線上招生主要可以通過以下幾種方式:

1.提高品牌知名度

如今教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立，魚龍混雜，大部分家長(zhǎng)會(huì)選擇知名度高，自己熟悉的品牌。招生宣傳中，我們可以利用一些有影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行來宣傳，提高品牌的說服力，真實(shí)感，權(quán)威性，這樣的品牌更容易被家長(zhǎng)所接受和青睞。

2.線上引流

在微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、新浪微博、抖音這些平臺(tái)都設(shè)立賬戶，創(chuàng)建一個(gè)引流矩陣。通過高品質(zhì)的內(nèi)容輸出，吸引住潛在用戶，然后再將目標(biāo)用戶引流至個(gè)人知識(shí)店鋪中，進(jìn)行私域流量池的沉淀。知乎問答、今日頭條也是非常好的推廣引流平臺(tái)，在這些平臺(tái)上發(fā)布有關(guān)的干貨知識(shí)內(nèi)容，也能吸引一部分的目標(biāo)用戶。

同時(shí)還可以打造屬于自己的教學(xué)平臺(tái)，即利用平臺(tái)的營(yíng)銷工具實(shí)現(xiàn)快速招生。就拿趣練習(xí)來說，趣練習(xí)支持多種營(yíng)銷工具，助力老師營(yíng)銷推廣

3.低價(jià)試聽課

為了打消用戶的顧慮，可以推出低價(jià)/免費(fèi)試聽課程，或是7天的試用機(jī)會(huì)。用這種體驗(yàn)式的銷售方法,讓用戶更直觀的感受課程含金量。試聽課的形式可以是直播也可以是錄播，課程內(nèi)容最好濃縮精煉，使用一些具有趣味性、想象力的語(yǔ)言，如果授課方式能夠有趣豐富一些，相信能吸引更多的學(xué)員和家長(zhǎng)。

傳統(tǒng)的招生方式常見的主要以下幾個(gè)方面：1、禮品贈(zèng)送：當(dāng)學(xué)員辦理入學(xué)之后，學(xué)校會(huì)準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品贈(zèng)送給學(xué)員，這是許多機(jī)構(gòu)常用的方式；2、特價(jià)優(yōu)惠：特價(jià)優(yōu)惠主要是指在特定期間辦理入學(xué)會(huì)給到一定的折扣和優(yōu)惠；3、課程贈(zèng)送：在學(xué)員辦理入學(xué)之后，會(huì)贈(zèng)送相應(yīng)的課程卷，一般是報(bào)一科贈(zèng)一科；4、積分模式：報(bào)名繳費(fèi)或者續(xù)班就享受一定的積分，鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)；5、目標(biāo)激勵(lì)：通過完成某一任務(wù)，獲得（減免學(xué)費(fèi)/實(shí)物）的獎(jiǎng)勵(lì)，多用于老帶新、朋友圈點(diǎn)贊、朋友圈分享活動(dòng)等；6、充值返現(xiàn)：多用于大續(xù)班或團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，多用于多科學(xué)習(xí)；這些方式都是我們以往傳統(tǒng)線下招生時(shí)常用的方式，而新型的借助教學(xué)平臺(tái)招生，它的招生渠道為線上招生，通過小程序、APP、網(wǎng)站等線上平臺(tái)，進(jìn)行活動(dòng)策劃，吸引用戶點(diǎn)擊瀏覽，線上報(bào)名，并且利用微信公眾號(hào)吸引粉絲，以活動(dòng)的方式鼓勵(lì)轉(zhuǎn)介紹，提高續(xù)班率和入學(xué)率?？偟膩碚f，以往傳統(tǒng)模式的招生，僅僅能夠覆蓋小范圍，而線上平臺(tái)所覆蓋的范圍則是無法估量的，對(duì)于機(jī)構(gòu)知名度的提高，以及后期的發(fā)展壯大有著很大的推動(dòng)作用，因此，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下，采用線上系統(tǒng)招生的方法將會(huì)更具備競(jìng)爭(zhēng)力。互聯(lián)教育平臺(tái)也正是具備這樣招生模式

