七年級(jí)學(xué)習(xí)的歷史知識(shí)是最基礎(chǔ)的，不如做份歷史試題，考察一下自己的學(xué)習(xí)效果。以下是我給你推薦的七年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元考試試題及答案，希望對(duì)你有幫助! 七年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元試題 一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。 年奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間，如果你到北京去旅游，除了登長(zhǎng)城、看故宮，還可以參觀哪些原始居民的生活遺址( ) A.元謀人、北京人 B.北京人、藍(lán)田人 C.山頂洞人、元謀人 D.北京人、山頂洞人 2.有關(guān)中國(guó)原始人類分布，下列說(shuō)法不正確的是( ) A.主要分布在黃河長(zhǎng)江流域。 B.黃河長(zhǎng)江確實(shí)是中華人類母親孕育中華遠(yuǎn)古文明之地。 C.呈現(xiàn)無(wú)規(guī)律的分布，適應(yīng)性很強(qiáng)。 D.分布很廣，但主要集中在大河流域，便于生存。 3.裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術(shù)，它出土于( ) A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.河姆人遺址 D.山頂洞人遺址 4.恩格斯說(shuō)：“就世界性的解放而言，人工取火的進(jìn)步超過(guò)了蒸汽機(jī)?！痹谖覈?guó)古代最早采用人工取火的是( ) A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山頂洞人 5.半坡氏族和河姆渡氏族遺址都在大河流域，是因?yàn)? ) A、戰(zhàn)略地位重要 B、水源豐富、土地肥沃、適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C、適宜航行、交通便利 D、環(huán)境優(yōu)美 6.“勞動(dòng)創(chuàng)造人本身”說(shuō)明人與動(dòng)物的根本區(qū)別是( ) A.直立行走 B.制造工具 C.使用語(yǔ)言 D.造屋定居 7.居住房子中的原始居民種植的主要糧食作物是( ) A.水稻 B.粟 C.玉米 D.高粱 8.北京人制造和使用的勞動(dòng)工具是( ) ①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器 A.①③ B.②④ C.③ D.①②③④ 9.根據(jù)目前考古發(fā)掘，我國(guó)境內(nèi)目前已確定的最早人類是( ) A.北京人 B.藍(lán)田人 C.元謀人 D.丁村人 10.海內(nèi)外華都稱自己為“炎黃子孫”是因?yàn)? ) A.華人都是黃色皮膚 B.中華民族的主干部分是由炎、黃兩個(gè)部落聯(lián)盟發(fā)展而來(lái)的 C.炎帝、黃帝打敗了蚩尤部落 D.我國(guó)原始居民主要生活在黃河流域 年的農(nóng)歷3月3日，來(lái)自世界各地的萬(wàn)余炎黃子孫聚集在河南新鄭，共同祭拜中華民族的人文始祖，他應(yīng)該是( ) A.堯 B.大禹 C.炎帝 D.黃帝 12.能在低洼的地方開(kāi)挖水井的原始居民是( ) A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民 13.小紅家有復(fù)制的魚(yú)紋陶盆，小麗認(rèn)為：它如果是真品肯定最早是( )生產(chǎn)的。 A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民 14.我國(guó)原始農(nóng)耕生活的共同特征是 ( ) ①定居生活 ②會(huì)制造陶器 ③使用磨制石器 ④種植農(nóng)作物 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④ 15.下列對(duì)原始社會(huì)末期部落聯(lián)盟首領(lǐng)的推舉辦法——“禪讓”制的理解正確的是 ( ) A.前任部落聯(lián)盟首領(lǐng)任命 B.部落聯(lián)盟會(huì)議推選 C.全體氏族成員表決產(chǎn)生 D.德高望重的人自由竟選 16.英語(yǔ)單詞“china”的意思是“瓷器”(當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫(xiě)，即寫(xiě)成“China”時(shí)，意思指的就是“中國(guó)”)。中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)，早在幾千年，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶，你還記得是哪個(gè)地方嗎( ) A.元謀 B. 河姆渡 C.北京 D. 半坡 17.我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為 A.