六年級數學月考分析及改進措施如下：

一、試卷分析：

本次月考數學試卷立足課本，關注過程，重視方法，體現應用，題量適當，范圍涉及的都是書本上的內容，難度適宜，為不同的學生在數學上取得不同的發(fā)展提供了一次平臺。試題以課本內容為基本依據，涉及到知識（概念）的形成過程，解題的思考過程和對知識的實際應用，共有口算、填空、選擇、計算、動手操作、解決問題等形式，進行重點考查。

用不同的形式引導學生自主地重視數學基礎知識和技能以及學習過程方法的掌握。注重培養(yǎng)學生根據情境分析處理數學信息和應用數學知識解決實際問題方面的能力。

二、學生答卷情況分析：

1、學生答題總體情況。本次期未檢測中，五年級四班共有47人參加，平均分分，80分以上7人，優(yōu)秀率％，及格25人，及格率，最高分88分；從數據上看，80分以上人數還是不多，培優(yōu)和基礎知識的鞏固還需要進一步的優(yōu)化。從60—80分之間17人。最低分17分，50以下13人，不及格人數太多。

2、典型錯誤舉例。填空題的第3小題，很多同學根本沒有搞清題意就去做題，如果本題學生能把題弄清楚，這道題的錯誤率就會降低很多，同時也說明，學生平時做題還是有點少。第5小題錯誤率也較高，對于這部分練習的較少，在以后的教學中要注意這部分知識的細節(jié)。

一、填空。 1、把 m的竹竿平均分成3段，每段占全長的（ ），每段長（ ）m 。 2、在一個長10cm寬8cm的長方形內畫一個的圓，這個圓的周長是（ ）cm ,面積是（ ）cm2 。 3、李明花了十元錢買了寫字本和英語本共20本，他買了4角的寫字本（ ）本，8角的英語本（ ）本。 二、判一判。 1、把5g鹽放入20g水中，那么鹽與鹽水的比是1:4 。 （ ） 2、 分子加上2要使比值不變，分母也應加上2 。 （ ） 3、比的前項和后項同時乘或除以相同的數，比值不變。 （ ） 4、一件毛衣比一條褲子貴25％，那么一條褲子比一件毛衣便宜25％。 （ ） 5、星期六，小華一家8口人到動物園玩，成人票每張30元，兒童票每張15元，買門票共花了210元，則其中成人有6人。 （ ） 三、選一選。 1、一根電線才120m ,截取1/3后，還剩（ ）m B. 40 2、一件上衣的價格是100元，先提價， 在降價 ，現在的價格（ ） A. 比原價低 B. 比原價高 C. 等于原價 3、一個三角形三個內角的度數比是5:6:7，這個三角形是（ ） A. 銳角三角形 B. 直角三角形 C. 鈍角三角形 4、鋼筆每支12元，圓珠筆每支7元，共買了6支，用了52元，鋼筆買了（ ）支 A. 2 B. 4 C. 3 四、實踐應用。 1、一個建筑工人用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一種混凝土，如果一次配制8000kg，需要水泥、沙子和石子各多少千克？ 2、小剛將350元錢存入銀行，整存整取兩年，年利率為％，兩年后，他能買哪種品牌的MP3？（不計利息稅）（甲MP3 380元，乙MP3 370元）