考研英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何招生？源生如潮旨在為各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的招生服務(wù)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以最小的成本招到更多學(xué)生，不斷提高學(xué)員咨詢率及準(zhǔn)確率?！驹瓷绯惫竞?jiǎn)介】昆明源生如潮科技有限公司（簡(jiǎn)稱：源生如潮），總部位于四季如春的云南省昆明市，專注于從事招生策劃、線上推廣和網(wǎng)絡(luò)代理招生服務(wù)。源生如潮將原來多家公司旗下的知名招生網(wǎng)站整合在一家，利用公司自主研發(fā)的智能寫作與發(fā)布引擎，全方位覆蓋潛在需求用戶，真正實(shí)現(xiàn)搜索引擎霸屏營(yíng)銷。源生如潮具備專業(yè)的運(yùn)營(yíng)推廣團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的客服團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)校網(wǎng)頁(yè)制作，課程上架到咨詢引導(dǎo)一系列的專業(yè)招生服務(wù)，努力達(dá)到學(xué)員、培訓(xùn)學(xué)校及平臺(tái)多方共贏。目前主要覆蓋的業(yè)務(wù)包含有語(yǔ)言培訓(xùn)、電腦與IT、職業(yè)技能、資格考試、中小學(xué)輔導(dǎo)、出國(guó)留學(xué)、學(xué)歷提升等。覆蓋城市達(dá)150多個(gè)，上線課程10萬+，已達(dá)成合作的學(xué)校已有1000多家，2023年為培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)造1000多萬的業(yè)績(jī)?！境Ｒ娡茝V方式】（一）CPC：競(jìng)價(jià)推廣、競(jìng)爭(zhēng)激烈，價(jià)格高昂，惡意點(diǎn)擊，管理麻煩、穩(wěn)定性差。（二）分類信息：門檻低，信息龍魚混雜排名不穩(wěn)定、用戶體驗(yàn)差。（三）SEO：優(yōu)化周期長(zhǎng)、算法更新快、溝通成本高、競(jìng)爭(zhēng)大、效果沒保證。（四）戶外廣告：覆蓋面小、時(shí)效性差、修改難度大，招生效果難以預(yù)估測(cè)評(píng)。（五）廣告聯(lián)盟：可信度不足、用戶體驗(yàn)差、受眾不精準(zhǔn)、誤點(diǎn)擊消費(fèi)較多。（六）傳單廣告：傳單泛濫，顧客產(chǎn)生厭煩情緒，宣傳效率低，浪費(fèi)資源又消耗金錢?！境Ｒ娬猩鷨栴}】（一）用戶體驗(yàn)不佳學(xué)校網(wǎng)站做了搜索競(jìng)價(jià)排名，但因網(wǎng)站設(shè)計(jì)缺乏美觀度與合理性，用戶體驗(yàn)差，導(dǎo)致咨詢率低。（二）無專業(yè)推廣團(tuán)隊(duì)學(xué)校缺少專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團(tuán)隊(duì)。無法勝任從建站、優(yōu)化、推廣三者同步結(jié)合的無間隙式營(yíng)銷。（三）招生渠道單一招生渠道單一，缺少多渠道的招生手段;可拓寬招生的渠道，例如網(wǎng)絡(luò)招生已是趨勢(shì)。（四）營(yíng)銷成本高每年投入高額的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷費(fèi)用，由于對(duì)人群定位不準(zhǔn)，賬戶操作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致營(yíng)銷效果差。【招生業(yè)績(jī)差怎么辦？找源生如潮】（一）投入成本低免費(fèi)推送精準(zhǔn)資源，按成交效果付費(fèi)，不成交相當(dāng)于免費(fèi)幫學(xué)校做廣告，低投入（需支付部分年費(fèi)），高產(chǎn)出。