì)出回家作業(yè) 緊跟著我的進(jìn)度 特別是口語和聽力，最好能是外國(guó)人教學(xué)。個(gè)人覺得，少兒英語的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是讓孩子學(xué)會(huì)多少東西，而是培養(yǎng)孩子的興趣，做好用戶體驗(yàn)，就算家長(zhǎng)再不喜歡，孩子不走，也說明學(xué)校做好了；讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，給孩子培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓孩子有對(duì)比，愿意學(xué)習(xí)，喜歡老師,當(dāng)然新概念英語學(xué)習(xí)的要求可能就要高一點(diǎn)了

上海比較有名的少兒英語機(jī)構(gòu)？

上海家長(zhǎng)們都想找一些上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，了解一些相關(guān)的少兒英語培訓(xùn)資訊。從選擇上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)角度來看，排名不能作為一個(gè)好的依據(jù)。因?yàn)樵S多上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，有的是針對(duì)少兒英語學(xué)習(xí)啟蒙、有的是少兒英語口語學(xué)習(xí)、有的是學(xué)前教育等，不同類別的上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)很難以用排名來比較！

但是我們可以利用上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名去了解有哪些各個(gè)不同的上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一般機(jī)構(gòu)排名都有對(duì)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)信息介紹，以及機(jī)構(gòu)的一些特點(diǎn)或者缺點(diǎn)，通過這種客觀評(píng)價(jià)，大家也可以增進(jìn)對(duì)少兒英語培訓(xùn)的了解。

上海比較有名的少兒英語機(jī)構(gòu)？？大家也可以關(guān)注下一對(duì)一外教的上課模式，國(guó)內(nèi)還是有不少可靠的平臺(tái)。外教一對(duì)一授課效果確實(shí)好很多，對(duì)口語學(xué)習(xí)幫助很大，還有沒嘗試過的朋友，可以在領(lǐng)取一節(jié)阿卡索外教網(wǎng)的免費(fèi)一對(duì)一外教試聽課：【試課鏈接】，讓孩子真實(shí)體會(huì)一番，做個(gè)對(duì)比。

我去年幫我孩子報(bào)了瑞思教育，總的來說效果是很理想的，他的英語成績(jī)提升很明顯，他也覺得這個(gè)培訓(xùn)班挺不錯(cuò)的。具體的你最好還是去詳細(xì)咨詢一下。學(xué)習(xí)語言，接觸語言的頻度更重要。想一想我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語的時(shí)候，不到一歲就已經(jīng)能聽懂許多話了，到一歲多時(shí)，能逐漸斷斷續(xù)續(xù)地說出一點(diǎn)話，其原因就是，我們有機(jī)會(huì)頻繁地接觸母語.孩子小時(shí)候可以學(xué)第二外語。孩子很小的時(shí)候就能發(fā)很多成人發(fā)不出的音，如果你利用了他的資源，趁腦細(xì)胞的發(fā)展還沒有固定化。瑞思教育的聯(lián)系方式我?guī)湍阏襾砹?，你可以去看看?/p>

上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的是新東方泡泡少兒和綠光少兒教育

有很多的哦，關(guān)鍵是看自己如何選擇，推薦一些好的經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你有所幫助哦。師資選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，家長(zhǎng)門一定不要選擇老師流動(dòng)性大的機(jī)構(gòu)，經(jīng)常性地?fù)Q老師給孩子學(xué)英語帶來一定的影響，同時(shí)孩子又會(huì)需要一段時(shí)間來適應(yīng)新的老師。小朋友對(duì)于老師的依賴性都是很強(qiáng)的，頻繁地更換老師會(huì)使小孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)失去耐性，甚至感到厭惡，所以在選擇之前要了解學(xué)校的師資情況。在報(bào)名之前，家長(zhǎng)最好是和小朋友一起進(jìn)入課堂試聽一下課程。家長(zhǎng)在試聽的時(shí)候，可以觀察一下，看老師是不是能夠把每個(gè)學(xué)生都能照顧到，是不是讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?班級(jí)人數(shù)如果是在讀幼兒園的孩子，建議班級(jí)人數(shù)最好不好超過8個(gè)人。幼兒園的小朋友非常地好動(dòng)，而且也沒有太多的課堂紀(jì)律觀念，如果班級(jí)人數(shù)過多，老師其實(shí)是很難照顧過來，光是整頓課堂紀(jì)律，就要在課堂上花掉的很大一部分時(shí)間。如果讀小學(xué)的孩子，他們一般都知道要遵守課堂紀(jì)律。但是也建議人數(shù)是不要超過10個(gè)人這個(gè)年齡階段的孩子，接受能力是很強(qiáng)的，所學(xué)的英語，一般會(huì)先以口語表達(dá)和發(fā)音為主，選擇小班授課，孩子們才有更多練習(xí)口語的機(jī)會(huì)。少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?步驟閱讀3外教還是中教很多家長(zhǎng)覺得選擇外教上課，對(duì)于孩子學(xué)英語會(huì)更有幫助，其實(shí)并不然。如果是沒有英語基礎(chǔ)的小朋友直接選擇外教上課，不僅浪費(fèi)了錢，還浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)容易使小朋友失去對(duì)英語的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該先選擇讓孩子先跟著中教老師的課程上課，當(dāng)孩子水平達(dá)到一定的程度再選擇外教上課。而且選擇中教上課，在教授語法和句型，發(fā)音技巧方面，小朋友會(huì)更容易理解，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子英語時(shí)，遇到困難都能夠及時(shí)與中教老師交流，找出解決方案。而外教就不能做到這一點(diǎn)。