數(shù)學(xué)：題目是年級(jí)的內(nèi)容。語(yǔ)文：題目主要是選擇題，如選錯(cuò)字拼音錯(cuò)誤之類，只要你基礎(chǔ)好就行，最難得就是閱讀和作文。英語(yǔ)：題目主要是語(yǔ)法和單詞。

2017小升初分班考試的重要性「解讀」

小升初分班考試是同學(xué)們進(jìn)入初中的第一場(chǎng)較量，好的開(kāi)始是成功的一半，因此，分班考試對(duì)整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)有著不小的作用。在本文中，將向您介紹一下什么是小升初分班考試以及怎樣準(zhǔn)備分班考試。

什么是小升初分班考試

小升初分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長(zhǎng)等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在初一高一或大一的開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。其中以重點(diǎn)中學(xué)的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見(jiàn)。

小升初分班考試考查難度

從往年情況看，難度略低于杯賽難度和入學(xué)考試難度;但是，很多重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)測(cè)試命題老師每年換(因?yàn)槊磕瓿跻焕蠋熭啌Q)，命題往往沒(méi)有一個(gè)延續(xù)的風(fēng)格。

小升初分班考試考查范圍

根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，大部分學(xué)校分班考試科目涉及語(yǔ)、數(shù)、外3科(也有只考奧數(shù)的)，但是主要還是看數(shù)學(xué)成績(jī)。重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)題還是以?shī)W數(shù)題為主，少部分小學(xué)數(shù)學(xué)題，也有部分學(xué)?？疾焐倭砍踔袛?shù)學(xué)的知識(shí)。

小升初分班考試技巧

那么小升初分班考試有什么技巧，同學(xué)們要怎樣準(zhǔn)備分班考試呢?

1、要找專業(yè)的老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)

2、提前學(xué)習(xí)初中內(nèi)容

因?yàn)榭荚囶}目都是由所在學(xué)校的初一老師進(jìn)行出題，所以初中知識(shí)點(diǎn)也會(huì)占考題的一定比例。如果想在分班考試中取得好成績(jī)，就應(yīng)該在暑假期間提前突擊學(xué)習(xí)一下初一的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣會(huì)幫助你首先在未學(xué)過(guò)的內(nèi)容上占有優(yōu)勢(shì)，而其他已學(xué)過(guò)的知識(shí)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，也會(huì)進(jìn)行再次鞏固?？傊绻愠浞终J(rèn)識(shí)到了分班考試對(duì)于初中三年學(xué)習(xí)生活的重要性，以及按照上述方法進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的話，那么，相信你會(huì)在三年后的中考中，有著與此時(shí)小升初一樣優(yōu)異的成績(jī)!

3、歷年分班真題是個(gè)寶

無(wú)論是何種持續(xù)性考試或競(jìng)賽，歷年的真題都是一個(gè)很有參考價(jià)值的資料。如果仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)出題套路。而且根據(jù)多年的'經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今年的知識(shí)點(diǎn)與題型與去年相比不會(huì)有很大變化。所以，如果能夠?qū)v年考到的知識(shí)點(diǎn)與題型都進(jìn)行更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，分班考試取得高分并不難。

小升初分班考試重要性

小升初分班考的重要性有以下幾點(diǎn)：

1、給老師最好的第一印象，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)更容易受到老師的重視。

分班考的成績(jī)老師肯定都心中有數(shù)，如果第一印象好了，老師也會(huì)更多的關(guān)注你，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)，更容易取得領(lǐng)先，并且即使是平行班也有老師通過(guò)分班考試的成績(jī)來(lái)選拔班干部。

2、進(jìn)入最好的實(shí)驗(yàn)班、理科班。

絕大部分的初中都會(huì)舉行分班考試，依據(jù)分班考試的成績(jī)來(lái)分班，所以能在分班考試中取得好成績(jī)，就能分到該初中的最好的班級(jí)中;綜合成績(jī)強(qiáng)的同學(xué)會(huì)有不同的培養(yǎng)體系，獲取更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