（二）覆蓋范圍廣網(wǎng)絡(luò)招生，不受地域限制，可全國(guó)招生，廣告覆蓋廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)（24小時(shí)在線），品牌曝光率高。（三）推廣更省心您只需提供推廣所需素材，網(wǎng)頁(yè)制作，關(guān)鍵詞排名、品牌推廣、在線接單，全部交給我們完成。（四）招生效果好精準(zhǔn)關(guān)鍵詞全網(wǎng)優(yōu)化，定向性強(qiáng)，受眾明確，成交效果更好。2022年為合作機(jī)構(gòu)帶來1000多萬的業(yè)績(jī)?！緸槭裁催x擇我們？】（一）自己線下推廣招生1.自己線下招生，人力成本過高，收益少。2.通過線下招兼職發(fā)傳單，成本過高。3.不懂排名優(yōu)化，只知道投百度投燈箱。4.員工通過傳統(tǒng)的微信微博QQ發(fā)帖招生。5.自己的官網(wǎng)，不會(huì)優(yōu)化，覆蓋范圍小。6.依靠學(xué)員轉(zhuǎn)介紹，宣傳力度小。7.只想在一些免費(fèi)網(wǎng)站發(fā)些招生廣告。8.機(jī)構(gòu)招專業(yè)的團(tuán)隊(duì)投入成本過高。（二）其他網(wǎng)站招生服務(wù)1.單個(gè)網(wǎng)站品牌知名度低，覆蓋面小。2.名單量少，學(xué)員轉(zhuǎn)化率低。3.單個(gè)網(wǎng)站同類關(guān)鍵詞覆蓋面少。4.推廣力度不足。5.名單質(zhì)量低，精準(zhǔn)名單少。6.優(yōu)化技術(shù)有限，無專業(yè)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)。7.關(guān)鍵詞難以占據(jù)搜索引擎前幾頁(yè)。8.獲取學(xué)員名單不及時(shí)。（三）源生如潮招生服務(wù)1.三大網(wǎng)站同步推廣，覆蓋面廣。2.三個(gè)網(wǎng)站電腦和手機(jī)端同步展示。3.精美的網(wǎng)頁(yè)，大大提升了品牌形象。4.發(fā)布引擎可覆蓋海量長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞。5.所發(fā)布軟文符合SEO規(guī)則，搜索排名靠前。6.精心的課程包裝提升用戶體驗(yàn)、咨詢轉(zhuǎn)化率。7.名單質(zhì)量高，轉(zhuǎn)化好。8.專業(yè)的運(yùn)營(yíng)推廣團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的客服團(tuán)隊(duì)。【推廣引擎】（一）自動(dòng)生成一鍵發(fā)布發(fā)布引擎可一鍵生成海量?jī)?yōu)質(zhì)文章，自動(dòng)發(fā)布三大招生網(wǎng)站。（二）用戶體驗(yàn)良好發(fā)布的每一篇文章都配有精美落地頁(yè)面，并配有相關(guān)的課程介紹，最大程度的吸引用戶咨詢。（三）全面覆蓋用戶全方位覆蓋潛在用戶，包含上下游關(guān)鍵詞、核心關(guān)鍵詞與長(zhǎng)尾詞布局，最大程度覆蓋用戶。（四）短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)霸屏發(fā)布引擎具有自動(dòng)發(fā)布及覆蓋關(guān)鍵詞廣泛的特點(diǎn)，可短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)萬詞霸屏。【合作流程】（一）了解溝通：主要了解學(xué)校信息和主推課程。（二）洽談細(xì)節(jié)：針對(duì)合作過程中的細(xì)節(jié)方面進(jìn)行商討。（三）簽訂合同：確認(rèn)合同細(xì)節(jié)，雙方簽字蓋章。（四）物料對(duì)接：課程物料對(duì)接，上架相關(guān)課程，制作頁(yè)面。（五）推廣引流：利用發(fā)布引擎，為相關(guān)課程進(jìn)行推廣引流。（六）成交結(jié)算：推送精準(zhǔn)學(xué)員，核對(duì)報(bào)名后結(jié)算返傭。

