現(xiàn)在語(yǔ)言培訓(xùn)的多的，而且課全面的還是凱特語(yǔ)言中心不錯(cuò)，日語(yǔ)的話有經(jīng)驗(yàn)，是中日合辦東京最大的40年歷史的千馱谷語(yǔ)言學(xué)校合作伙伴

看教學(xué)師資 評(píng)價(jià)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)實(shí)力的核心就是看它的師資力量。教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力以及教學(xué)態(tài)度三者缺一不可，專業(yè)素養(yǎng)決定其教授知識(shí)的專業(yè)度和精準(zhǔn)度；光有專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有教學(xué)能力，則沒(méi)辦法準(zhǔn)確高效地將知識(shí)傳授給學(xué)生；最后的教學(xué)態(tài)度也非常重要，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，過(guò)程是漫長(zhǎng)枯燥的，毫不夸張地說(shuō)，學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情與信心跟老師的耐心負(fù)責(zé)是密切相關(guān)的。那么我們?cè)撊绾闻袛嗥鋷熧Y力量呢？首先，具備日本留學(xué)或工作等經(jīng)歷的老師為佳，只有深刻體會(huì)過(guò)當(dāng)?shù)匚幕?，才能更地道地表達(dá)，帶來(lái)最“日本”的說(shuō)話方式；其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)言類專業(yè)的老師是最佳選擇，通過(guò)自身語(yǔ)言的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他們能更容易體察學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并有針對(duì)性地給出指導(dǎo)；再次，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富越好，但并不是年齡大的就比較有經(jīng)驗(yàn)，年輕的教師往往教授風(fēng)格更活潑有趣；最后，選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前一定要提前試聽(tīng)，感受老師的教授風(fēng)格是不是自己所喜歡的，老師是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。 看教學(xué)模式及管理 日語(yǔ)培訓(xùn)絕不僅僅是上課那么簡(jiǎn)單，學(xué)外語(yǔ)的過(guò)程需要“三多”即多說(shuō)多聽(tīng)多寫(xiě)，多說(shuō)就需要課堂上有很強(qiáng)的互動(dòng)性，如果班級(jí)人數(shù)太多就會(huì)少有發(fā)言互動(dòng)的機(jī)會(huì)，而且人數(shù)太多老師會(huì)顧不上每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生在課堂也少有發(fā)言的機(jī)會(huì)； 除了上課之外，正規(guī)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在各項(xiàng)管理上一定是嚴(yán)格科學(xué)規(guī)范的，就是上完課，還有作業(yè)，考試，復(fù)習(xí)等的流程，這也是教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)保障。負(fù)責(zé)任的日語(yǔ)培訓(xùn)班應(yīng)該有一套完整的學(xué)員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案，包括嚴(yán)格的學(xué)生考勤制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)員作業(yè)完成度、日常上課表現(xiàn)、作業(yè)完成度、考核情況等都要有案可查。 優(yōu)質(zhì)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以提供更多的增值服務(wù)，給學(xué)員提供更多的方便，比如考試代理報(bào)名，推薦工作，考試不通過(guò)免費(fèi)重讀等。 看教研能力及其側(cè)面反饋 很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課只是對(duì)著市面上誰(shuí)都可以買到的教材照本宣科，如果僅僅是按照通用教材講課的話，那倒不如買視頻課，現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面的教學(xué)，除了互動(dòng)性好，還有就是有完整的復(fù)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)還要習(xí)。所謂靠譜，小編認(rèn)為就是機(jī)構(gòu)一定要有自己內(nèi)部教研的成果資料，這才是該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教研能力的體現(xiàn)，所以要親自確認(rèn)機(jī)構(gòu)教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)資料有沒(méi)有老師自己研發(fā)的資料，考試卷子是不是老師自己編寫(xiě)的。 此外，還可以通過(guò)直接跟在讀學(xué)員溝通了解，看看老師的講解是否專業(yè)詳細(xì)、上課是否生動(dòng)有趣；一般來(lái)講，正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往都會(huì)有自己的官方網(wǎng)站，以此來(lái)推廣自己的業(yè)務(wù)和

你好。首先恭喜你，作為中國(guó)人來(lái)講，學(xué)日語(yǔ)是最輕松的。首先，日語(yǔ)基礎(chǔ)入門(mén)里面有一個(gè)五十音圖，和中文的拼音一樣，學(xué)會(huì)了這個(gè)，你就開(kāi)始可以自己各種記單詞了哈。其次，日語(yǔ)主要由和字（本宮制造），引用中國(guó)的，還有外來(lái)語(yǔ)構(gòu)成。中國(guó)人基本都學(xué)英語(yǔ)，所以也不難。最后，日語(yǔ)是出了名的入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難。所以當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，覺(jué)得自己越來(lái)越吃力，請(qǐng)鼓勵(lì)自己，你在進(jìn)步。你的程度越來(lái)越高了。所以再接再厲哈。最后的最后，語(yǔ)言似乎都沒(méi)有什么捷徑，記單詞講究方法，講法講究語(yǔ)感，多和人溝通便是了。堅(jiān)持是根本。加油哈。第二個(gè)問(wèn)題，你好。請(qǐng)問(wèn)你是零基礎(chǔ)開(kāi)始？要報(bào)班學(xué)習(xí)還是？個(gè)人覺(jué)得，如果你是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)程有講究，建議你找學(xué)生，可以是在校大學(xué)生。一來(lái)，價(jià)格可以實(shí)惠一點(diǎn)，可以包月或者按課程固定上課。二來(lái)，帶基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)了兩三年的學(xué)生是足夠的了。當(dāng)你有一定的基礎(chǔ)，你可以有方向性的選擇報(bào)班學(xué)習(xí)。一來(lái)有針對(duì)性地上課，二來(lái)跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，三來(lái)多了很多志同道合的朋友一起，練口語(yǔ)，互相鼓勵(lì)都是有實(shí)質(zhì)性的幫助的。最后具體報(bào)班還是多去問(wèn)問(wèn)有去上課過(guò)的，他們比較知根知底。報(bào)班一定記得試聽(tīng)哈。加油哈。