選舉制 B.投票制 C.世襲制 D.禪讓制( ) 18.我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代取得的幾項(xiàng)重要成就是( ) ①種植粟 ②能制造陶器 ③種植水稻 ④鑄造鐵器 ⑤發(fā)明瓷器 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤ 19.反映了誰(shuí)對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)( ) A.黃帝 B.堯 C.舜 D.炎帝 20. “通大川，決壅塞，鑿龍門(mén)……疏三江五湖，注之東海，以利黔首?！薄秴问洗呵铩分械倪@段記載描述的是傳說(shuō)中誰(shuí)的功績(jī) ( ) A.神農(nóng)氏 B.黃帝 C.大禹 D.炎帝 二、非選擇題：第21題6分，第22題15分，第23題9分，共30分。 21、請(qǐng)閱讀下列材料： “上古穴居而野處,后世圣人之宮室,上棟下宇，以待風(fēng)雨?！薄吨芤住? (原文大意:上古時(shí)代,人們住在野外的山洞里。后來(lái)圣人建造房屋，改變了居住環(huán)境,人們住進(jìn)去躲避風(fēng)雨。) 請(qǐng)回答： (1)什么時(shí)期什么人開(kāi)始造房屋? (2)人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義? 22、歷史診所 下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活，共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。 毛毛是個(gè)10歲的孩子，說(shuō)是孩子，其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了，因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣，人們的壽命都不長(zhǎng)。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個(gè)走到了河邊，河邊有一棵大樹(shù)，上面結(jié)了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因?yàn)樗€有一個(gè)重要的任務(wù)，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可能會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間不能吃上香噴噴的熟食了。 (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3) ____________________________________________________ (4) ____________________________________________________ (5) _____________________________________________________ 23、請(qǐng)閱讀材料后，回答問(wèn)題 皮皮：我非常想知道遠(yuǎn)古人類的情況，你能告訴我我國(guó)境內(nèi)有哪些古人類嗎? 咪咪：當(dāng)然可以了!我國(guó)境內(nèi)古人類有北京人、山頂洞人。 皮皮：你知道哪個(gè)是最早的嗎? 咪咪：是北京人吧。 皮皮：那你能告訴我上些北京人的事情嗎? 咪咪：當(dāng)然可以了!北京人已經(jīng)會(huì)人工取火了，他們用磨得光光的石鍋?zhàn)鲲垺? 皮皮：噢?你怎么知道的?、 咪咪：猜的。我這么聰明，一猜就對(duì)。 請(qǐng)回答： ①聰明的同學(xué)，你認(rèn)為咪咪的回答怎么樣?你能診斷出其中不符合歷史事實(shí)的地方嗎?請(qǐng)寫(xiě)出錯(cuò)處并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。 ②對(duì)咪咪這們的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有什么體會(huì)? 七年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元試題答案 一、選擇題 1、D 2、C 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C 10、B 11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、D 17、D 18、A 19、D 20、C 二、非選擇題 21、(1)氏族社會(huì)時(shí)期;半坡聚落居民,河姆渡聚落居民; (2)意義:擺脫了對(duì)自然的依賴,改善了生存環(huán)境，擴(kuò)大了活動(dòng)空間,提高了生活質(zhì)量。 22.