說起教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生途徑，繞不過去的就是地推了，地推包括發(fā)傳單、辦地面活動(dòng)、講座等等。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)在進(jìn)行地推時(shí)，總是覺得傳單我發(fā)了就好了，不去考慮付出人力物力之后收回的效果。

建議在每一次地推中，機(jī)構(gòu)做好地推漏斗，比如我派了多少人、多少?gòu)垈鲉?、在多大的一個(gè)范圍內(nèi)，最終收到的咨詢或者成交有多少，只有做好這些統(tǒng)計(jì)，才能為下次地推總結(jié)數(shù)據(jù)，更好去做資源安排。另外地推的時(shí)候最好是以聊天形式跟家長(zhǎng)、學(xué)生交流，善用數(shù)據(jù)、事例來引導(dǎo)；

除了線下地推，還有線上的多種招生方式，討論最多的就是通過社交平臺(tái)的軟推廣了，比如公眾號(hào)朋友圈群這社群招生三件套，最好是能交給專業(yè)的人去做運(yùn)營(yíng)，而且一開始不要太急切去做推廣，會(huì)引起用戶反感，比較有效的方式是先打造一個(gè)能提供幫助、干貨的ip；

除此之外，給機(jī)構(gòu)們一個(gè)小竅門，其實(shí)廣泛運(yùn)用的團(tuán)購(gòu)行為，也是可以用于課程購(gòu)買的，只需使用美閱教育營(yíng)銷版塊的拼團(tuán)功能即可做到。機(jī)構(gòu)提前設(shè)置好拼團(tuán)的價(jià)格、人數(shù)，勾選選擇模擬拼團(tuán)，就算參團(tuán)人數(shù)不足，系統(tǒng)會(huì)模擬“匿名買家”在結(jié)束前1小時(shí)內(nèi)隨機(jī)湊滿成團(tuán)人數(shù)，以拼團(tuán)價(jià)格售給用戶。

一定要加大宣傳力度，可以通過微商的方式宣傳，可以分發(fā)小廣告，應(yīng)該提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以在網(wǎng)上宣傳，可以讓家長(zhǎng)宣傳。

可以打造獨(dú)特的教學(xué)產(chǎn)品，也可以在網(wǎng)上宣傳，拍攝相關(guān)的圖片，注意目標(biāo)人群，要有應(yīng)對(duì)的方法，還要注意主題方面的設(shè)定。

