新東方重慶富士塾培訓(xùn)學(xué)校朗旭等

題主指的是實(shí)體吧，我這里給題主幾點(diǎn)建議：授課模式:就要求一對(duì)一的授課模式了，更加具有針對(duì)性。 師資水平:個(gè)人覺得教學(xué)質(zhì)量好的機(jī)構(gòu)，師資力量是比較雄厚的。 性價(jià)比:能花少錢，又得到好的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)資源. 不管怎么選,這三點(diǎn)一定要格外的注意！

盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境，下苦功掌握日語(yǔ)動(dòng)詞的多樣的變化，以及敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等的特殊表現(xiàn)形式。有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報(bào)刊、雜志，多聽日語(yǔ)歌曲，切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法，真正做到耳聞目染。

一、牢記五十音　　五十音圖是日本語(yǔ)入門的基礎(chǔ)，如果五十音圖沒有學(xué)好，會(huì)直接影響到你后面學(xué)習(xí)日本語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)性。所以五十音圖對(duì)于日本語(yǔ)入門初學(xué)者而言就變的無(wú)比的重要　　很多同學(xué)感到難背的，就是記得住前面五個(gè)元音，卻總也記不住后面的。這個(gè)時(shí)候，就有這么一種方法可以參考。　　除了按行背誦，還可以按列。記住五個(gè)元音a/i/u/e/o之后，再把首段a /ka/sa/ta/na、ha/na/ya/ra/wa記住，之后按照輔音拼原音的方法，就可以很輕松的背出其他的假名啦~　　還有一個(gè)大家普遍反映的難點(diǎn)——片假名太難記。　　小編當(dāng)時(shí)也有一種應(yīng)對(duì)的小技巧——用卡片先寫完所有的平假名，然后翻過來。隨機(jī)抽一張，然后在紙上寫下對(duì)應(yīng)的片假名?！　《⒅贫ㄈ照Z(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃　　學(xué)習(xí)日語(yǔ)，貴在堅(jiān)持?！　∫欢ㄒ獮樽约鹤龊妹刻?、每月、每季度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這能夠幫你節(jié)省不少時(shí)間。　　比如每天30分鐘的口語(yǔ)訓(xùn)練，一小時(shí)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)安排，30分鐘的單詞背誦，一小時(shí)的題目和會(huì)話學(xué)習(xí)。　　一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)教材要到什么程度，是N1, 還是N2，有一個(gè)明確的目標(biāo)。然后參加日本語(yǔ)能力考試，檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果?！　∪?、單詞和語(yǔ)法　　日本語(yǔ)的語(yǔ)法可深可淺，在初級(jí)階段，只需要教材上的語(yǔ)法點(diǎn)弄明白，切忌鉆牛角尖?！　”热绀虾亭膮^(qū)別，自動(dòng)詞和他動(dòng)詞等。日本語(yǔ)的動(dòng)詞分為自動(dòng)詞和他動(dòng)詞兩大類，相當(dāng)于對(duì)應(yīng)到英語(yǔ)中的不及物動(dòng)詞和及物動(dòng)詞。　　自動(dòng)詞是指動(dòng)詞本身不需要借助賓語(yǔ)就可以完整表達(dá)主體動(dòng)作的詞，比如動(dòng)詞“起きる”，“起床” 的意思，不需要加賓語(yǔ)就是一個(gè)完整的動(dòng)作了。　　相反，他動(dòng)詞是需要借助賓語(yǔ)來表達(dá)意思的，比如動(dòng)詞 “見る” ，“看”的意思，如果不說“看什么” 那就不能體現(xiàn)一個(gè)完整的動(dòng)作，就不知道是看書還是看報(bào)紙?！　∷?、推薦環(huán)節(jié)　　關(guān)于課本的選擇，看個(gè)人，現(xiàn)在市面上學(xué)習(xí)日語(yǔ)的課本，并不多。怎么選擇，很多人都認(rèn)為簡(jiǎn)單的就會(huì)相對(duì)好學(xué)一點(diǎn)但對(duì)自己來說是不是簡(jiǎn)單的，自己卻并不知道。入門階段都差不多，等入門發(fā)音學(xué)會(huì)之后，你可能會(huì)有一個(gè)更清晰的選擇。

一般只是培訓(xùn)日語(yǔ)的地方有很專業(yè)，再就是要從里再選擇一下老師的人生閱歷和講課的水平，不能是有水平但卻把課講得死死的，我去神奈川日語(yǔ)聽過試聽課，覺得不錯(cuò)。

我覺得愛知可以，價(jià)格是要比其它學(xué)校的貴一點(diǎn)，但是教學(xué)質(zhì)量很好，又是小班上課，每個(gè)班就最多9個(gè)人，我最開始也是在徘徊，后來朋友介紹我去愛知學(xué)，她說很不錯(cuò)，她比我先學(xué)，在愛知學(xué)習(xí)，比較注重語(yǔ)法與實(shí)用性，所以也很強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)，我雖然比我朋友后學(xué)一段時(shí)間，但也能說很多，沒事就和她用日語(yǔ)對(duì)話，感覺進(jìn)步很快，我和她一有空就去愛知學(xué)校去找老師聊天，因?yàn)槟抢锏睦蠋煻际侨毜?，每天都有老師在，這樣下來一段時(shí)間，感覺進(jìn)步很大，我個(gè)人覺得要找就找專業(yè)點(diǎn)的，現(xiàn)在貴一點(diǎn)，學(xué)好了才是最重要了，以后回報(bào)就大了撒，呵呵