同學(xué)們一路過(guò)五關(guān)斬六將步入了理想的中學(xué)，接下來(lái)面對(duì)的就是分班考試這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。分班考試是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后的第一次較量，這次較量將分出重點(diǎn)班，同時(shí)較量的結(jié)果會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生巨大的影響，從這個(gè)角度說(shuō)，分班考試意義重大。下面我就來(lái)談一下分班考試語(yǔ)文試題的題型特點(diǎn)。在分班考試中，語(yǔ)文的考察呈現(xiàn)出三大特點(diǎn)：第一：考試難度的加大。 分班考試是一個(gè)擇優(yōu)的過(guò)程，既然是擇優(yōu)，就注定了只有少數(shù)孩子能脫穎而出。我們也知道，只要是考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，其能力都不容小覷，都是一些佼佼者，要想在這批佼佼者之中選出更為卓越的學(xué)生，那就意味著，考試難度的加大。有些知識(shí)是超范圍的，可能絕大部分學(xué)生都不會(huì)答，但只要有極少會(huì)答的就可以了。至于題目到底有多大的難度，通過(guò)下題可見(jiàn)一斑。例題：下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A. 良愕然，欲毆之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 貨惡其棄于地也 C. 父以足受 汝何以收此兇具 D. 直墮其履圯下 其一犬坐于前。詞義辨析本身就有一定的難度，這道題還是考察的文言文中的詞義，更為難上加難的是，還涉及到同一個(gè)字在不同句子中的含義。第二：分班考試考察的不僅是知識(shí)還有能力。 分班考試的出題者都是初中老師，作為初中老師，他不像小學(xué)老師那樣重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是否扎實(shí)，他更加注重的是學(xué)生在初中有沒(méi)有更大的潛力可挖掘，因此更加注重學(xué)生的思維靈活度、是否有學(xué)習(xí)能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力。一句話：分班考試考察的是不僅是知識(shí)還有能力。下面的題型是具有代表性的題目。 例題：2008年，“山寨文化”風(fēng)靡全國(guó)，請(qǐng)仔細(xì)立刻下列材料，說(shuō)說(shuō)“山寨文化”的含義（什么是山寨文化）及你對(duì)它的評(píng)價(jià)。（4分）材料一：過(guò)去一年中中國(guó)網(wǎng)絡(luò)搜索最熱門的詞匯，排名第一的是“山寨”，一開(kāi)始被借用來(lái)描述那些剽竊仿造的產(chǎn)品，后來(lái)也用來(lái)指自制的產(chǎn)品。這個(gè)詞最早是用來(lái)描述珠三角地區(qū)的一些廠家生產(chǎn)的手機(jī)，這些手機(jī)使用了一種臺(tái)灣研制的低價(jià)芯片，模仿主流品牌產(chǎn)品的外觀或功能，并加以創(chuàng)新，有些甚至在外觀、功能、價(jià)格等方面全面超越這個(gè)產(chǎn)品。材料二：2008年，山寨幫摧城拔寨，隨著山寨明星、山寨影視、山寨春晚等加入，山寨風(fēng)暴愈演愈烈，已涉及各行各業(yè)?！吧秸被鸨橹袊?guó)，已由一種單純的經(jīng)濟(jì)行動(dòng)演變?yōu)闊o(wú)法回避的社會(huì)文化現(xiàn)象。材料三：面對(duì)“山寨文化”，有人助威，有人叫停，也有人提出“山寨文化”是把雙刃劍，山寨產(chǎn)品通過(guò)仿制，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)批準(zhǔn)程序，有侵權(quán)嫌疑，同時(shí)帶來(lái)一系列隱患，還擾亂市場(chǎng)秩序。作為一種現(xiàn)象蔓延開(kāi)來(lái)，大家都樂(lè)于模仿和抄襲就會(huì)傷害我們民族的文化原創(chuàng)力。 ——《新聞晨報(bào)》材料四：國(guó)家版權(quán)局局長(zhǎng)柳斌杰做客新華網(wǎng)兩會(huì)訪談時(shí)為山寨文化之爭(zhēng)定調(diào)：山寨文化是人民群眾的創(chuàng)造，體現(xiàn)了民間的文化創(chuàng)造力，在一定程度上它有它的生存依據(jù)，有它的市場(chǎng)需求，有人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一方面。 ——《南方周末》含義： 評(píng)價(jià)： 這是典型的材料探究題，需要學(xué)生先要讀懂這幾則材料，找出幾則材料的之間的共性(或者個(gè)性)，然后探究提煉材料的共性，最后在提煉出材料的共性基礎(chǔ)上，運(yùn)用自己的語(yǔ)文素養(yǎng)概括歸納出自己探究的結(jié)果。其中考察了學(xué)生閱讀理解、綜合分析、探究歸納、概括能力，不管是哪一環(huán)節(jié)都需要學(xué)生“強(qiáng)大”的能力。第三：初中知識(shí)和課外知識(shí)的積累成為部分學(xué)生的短板。 分班考試是以初中生的水平來(lái)選拔優(yōu)秀的小學(xué)生的，所以，出的題一定會(huì)涉及到一部分初一的知識(shí)。所以，我們可以將分班考試的重點(diǎn)這樣來(lái)劃分：小學(xué)知識(shí)、初中知識(shí)、課外知識(shí)的積累。小學(xué)知識(shí)大家都一樣在學(xué)習(xí)，基本差異不大，而初中知識(shí)和課外知識(shí)的積累就成為部分學(xué)生的短板，是我們努力的方向。比如，首師大附中考試的語(yǔ)文所考內(nèi)容大部分為文學(xué)常識(shí)。而也有學(xué)校在語(yǔ)文的考試中，除了考查學(xué)生平時(shí)積累的古詩(shī)常識(shí)外，還涉及到初一重點(diǎn)作家作品，甚至涉及到部分古詩(shī)詞的默寫及運(yùn)用。我們還是通過(guò)具體的題目來(lái)了解一下。 例題： 今年是虎年，古代文學(xué)作品中，有不少與虎結(jié)下不解之緣的英雄人物，請(qǐng)猜猜他是誰(shuí)。 （1）他三人徑下寶殿，與眾官到朝房里，抬出鐵籠，將假虎解了鐵索。別人看他是虎，獨(dú)行者看他是人。行者： （2）沂嶺西風(fēng)九月秋，雌雄虎子聚林丘。因?qū)⒗夏笟堒|啖，致使英雄血淚流。猛拼一身探虎穴，立誅四虎報(bào)冤仇。（英雄： ）（3）為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。（孫郎： ） 首先來(lái)看這道題的題型，屬于綜合性學(xué)習(xí)的題型，這種題型小學(xué)沒(méi)有，是初中重點(diǎn)題型，中考必考。其次，三則材料涉及到《西游記》《水滸傳》兩部名著和《江城子.密洲出獵》這首詞，都不是小學(xué)課本，而是課外知識(shí)和初中知識(shí)。分班考試語(yǔ)文的題型及知識(shí)點(diǎn)由此可見(jiàn)一斑。