一、策劃定位法策劃招生的目的是使學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)招生的目標(biāo)，招生策劃應(yīng)圍繞五個(gè)問題進(jìn)行出謀劃策。1、招生對(duì)象 2、招生數(shù)量 3、錄取標(biāo)準(zhǔn) 4、招生渠道 5、招生措施招生對(duì)象。主要是依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，具體開設(shè)科目，適齡的年齡段，要解決哪個(gè)層面學(xué)生的什么問題來選擇對(duì)象，進(jìn)行的策劃。在這方面應(yīng)該注意一個(gè)重要問題，就是對(duì)象與決策人的關(guān)系問題。招生數(shù)量。要根據(jù)建校的時(shí)間、場(chǎng)地、師資、班型來確定，更要注意根據(jù)培訓(xùn)效果和時(shí)機(jī)來把握招生數(shù)量。錄取標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)民辦學(xué)校而言主要是錄取方式，按標(biāo)準(zhǔn)分類，設(shè)定一個(gè)有效的適合學(xué)生的項(xiàng)目或科目，設(shè)定錄取標(biāo)準(zhǔn)來錄取。招生渠道。主要是針對(duì)招生工作選擇哪些暢通的渠道，確定哪一種渠道最有效，利用可利用的資源來達(dá)到招生的目的。招生措施。指具體制定優(yōu)惠政策、宣傳方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等各種可行的方法，有吸引力的措施。要注意抓好兩個(gè)主要方面的宣傳策劃。1、招生宣傳的策劃。一方面是采用“媒體調(diào)動(dòng)法”，報(bào)紙廣告、電視、廣播、展板、傳單、免費(fèi)咨詢講座等多角度宣傳。另一方面是“擇時(shí)造勢(shì)法”，運(yùn)用活動(dòng)大造聲勢(shì)。采取①敢于占先②抓住最佳時(shí)機(jī)公關(guān)③抓住外部因素提供的機(jī)會(huì)。2、招生宣傳策劃應(yīng)注意相關(guān)識(shí)別系統(tǒng)的建立①思想—理念識(shí)別系統(tǒng)②做法—行為識(shí)別系統(tǒng)③設(shè)備、場(chǎng)地—環(huán)境識(shí)別系統(tǒng)。二、廣告宣傳法招生宣傳的先導(dǎo)作用不容忽視。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有力的宣傳成為銷售成功的關(guān)鍵?，F(xiàn)代名校中，除了歷經(jīng)幾十年，甚至上百年形成的傳統(tǒng)名校外，更多的是大量借助于特色優(yōu)勢(shì)而發(fā)展成為名校，而通過吸納社會(huì)資本、招聘優(yōu)秀教師、進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作，幾乎一夜成名的名校也不在少數(shù)。打出品牌并為人們廣為了解便成為學(xué)校招生的法寶，招生宣傳起到了重要的作用。1、媒體廣告，通訊報(bào)導(dǎo)?？此坪?jiǎn)單，如何操作呢？關(guān)鍵是選擇哪個(gè)媒體？以什么角度出發(fā)？什么欄目?版面大??？發(fā)稿時(shí)間？編輯什么內(nèi)容？軟文通訊還是新聞報(bào)道？每個(gè)問題僅舉一例向大家說明。2、宣傳單。就內(nèi)容就要根據(jù)項(xiàng)目的發(fā)展各階段，學(xué)校發(fā)展各階段，項(xiàng)目介紹，學(xué)校學(xué)習(xí)效果等多角度，各種方式的編號(hào)，不可千篇一律。傳單的形式如大小、單雙面、文字與插圖、排版等，文字語(yǔ)言是否具有吸引力和感染力。3、宣傳卡。不同于宣傳單，方便靈活，簡(jiǎn)捷，用于不同階層群體的宣傳，以保存的時(shí)效性長(zhǎng)。4、宣傳冊(cè)。有一定的文字量對(duì)項(xiàng)目學(xué)校宣傳相對(duì)全面系統(tǒng)，有內(nèi)容、有效果、有介紹是樹立品牌階段較多使用的宣傳方法。5、宣傳片。專題片，廣告片，教學(xué)實(shí)況，學(xué)校規(guī)模及教學(xué)效果語(yǔ)言展示，圖文并茂情節(jié)生動(dòng)真實(shí)，可信度高，多采用大型講座，學(xué)校咨詢接待辦公實(shí)用，開拓業(yè)務(wù)贈(zèng)送等。6、宣傳欄。學(xué)校門前、走廊、海報(bào)專貼處各科宣傳欄，公眾可使用的宣傳欄，要經(jīng)常宣傳并時(shí)時(shí)更新形成與內(nèi)容，抓住學(xué)校亮點(diǎn)宣傳。7、參加展會(huì)及大型文教活動(dòng)。抓住社會(huì)各界相關(guān)的各種活動(dòng)宣傳，積極參加專業(yè)展會(huì)和行業(yè)展會(huì)不失時(shí)機(jī)地宣傳項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)校教學(xué)成果及口碑的宣傳。三、五項(xiàng)原則法1、競(jìng)爭(zhēng)性原則。競(jìng)爭(zhēng)性是由學(xué)校生存和發(fā)展的需要決定的，沒有競(jìng)爭(zhēng)就不能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過尋找生源市場(chǎng)空間，爭(zhēng)奪生源市場(chǎng)份額，獲得生源數(shù)量和質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這是競(jìng)爭(zhēng)所期望的。