(1)北京人居住在山洞里 (2)北京人還不懂縫制技術(shù) (3)北京人只會(huì)用打制石器 (4)北京人過(guò)的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng) (5)北京人生活時(shí)期沒(méi)有水稻 23、① 不正確⑴ 最早的人類是元謀人。⑵ 北京人只會(huì)使用天然火不會(huì)人工取火。⑶ 北京人，不會(huì)磨制石器。只會(huì)打制石器② 略猜你喜歡： 1. 七年級(jí)上期單元?dú)v史測(cè)試題 2. 七年級(jí)上冊(cè)歷史一二單元測(cè)試試卷 3. 七年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元考試試卷 4. 七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元測(cè)試卷 5. 七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案

這篇關(guān)于《人教版初一年級(jí)歷史期末考試卷帶答案》，是 特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！ 一、選擇題(每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1.漢武帝時(shí)，把其作為思想統(tǒng)治工具的學(xué)說(shuō)是 A.儒家學(xué)說(shuō) B.道家學(xué)說(shuō) C.法家學(xué)說(shuō) D.墨家學(xué)說(shuō) 2.下列發(fā)明是西漢時(shí)期的有 ①耕犁，已安裝了便于翻土碎土的犁壁②新型播種工具耬車③發(fā)明水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵 A.①② B.②③ C.①②③ D.都不是 3.張騫和班超出使西域相同的歷史作用不包括 A.幫助西域各族擺脫匈奴的束縛和奴役 B.促進(jìn)了西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.促進(jìn)了內(nèi)地和西域的經(jīng)濟(jì)、文化交流 D.為歐洲同我國(guó)進(jìn)行直接友好交往創(chuàng)造了條件 4.“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?”語(yǔ)出《陳涉世家》，出自哪一部史書(shū) A.《春秋》 B.《史記》 C.《漢書(shū)》 D.《資治通鑒》 5.下列科技發(fā)明中，屬于東漢蔡倫的是 A.發(fā)明地動(dòng)儀 B.改進(jìn)造紙術(shù) C.發(fā)明麻沸散 D.發(fā)明活字印刷術(shù) 6.下列不屬于我國(guó)歷以少勝多戰(zhàn)役的是 A.赤壁之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn) 7.東漢末年，孫權(quán)、劉備在赤壁之戰(zhàn)中打敗曹操的決定性因素是 A.諸葛亮的計(jì)謀 B.周瑜的水軍 C.孫、劉的聯(lián)盟 D.地理上的優(yōu)勢(shì) 8.下列哪一歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果關(guān)系 A.統(tǒng)一黃河流域 B.北方民族大融合 C.未完成封建化 D.階級(jí)矛盾尖銳 9.有關(guān)內(nèi)遷的各少數(shù)民族的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有 A.東漢、魏晉時(shí)期，西南少數(shù)民族不斷內(nèi)遷，加速了民族融合 B.匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族，歷稱為“五胡” C.內(nèi)遷的少數(shù)民族與漢族雜居，互相影響，促進(jìn)了民族間的交流、融合 D.西晉向內(nèi)遷的少數(shù)民族征收重稅，激化了民族矛盾 10.不少國(guó)家把中國(guó)稱為China，這反映了 A.中國(guó)瓷器在世界的地位 B.秦漢文化對(duì)世界的影響 C.隋唐文化對(duì)世界的影響 D.中國(guó)四大發(fā)明在世界的地位 二、能力培養(yǎng)(共4分) 11.下面是歷史謎語(yǔ)四則，請(qǐng)你猜一猜。 (1)漢朝天下(打一歷史人物) 答案： (2)周郎坐看燒赤壁(打一成語(yǔ)) 答案： (3)按圖索驥(打一歷史人物) 答案： (4)謝安復(fù)職(打一成語(yǔ)) 答案： 三、牛刀小試(共14分) 12.(2分)請(qǐng)寫(xiě)出中國(guó)古代兩位被尊稱為“圣”的文化名人及其所處朝代。 13.(5分)請(qǐng)你按先后順序?qū)懗鑫覈?guó)漢字字體的發(fā)展變化。 14.(7分)請(qǐng)寫(xiě)出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期藝術(shù)方面的成就。 四、一試身手(共32分) 史海拾貝： 15.(5分)請(qǐng)你答出有關(guān)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的成語(yǔ)典故。