其實說到底機構(gòu)好不好還是看自己，只要是大型正規(guī)的培訓機構(gòu)，課程之類的都是差不多的，只要你用心學肯定能學到東西，當然那種小型不靠譜的機構(gòu)除外。給你幾點選擇機構(gòu)的建議，最終如何選擇看你自己，畢竟適合自己的才是最好的，一般在選擇比較的過程中，還是有一些通用的標準的~3點選擇機構(gòu)需要注意的問題，希望能有幫助。1、眼見為實。2、挑選性價比最高的課程類型。3、課程的學習時間是否靈活。

就目前而言，選擇日語培訓班主要看機構(gòu)的歷史，是否權(quán)威，看辦學時長，最后還重點要看機構(gòu)的師資力量，這些都是重點。選擇日語培訓班要注意下面幾點：免費領(lǐng)取，友達日語精品體驗課一、選擇權(quán)威性高的正規(guī)的培訓機構(gòu)都會在教育部備案，而且還有相關(guān)的資質(zhì)證書的，我們在選擇的時候要擦亮眼睛，選擇有經(jīng)營許可證的，而且正規(guī)的培訓機構(gòu)規(guī)模都不會小，能夠給大家?guī)砀玫姆?wù)。二、選擇創(chuàng)辦時間較長的有的培訓機構(gòu)辦學時間幾個月，這樣的你會放心去學嗎？辦學的時間長短會影響培訓機構(gòu)的穩(wěn)定性，不像那些根據(jù)市場需求而產(chǎn)生的培訓機構(gòu)，缺乏積累和經(jīng)驗，沒有辦法給學生一個首要的保障。選擇時間較長的培訓學校，這樣會更加穩(wěn)定，而且學員也比較多，這樣的話后期服務(wù)更不會有問題。點擊連接專業(yè)老師，咨詢更多日語相關(guān)內(nèi)容三、師資力量我們在選擇日語培訓機構(gòu)的時候，不能盲目的看價格，也不能簡簡單單的以為貴就是最好的，而是要通過老師的教學質(zhì)量來衡量價格的高低。有的培訓機構(gòu)為了招學員，而夸大其詞的宣傳。所以我們要找信譽比較好的培訓機構(gòu)或者學校，這樣的老師資歷都是有保證的。如何衡量老師授課質(zhì)量：我們一定要先去試聽課。友達日語是一家專注于一對一在線日語教育平臺網(wǎng)站，通過一對一在線視頻的方式，幫助學員學習和掌握日語。友達日語致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°覆蓋教學，為學員提供便捷的在線日語學習體驗 。根據(jù)多年的日語在線教學經(jīng)驗，基于學員自身需求和目標，研發(fā)WAF在線日語學習方法，將碎片式學習和多元化課程相結(jié)合，隨時隨地置身課堂，真人面對面互動教學 。友達日語課程教研團隊設(shè)計系統(tǒng)化、滿足學員個性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學習常規(guī)日語主修課程外，可以根據(jù)自己的實際需求，選擇“考級”、“商務(wù)”、“留學”等課程 。點擊領(lǐng)取一對一免費體驗課

靠譜的機構(gòu)具備以下幾個要素：1，可以免費試聽非常重要的一點，去上一下試聽課，感受一下老師的上課風格是不是你喜歡的，確實有老師水平不咋地的機構(gòu)，我也去培訓機構(gòu)試聽過。老師的水平，可以要求看老師的資格證書，或者平時關(guān)注他們的一些宣傳平臺，看發(fā)文的質(zhì)量如何，例如公眾號，知乎，微博等等2，簽合同，條款需要自己仔細確認怕遇到騙子的同學一定要在簽合同的時候留個心，自己的權(quán)益要在合同上寫清楚，之后萬一遇到問題才能更好的維權(quán)。包括送的服務(wù)，時間期限，最好有單據(jù)的情況下再留一個照片。3，價格合理在報名之前可以多對比幾家，看多了之后對價格就會有一個心理的評估，知道自己大概準備花多少錢。每一個機構(gòu)的服務(wù)都不一樣，當然價格也不一樣，靠譜的機構(gòu)會告訴你他們具體有哪些服務(wù)，而不是保證你能考級或者打多少分最后，推薦言課多語種，言課多語種是文都的子公司，主要做線上培訓，教授的語言有日韓法德西五種。線下班的培訓已經(jīng)做了五年多了，目前在上課的學生就很多。這邊對老師要求也很高，老師都是教學經(jīng)驗1年半以上，很多都是有留學經(jīng)歷的，而且半年就會有一次老師考核，比一般的機構(gòu)對師資的要求要高。

學習日語的地方很多，想好好練習口語的話，去正規(guī)的培訓機構(gòu)比較好，因為發(fā)音很重要，學完了發(fā)音才能繼續(xù)學習。如何挑選一個好的日語培訓機構(gòu)呢？一 . 首先要看師資力量和教學效果這就好像選擇大學時，同一專業(yè)的不同學校，大家一定會填報實力更強教學質(zhì)量更高的那一所。選擇日語培訓機構(gòu)需要理性對待。如果你想要學好日語最好加入一個好的學習環(huán)境，可以來這個Q群，首先是530，中間是249，最后是208，這樣大家學習的話就比較方便，還能夠共同交流和分享資料二. 看教學模式安排是否科學合理教學模式包括班級.課時設(shè)置.外教以及是否有更人性化.更科學的教學模式。這四點大致組成了日語教學的關(guān)鍵核心。三.注意事項學習外語的過程需要“三多”既多說多聽多寫。首先，班級人數(shù)太多就會少有發(fā)言互動的機會，那么學習語言是不是人越少越好呢？答案是否定的。最合理的班級設(shè)置是20-30人左右為最佳，這也是我國高校日語專業(yè)普遍采取的班級設(shè)置。這是因為人數(shù)太多老師顧不上每個人的學習效果，學生在課堂也少有發(fā)音的機會；反之，人數(shù)太少也會使學生缺少交流的沖動，老師很難在課堂上展開討論，學習的思維模式很容易被禁錮，學習語言最重要的是在課堂上聽到“錯誤”，發(fā)現(xiàn)不足才是進步的原動力，如果在學習中涉及到的問題片面一化這對日語學習是不利的。

這個肯定有很多的，實體和在線的最大區(qū)別就是媒介不一樣，線上更靈活，像你說的友達，目前是1V1的，能學到東西，小班就不推薦了！

好一點的機構(gòu)都是服務(wù)全球的，口碑一定要好