采取適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)獲得招生成功，須把握兩點(diǎn)：一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)類型和辦學(xué)層次；二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求。正確的做法是，在這兩者之間，找到教育資源供給與需求的結(jié)合點(diǎn)，確定招生的重點(diǎn)和突破點(diǎn)，從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到預(yù)想的招生效果。如果采取非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段，比如在宣傳上壓低別人、抬高自己，甚至使用誹謗或詆毀他人等手段，定會(huì)遭遇強(qiáng)大的輿論壓力，甚至惹得官司燒身，不僅影響了學(xué)校的現(xiàn)實(shí)利益，還會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。2、真實(shí)性原則。招生的重要目的是展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展條件和發(fā)展空間；同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益，吸引更多、更好的學(xué)生來校咨詢和報(bào)名。真實(shí)地展現(xiàn)學(xué)校信息，還是虛構(gòu)學(xué)校信息，將會(huì)產(chǎn)生兩種本質(zhì)不同的效果。向教育消費(fèi)者展現(xiàn)的學(xué)校信息越真實(shí)，教育消費(fèi)者越會(huì)建立起對(duì)學(xué)校的信任，越容易堅(jiān)定的選擇學(xué)校。相反，弄虛作假，夸大事實(shí)，即使一時(shí)欺騙家長(zhǎng)和學(xué)生得逞，但無論從現(xiàn)實(shí)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，都將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象，失去本來應(yīng)有的消費(fèi)群體，甚至導(dǎo)致學(xué)校難以承受的官司，對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生不良影響。但這種真實(shí)性是有藝術(shù)的，我這里不展開講了。3、公平性原則。招生必須明確教育消費(fèi)者與教育服務(wù)者是兩個(gè)平等關(guān)系，雙方都具有選擇和被選擇的權(quán)利，家長(zhǎng)和學(xué)生有自主選擇學(xué)校的權(quán)利，只有這樣的平等服務(wù)、真情服務(wù)，才能贏得家長(zhǎng)和學(xué)生。他們只有成為了你校的家長(zhǎng)、你校的學(xué)生，才會(huì)持續(xù)關(guān)注學(xué)校發(fā)展，真心誠(chéng)意為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，自覺不自覺地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，從而使學(xué)校贏得更大的生源市場(chǎng)。4、規(guī)范性原則。因?yàn)檎猩ぷ魃婕扒Ъ胰f戶，涉及社會(huì)穩(wěn)定，所以，招生必須嚴(yán)格遵循招生的規(guī)范性原則。如果招生操作不規(guī)范，將誤導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)招生政策的理解偏差，將影響區(qū)域范圍內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序，既損害學(xué)校形象又影響學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展。5、特色性原則。針對(duì)生源市場(chǎng)采取一定的策略、途徑和方法，將學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育服務(wù)優(yōu)勢(shì)等信息，真實(shí)傳遞給教育消費(fèi)的客戶群體，引導(dǎo)教育消費(fèi)者理性地選擇適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校，因此，學(xué)校的招生應(yīng)有自己的特點(diǎn)。例如，北京西城區(qū)民族團(tuán)結(jié)中學(xué)，原來的基礎(chǔ)特別差，附近居民都想盡辦法把子女送到別處去上學(xué)，學(xué)校生源少，質(zhì)量也很差。為了扭轉(zhuǎn)社會(huì)對(duì)學(xué)校的看法，該中學(xué)與英國(guó)手拉手學(xué)校交流，創(chuàng)辦了英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，由于這個(gè)特色帶動(dòng)，學(xué)校生源有了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。四、免費(fèi)試聽法設(shè)計(jì)展示課，滿足學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)科目的初步認(rèn)識(shí)要求，打消害怕上當(dāng)受騙的心理，用效果說話，用課堂說話，用事實(shí)說話。模擬學(xué)習(xí)課堂，感染學(xué)員吸引學(xué)員，親近家長(zhǎng)，拉住學(xué)生，實(shí)現(xiàn)招生的目的，采取應(yīng)時(shí)的不定期的各種形式，各種方法，各種渠道，多個(gè)地方開展免費(fèi)試聽課，可以廣告、傳單、發(fā)贈(zèng)單的方式，召集家長(zhǎng)、學(xué)員開展這項(xiàng)活動(dòng)，也可到學(xué)校進(jìn)行公益性項(xiàng)目介紹，免費(fèi)教授一定的課時(shí)。