(至少五個(gè)) 讀讀想想： 16.公元前一世紀(jì)，古羅馬執(zhí)政官凱撒，穿著絲袍進(jìn)入劇場(chǎng)，轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)，穿著中國(guó)錦衣繡服，成為羅馬男女貴族的時(shí)尚。 請(qǐng)回答： (1)(1分)材料中提到凱撒穿著絲袍出現(xiàn)在羅馬劇場(chǎng)，此時(shí)中國(guó)正處于什么朝代? (2)(3分)當(dāng)時(shí)中國(guó)的“絲袍”是通過(guò)什么通道運(yùn)到歐洲的?你能把這條通道運(yùn)轉(zhuǎn)路線說(shuō)出來(lái)嗎? (3)(2分)當(dāng)時(shí)中國(guó)稱歐洲的羅馬為什么?歐洲的羅馬把中國(guó)稱為什么? 17.“進(jìn)，與操遇于赤壁。時(shí)操早已有病疫，初一交戰(zhàn)操軍不利，引次江北。瑜軍在南岸，瑜部將黃蓋曰：‘操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。’乃取蒙沖斗艦十艘，載燥獲枯柴，灌油其中……時(shí)東南風(fēng)急，蓋以十艦最著前，去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火，火烈風(fēng)猛，船往如箭，燒盡北船(曹操艦船)，延及岸上營(yíng)落……北軍大敗?！? ——《資治通鑒》 請(qǐng)回答： (1)(1分)此材料記載的是一件什么歷史大事?發(fā)生在哪一年?有什么軍事意義?此事的發(fā)生對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生了什么影響? (2)(3分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此事發(fā)生的背景，并分析曹操失利的原因。 (3)(3分)隆冬時(shí)節(jié)，何來(lái)東南風(fēng)?你用有關(guān)的地理知識(shí)加以說(shuō)明。 歷史論壇： 18.(4分)比較一下，漢初對(duì)匈奴實(shí)行的“和親”政策與漢元帝實(shí)行的“和親”政策有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 巧對(duì)下聯(lián)： 19.(2分)諸葛亮是我國(guó)歷杰出的政治家、軍事家。“鞠躬盡瘁，死而后已?！背浞煮w現(xiàn)了他的人格魅力。在南陽(yáng)武侯祠有這樣一幅構(gòu)思巧妙的對(duì)聯(lián)，高度概括了諸葛亮的一生功業(yè)。上聯(lián)是“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。” 請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，按對(duì)仗的格律，試試補(bǔ)出這副對(duì)子的下聯(lián)來(lái)。 情景再現(xiàn)： 20.(3分)請(qǐng)你寫(xiě)一篇百字短文描述官渡之戰(zhàn)的場(chǎng)面。 閱讀思考： 21.(5分) 張騫出使西域 漢武帝為根治匈奴大患，決心聯(lián)絡(luò)西方的大月氏等國(guó)，夾擊匈奴，徹底打敗匈奴。他下了一道詔書(shū)，征求能干的人到大月氏去聯(lián)絡(luò)。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)也不知道大月氏國(guó)在哪兒，也不知道有多遠(yuǎn)。要完成這個(gè)任務(wù)，可得有很大的勇氣。張騫覺(jué)得這是一件有意義的事，首先應(yīng)征。公元前138年，漢武帝就派張騫帶著一百多個(gè)人出發(fā)去找大月氏。但是要到大月氏，一定要經(jīng)過(guò)匈奴占領(lǐng)的地界。張騫他們小心地走了幾天，還是被匈奴兵發(fā)現(xiàn)，全都做了俘虜。 匈奴人沒(méi)有殺他們，只是派人把他們分散開(kāi)來(lái)管住，只有堂邑父跟張騫住在一起，一住就是十多年。 日子久了，匈奴對(duì)他們管得不那么嚴(yán)。張騫跟堂邑父商量了一下，瞅匈奴人不防備，騎上兩匹快馬逃了。他們一直向西跑了幾十天，吃盡苦頭，逃出了匈奴地界，張騫等人繼續(xù)向西行，終于在一片水草豐茂的草場(chǎng)碰上了幾個(gè)牧民，經(jīng)過(guò)攀談，他們才知道此地是樓蘭國(guó)。樓蘭是由漢朝進(jìn)入西域的第一個(gè)國(guó)家。此后，張騫等人先后經(jīng)過(guò)疏勒國(guó)、大宛國(guó)、康居國(guó)等七個(gè)國(guó)家，最后在阿姆河北岸，見(jiàn)到了大月氏國(guó)國(guó)王。張騫手執(zhí)旌節(jié)，向大月氏國(guó)王說(shuō)明了來(lái)意，大月氏國(guó)王又驚又喜。但如今的大月氏國(guó)已遠(yuǎn)離匈奴，人們也已安居樂(lè)業(yè)，大月氏國(guó)王無(wú)心再向匈奴報(bào)仇雪恨了。大月氏國(guó)王隆重宴請(qǐng)了張騫一行人。在勸說(shuō)大月氏國(guó)王的努力失敗之后，張騫一行人在大月氏人指引下，取南道，從疏勒國(guó)東行回國(guó)。 