2017小升初分班考語(yǔ)文都考什么

很多學(xué)生和家長(zhǎng)，包括一部分老師對(duì)于分班考試的態(tài)度，都是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)最重要。其實(shí)，這兩科確實(shí)重要，但是，在同一梯度的孩子中，真正拉開(kāi)學(xué)生成績(jī)檔次的還是語(yǔ)文。尤其在分班考試中，也不乏數(shù)學(xué)或英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，而語(yǔ)文嚴(yán)重偏科的情況。

分班考：語(yǔ)文到底怎么考?

不了解語(yǔ)文分班考試情況的家長(zhǎng)，肯定馬上說(shuō)選擇、填空、閱讀、作文…，其實(shí)不然，分班考試不像小學(xué)階段的統(tǒng)測(cè)和初中最重要的中考有統(tǒng)一的命題原則和思路。例如有些學(xué)校是根本不考作文的，有些學(xué)校是不考文學(xué)常識(shí)的。而且，同一學(xué)校也可能今年不考作文，明年卻考了?？傊?，分班考試中語(yǔ)文的出題思路變化很大，非常重視對(duì)學(xué)生基本功的考查。

分班考：語(yǔ)文都考哪些內(nèi)容呢?

經(jīng)過(guò)對(duì)近幾年重點(diǎn)中學(xué)分班考試語(yǔ)文試卷的分析發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文考得很雜，有文言文、古詩(shī)、生活常識(shí)，例如，人大附甚至有一年考到了科普知識(shí)。還有一些學(xué)校會(huì)考到一定的`國(guó)學(xué)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文化積淀，難度還是比較大的。例如，清華附語(yǔ)文題量一般都比較大，并且題型豐富。而101的考查側(cè)重考驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，文言文分?jǐn)?shù)比較多，也會(huì)涉及到一定的科普知識(shí)。四中側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，知識(shí)涉及全面，閱讀所占比例較大，側(cè)重于記敘文和散文的考查。

分班考：語(yǔ)文該如何備考?

從上面對(duì)于各學(xué)?？荚嚽闆r的分析不難看出，不同的學(xué)校命題思路和考查重點(diǎn)的差異是非常大的。因此，針對(duì)不同的學(xué)校，一定要有不同的備考方案。建議能夠針對(duì)目標(biāo)校，整理真題，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。同時(shí)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，還是需要積累與沉淀的，希望能夠在平時(shí)就注意文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)詞等的積累，才能夠在大考中脫穎而出。