五、專業(yè)咨詢法宣傳的結(jié)果是咨詢，咨詢是高一級(jí)的宣傳。宣傳結(jié)果往往不決定招生多少，反而咨詢的結(jié)果卻是招生咨詢的好壞決定招生多少。就宣傳這一工作的先導(dǎo)作用是必需的，沒有宣傳便沒有結(jié)果,既談不到咨詢的問題，因此，招生咨詢顯得更重要。那些只注重宣傳的招生人，一般得出招生難的結(jié)論都是，宣傳多了也沒用，有問的也不參加學(xué)習(xí)，電話鈴---鈴---響，報(bào)名無幾人的感嘆！其主要原因就是沒有做好咨詢工作，一個(gè)學(xué)校沒有咨詢員是不行的，不僅有而且要專業(yè)要穩(wěn)定，要博學(xué)多才。怎樣才能成為專業(yè)的咨詢呢？我認(rèn)為必須培訓(xùn)，而且要專業(yè)培訓(xùn)，這一點(diǎn)是很多學(xué)校深受其害的地方，我建議所有的學(xué)校都把咨詢員改為咨詢師或招生主任，嚴(yán)重一點(diǎn)講，當(dāng)學(xué)校步入正軌時(shí)，校長(zhǎng)可以不在，廣告可以不投或少投，只要有一個(gè)專業(yè)的咨詢員，有一批教學(xué)質(zhì)量高的老師，是能使學(xué)校照有生源，并迅速發(fā)展壯大。六、多元配套法培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)化和特色化教學(xué)，與多元化配套學(xué)習(xí)并不矛盾和沖突，反而相得益彰。能為不同學(xué)生及不同層次的學(xué)員提供更多的選擇項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，從而增加學(xué)生在本校的學(xué)習(xí)時(shí)間和豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容。七、溝通擴(kuò)招法建立溝通擴(kuò)招生源。溝通要有制度，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通是經(jīng)常性的，學(xué)校與學(xué)員家長(zhǎng)的溝通也尤其重要，學(xué)員的家長(zhǎng)接到學(xué)校打來的電話，無疑是一種最人性化的教育、真誠(chéng)的服務(wù)。學(xué)校更要與教師溝通，留住生源，增加返學(xué)、續(xù)學(xué)是最好的招生方法。八、名師效應(yīng)法名師效應(yīng)擴(kuò)大生源。（1）教師培訓(xùn)。教師不是生出來的，而是后天學(xué)習(xí)才能勝任的一個(gè)職業(yè)，名師更是如此。要給學(xué)生一杯水，教師一定要有一壺水，或一桶水才行。教師要想教學(xué)生知識(shí)，一定是要先學(xué)習(xí)知識(shí)，了解知識(shí)掌握知識(shí)，并懂得其內(nèi)涵和外延，才能教授學(xué)生學(xué)習(xí)。要想達(dá)到教授知識(shí)的程度和標(biāo)準(zhǔn)，就必須參加必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，尤其教學(xué)方法培訓(xùn)，新項(xiàng)目的施教，必須參加培訓(xùn)，既可從事教學(xué)活動(dòng)。教師培訓(xùn)過關(guān)，有了優(yōu)秀教師，才能教出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。（2）內(nèi)部資源的充分利用。整合資源的同時(shí)，更要用好自身的資源。以教師帶來生源是可行的，教師推動(dòng)學(xué)生返學(xué)也是完全可能的，尤其抓住上僅有責(zé)任心老師招生作用，知名教師與孩子的溝通，教師與家長(zhǎng)的溝通是最直接最好的招生。九、樣班展示法招生對(duì)象、招生時(shí)間、課程安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果都要在有可能實(shí)現(xiàn)和落實(shí)的情況下實(shí)施招生工作。暑假期間大量招生前，廣告、宣傳力度加大前，一定要有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，這是最好的引導(dǎo)招生的方法，我把它稱為“招生樣板班”。十、積分打折法發(fā)積分卡獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)員。按項(xiàng)目、學(xué)期、學(xué)費(fèi)、成績(jī)、續(xù)學(xué)等。設(shè)計(jì)積分標(biāo)準(zhǔn)，在交學(xué)費(fèi)或書費(fèi)時(shí)予以打折優(yōu)惠。十一、優(yōu)惠費(fèi)用法集體報(bào)名優(yōu)惠學(xué)員。其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員、單個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。規(guī)模型項(xiàng)目吸引學(xué)員，一校多科目，學(xué)生有需求。增加項(xiàng)目，形成規(guī)模性項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全方位、多功能服務(wù)，套餐式收費(fèi)，老學(xué)員新項(xiàng)目?jī)?yōu)惠。十二、免費(fèi)試學(xué)法免費(fèi)試學(xué)搶招學(xué)員。書不免、學(xué)費(fèi)免交試學(xué)。這一方法的前提是：一定要確保質(zhì)量，并溝通到位，可采取先測(cè)試，再試學(xué)的方式。