然而，在翻越祁連山時(shí)，他們不幸又碰上了匈奴騎兵，再次被押送到單于那里。一年后，匈奴發(fā)生內(nèi)亂，張騫趁機(jī)找到堂邑父上馬遠(yuǎn)逃。 13年。去時(shí)，張騫風(fēng)華正茂;如今，頭發(fā)花白，年近半百。張騫詳細(xì)地向漢武帝陳述了13年來(lái)他所周游的西方各國(guó)的情況。武帝眼界大開(kāi)。為獎(jiǎng)賞張騫，拜張騫為太中大夫，拜堂邑父為奉使君。 讀了上面的這一材料，請(qǐng)把你的想法告訴大家。 五、分析歸納(共30分) 22.同學(xué)們，歷黃河多次改道，秦時(shí)經(jīng)河北入海，漢代經(jīng)山東，北宋經(jīng)天津，南宋經(jīng)江蘇入黃海(當(dāng)時(shí)稱東海)。而這種現(xiàn)象在長(zhǎng)江為何沒(méi)有?你能運(yùn)用所學(xué)的歷史知識(shí)分析這種有和無(wú)的原因嗎?在古代，人們對(duì)黃河又是怎樣治理的?現(xiàn)如今對(duì)治理黃河你有哪些建設(shè)性意見(jiàn)? 參考答案 一、 二、11.(1)劉邦(2)隔岸觀火(3)司馬遷(4)東山再起 三、12.①“醫(yī)圣”張仲景、東漢。②“書(shū)圣”王羲之、東晉。 13.甲骨文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)。 14.書(shū)法：王羲之《蘭亭序》;繪畫(huà)：顧愷之《女史箴圖》、《洛神賦圖》;雕刻：云岡石窟和龍門(mén)石窟。 四、15.三顧茅廬、投筆從戎、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、鞠躬盡瘁、望梅止渴等。 16.(1)西漢。 (2)絲綢之路、從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。 (3)大秦，絲國(guó)。 17.(1)赤壁之戰(zhàn)，208年，是我國(guó)軍事一次的以少勝多的戰(zhàn)役，導(dǎo)致了三國(guó)鼎立格局的形成。 (2)曹操打敗了袁紹和幾個(gè)軍閥，基本完成了北方的統(tǒng)一，他企圖乘勝出擊，消滅南方的孫權(quán)和劉備，統(tǒng)一全中國(guó)。不料，在赤壁大戰(zhàn)中失敗。失敗的原因有：①人不和。曹軍南下，擾亂了南方人民的安定生活。②地不利。曹軍屢次中計(jì)，銳氣大減。曹軍遠(yuǎn)道而來(lái)，不習(xí)水戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。③天不時(shí)。隆冬時(shí)節(jié)，赤壁戰(zhàn)場(chǎng)東南風(fēng)甚緊，為孫劉聯(lián)軍采用火攻提供了良好的戰(zhàn)機(jī)。 (3)從位置上看，赤壁戰(zhàn)場(chǎng)距海近;從地形上看，赤壁戰(zhàn)場(chǎng)地勢(shì)低平，使冬季風(fēng)受阻，與此同時(shí)，太平洋上的暖濕氣流卻乘虛而入，因此在幾日寒冷的天氣過(guò)后馬上出現(xiàn)反常的溫暖天氣，于是就有東南風(fēng)的出現(xiàn)。 18.①“和親”的目的相同，即都是通過(guò)“和親”政策換取漢匈兩族之間的和平友好關(guān)系;但前者是被迫行為，后者是主動(dòng)行為。②漢初社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，國(guó)力不強(qiáng)，無(wú)法在軍事上與匈奴抗衡。漢元帝時(shí)，匈奴分裂為南北兩部，南匈奴歸附漢朝，愿與漢和親。 19.取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水面偏能用火攻。 20.要求：語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰、敘事完整。(略) 21.同學(xué)們可以體會(huì)張騫在當(dāng)時(shí)的交通條件下，以堅(jiān)韌不拔的毅力西行，非等閑之輩所能為之，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他不畏艱難、不辱使命的精神。(請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)揮略) 五、22.①黃河上游水流湍急。黃河流域作為封建統(tǒng)治的中心區(qū)域，地表資源遭到過(guò)度開(kāi)發(fā)，水土流失嚴(yán)重，河水中泥沙含量過(guò)高，下游河寬水緩，泥沙淤積，阻塞河道后，必然出現(xiàn)改道。長(zhǎng)江流域大規(guī)模的開(kāi)發(fā)較晚，江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)是東晉南朝以后的事情，所以，地表植被的自然生態(tài)保存較好。再加上沿線的湖泊和眾多的支流，都可以調(diào)節(jié)干流流量和流速。這就是為什么長(zhǎng)江沒(méi)有出現(xiàn)改道的歷史原因。 ②大禹用疏導(dǎo)的方法治理黃河。西漢武帝、東漢明帝都進(jìn)行大規(guī)模的黃河治理工程。 ③答案不惟一，請(qǐng)老師酌情采意給分。