不管你是一時心血來潮，或者這是你生命中曾有的夢想，“學習日語”這件看起來既迷人又富挑戰(zhàn)性的任務從來就不是輕易可以達成。日語有三種書寫系統(tǒng)、大量需要背誦的字詞、不同程度的敬語表現(xiàn)、同音異義語的應用，凡此種種都讓人覺得幾乎不可能把日語學好。在這里我要告訴你，事實并非如此。不同的日語學習者間存在著差異。來自漢字圈的學習者會覺得日語字詞并不難記，但換作來自歐美的學習者，字詞可能是最具挑戰(zhàn)性的一部分。另一方面，有些學習者在發(fā)音上表現(xiàn)較好，當然也有人覺得發(fā)音就是困難所在。總而言之，在學日語很難這件事上，大家的觀點是一致的，那么我們該如何學習日語呢？一、盡可能多地進行閱讀當你學會了平假名跟片假名和大約500個漢字之后，你就已經(jīng)具備開始閱讀日語的能力。從簡單輕松的材料讀起。盡量選擇符合自己程度的教科書，如果能力不錯，可以考慮難度深一些的材料。剛開始，你可能會覺得讀起來有點難，也無法從頭到尾都能讀懂。但是我相信你還是能夠了解文章的大意的，不要一開始就被不會的單詞給牽絆住。那么不會的單詞就放任不管了嗎？當然不是的，我們可以將單詞記下來，查出它的意思，將它們寫下來，然后順便記錄下經(jīng)常伴隨它們出現(xiàn)的詞組。如果記不住漢字，或者與我們中文的寫法略有差異，那我們可以考慮寫上2-3行，我相信效果肯定不錯。然后別忘了將它們放回語境中再理解一遍，畢竟這樣能夠讓我們對單詞的理解在多一分。二、嘗試用日文進行日記寫作嘗試用日文開始日記寫作，不是因為怕別人偷看，才選擇用這種方式來增進我們的日文的技巧。因為這是一種能夠讓我們主動去使用詞匯的練習方法。這樣做的目的是為了讓你可以自由發(fā)揮，可以寫下任何心中的想法、比如一天之中讓你印象深刻、困擾你的、讓你沮喪、使你快樂的種種事物。重要的是要每日不間斷，即使無事可寫，也要持續(xù)寫下去。這對我們培養(yǎng)寫作能力大有裨益。每天寫日記可以幫助你將學到的新漢字及語法做一個有效的練習，也能有效的幫助你將詞匯用在適當?shù)那榫持小懭沼浀牧晳T不僅能夠增強你對日語的自信，也能學習到字詞和表現(xiàn)方式。而如果每天寫一篇文章對你來說太吃力，那可以使用社交平臺試試用日語隨便寫一點東西吧！例如微博、Instagram都是網(wǎng)友比較喜歡用的，你可以申請一個賬號分享你的生活種種，這樣不僅增加你在日常生活中書寫日語的機會，你也較易認識到志同道合的朋友。而且你可關注你喜歡的日本名人、網(wǎng)紅，相信能夠?qū)W到很多新興的詞匯。三、喜歡唱歌，去KTV唱日文歌也有幫助到KTV唱日文歌對日文學習者來說有很驚人的學習效果，因為它綜合了學習語言的三個關鍵要素：閱讀、聽力與口語。你看完歌詞、然后唱出它們的同時，也聽見了自己的發(fā)聲。其實是非常好的學習方式。我有朋友在學習片假名、漢字及發(fā)音時經(jīng)常感到發(fā)音困難。但是通過日語歌曲的練習，3個月后，他們讀片假名的速度變得快樂很多，也熟悉了歌曲中的所有漢字、發(fā)音也更像日本人了。這就是我今天要給大家分享的增進日文能力的3大技巧。你們又有那些技巧呢？歡迎和我分享。我是光醬，一個語言愛好者，如果如果喜歡我的文章，想要和我一起學習，請記得關注我哦。

日語作文是日語考試中必不可少的一個部分，因為作文是一個對你的日語詞匯、語法、句型多方面整合的一個考驗。那么怎么寫好一篇日語作文呢？今天小鴨來告訴你：1.首先在寫作文之前，要清楚日語作文的書寫有哪些要求？（1）作文題目要寫在第一行的中間位置，盡可能的讓他居中。（2）我們寫中文作文時習慣性每段前空兩格，日語作文這里注意了每段前只需要空一格。（3）句號和逗號各占一格，寫在格內(nèi)的左下方。（4）坳音、促音等特殊片假名各占一格，寫在格子的左下方（5）片假名的長音符號占一格。（6）數(shù)字使用阿拉伯數(shù)字就好，一格格子內(nèi)填寫兩個數(shù)字。清楚了日語作文格式的基本要求后，就到了作文開頭的重要部分了。一個好的開頭才能吸引讀者以及閱卷人的興趣，開頭的話注意一下幾點（1）開頭不要過長，過長的話會顯得不夠清楚利落。（2）開頭盡量使用短句進行敘說，顯得簡潔一些。（3）開頭不要使用和題目相同的句子，重復的句子會讓人產(chǎn)生疲勞感從而對你的文章不感興趣。接下來就是正文寫作中的一些注意事項：（1）在寫作中注意不要多種文體混用，這是日語寫作中的大忌。（2）注意口語以及書面語的區(qū)分，這也是體現(xiàn)你日語寫作能力高低的一種體現(xiàn)。（3）日語的表達方式靠連詞，所以在寫作時要有日語思維，多運用連詞。（4）盡可能寫淺顯簡單的句子，在日本人眼里這樣的文章會更有力量更打動人心。最后一個精彩的結尾可以揭示文章的主題,凸顯文章的結構。同時文章結尾可以呼應前文或者總結一下全文，但不可以簡單的重復，運用簡潔的語言把主題思想明確地表達出來。