十三、分期收費(fèi)法采取靈活收費(fèi)方式，分期交費(fèi)，減負(fù)增收，贈(zèng)送課時(shí)，減或免收書費(fèi)等。十四、口碑相傳法展示學(xué)習(xí)效果。參加培訓(xùn)的學(xué)員與未參加培訓(xùn)的學(xué)員相比有明顯的培訓(xùn)效果，抓住學(xué)員這種差異性進(jìn)行宣傳，讓受益者真正體會(huì)到與眾不同，推動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，挖掘亮點(diǎn)、找出熱點(diǎn)、抓住買點(diǎn)，拉動(dòng)學(xué)習(xí)需求?？诒鄠?。立標(biāo)桿樹典型傳播學(xué)校質(zhì)量口碑，啟動(dòng)可能啟動(dòng)的媒體宣傳，大肆宣傳老師、學(xué)員的質(zhì)量口碑，多角度全方位塑造學(xué)校質(zhì)量口碑，形成整體氛圍和影響力。十五、品牌集群法品牌集群，即多品牌效應(yīng)。在教學(xué)質(zhì)量方面有了良好口碑的基礎(chǔ)上，抓住教學(xué)特色、方法特點(diǎn)、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)樹品牌，實(shí)施品牌運(yùn)作。項(xiàng)目或?qū)W校實(shí)施品牌相應(yīng)的戰(zhàn)略相定位后，引進(jìn)多個(gè)品牌，形成一校多品牌的多元化學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校應(yīng)加大宣傳方面的投入，迅速擴(kuò)張品牌，積極占領(lǐng)市場(chǎng)擴(kuò)大培訓(xùn)市場(chǎng)份額，實(shí)現(xiàn)利用多品牌效應(yīng)招生的目的。十六、合理布陣法抓住機(jī)會(huì)，占領(lǐng)該城市有利位置，迅速以各種形式的報(bào)告會(huì)活動(dòng)展示會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)實(shí)施品牌戰(zhàn)略性發(fā)展，讓社會(huì)各界認(rèn)可，擴(kuò)大影響力和學(xué)校項(xiàng)目的知名度。在有利地勢(shì)迅速招生，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張搶招生源。在有限的空間內(nèi)設(shè)點(diǎn)布陣，形成合理的發(fā)展格局。十七、聯(lián)合辦學(xué)法以各種合作方式進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，提高品牌項(xiàng)目和品牌學(xué)校的知名度，聯(lián)合辦學(xué)是招生的主要辦法是：學(xué)校與學(xué)校之間的合作，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目互補(bǔ)，生源互動(dòng)；學(xué)校與少年宮、文化館、文化宮、婦女兒童活動(dòng)中心合作辦學(xué)；學(xué)校與公辦學(xué)校聯(lián)合開辦第二課堂，走進(jìn)基礎(chǔ)教育，成為校本課程。借勢(shì)發(fā)展隱形招生。學(xué)會(huì)借勢(shì)發(fā)展是當(dāng)前比較流行的發(fā)展模式，招生工作也是如此，它與合作發(fā)展是有一定區(qū)別的。以項(xiàng)目合作為主，可以憑借項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，比如教材優(yōu)勢(shì)，即質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，價(jià)格優(yōu)勢(shì)，教法優(yōu)勢(shì)來實(shí)現(xiàn)合作，在這一點(diǎn)有區(qū)別于學(xué)校辦學(xué)合作，也就是通常人們說的“借雞生蛋”的做法。單純教材合作，既可培訓(xùn)教師由該校自己做，讓利給合作方，也可以給培訓(xùn)教師的方式幫助別人招收學(xué)員，還可以自己培訓(xùn)教師后，派教師到合作單位授課。借勢(shì)發(fā)展、隱形招生的方法尤其適用于*****力招生，階段性發(fā)展過程中無法實(shí)行招生的學(xué)?；蝽?xiàng)目。十八、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制法招生激勵(lì)機(jī)制。建立返學(xué)率獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)員續(xù)學(xué)與教師勞動(dòng)所得掛鉤。教學(xué)質(zhì)量及學(xué)員建立保障系統(tǒng)。實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)形成學(xué)員返學(xué)續(xù)學(xué)流失率和責(zé)任、獎(jiǎng)罰掛鉤，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)員數(shù)量雙線獎(jiǎng)懲機(jī)制，是穩(wěn)定生源的最好辦法。用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制法招生，大幅度降低招生成本，節(jié)省宣傳廣告費(fèi)用，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，有利于形成核心的競(jìng)爭(zhēng)力。以上就是我?guī)啄陙砜偨Y(jié)的十八種招生方法，在這里與大家共同交流和提高，希望可以起到拋磚引玉的作用，以期有更多更好的招生方法問世。更多的運(yùn)營(yíng)案例和招生方法，看頭像，頭像，像