我在星光二外學(xué)過的，在里面是深有感受的，他們8點半上課，八點的時候人就到的差不多了，而且有很濃的學(xué)習(xí)氛圍，到里面的人都是想學(xué)習(xí)的，我也是被這種氛圍感染，每天也很早去。學(xué)習(xí)起來也是比較輕松的，老師很是盡職的，講的很仔細(xì)的。自己可以去感受一下啊

如果題主對日語有強(qiáng)大興趣，能夠自覺并且努力地去學(xué)習(xí)，我認(rèn)為線上線下自學(xué)都不成問題的。不過我建議，比起自學(xué)，還是有老師教更好。這樣在日語的學(xué)習(xí)上可以少走很多彎路。對于日語/日語學(xué)習(xí)的一些看法與建議。一，知道為了什么而學(xué)與戀上日語。首先要明白自己是為了什么而學(xué)的。這很重要。有人為了考試而學(xué)，有人為了出國而學(xué)，有人為了工作而學(xué)，也有人純粹是為了興趣而學(xué)……并不是說哪種動機(jī)好，哪種動機(jī)壞。而是說，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動機(jī)是緊密相連著的。如果你僅僅為了考試而學(xué)，日語對你來說就只是一個工具，這樣你是不會對它敞開心扉的。如果是因為愛日語而學(xué)，日語對你來說就是你的一部分，你會不自覺地戀上她，會不自覺地感受到她的柔和與美。當(dāng)然，事實上，很少有存在單一動機(jī)的情況的，更多都是“我對日語有興趣，而我英語差，正好趁此機(jī)會我用日語參加高考”這一類的復(fù)合動機(jī)。我覺得這是極好的，因為你學(xué)日語的理由會更加充分，而你也會變得更加有動力去學(xué)。在學(xué)日語的過程中難免會遇到這樣那樣的問題，不知道怎么解決可以到裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，里面有教程資料大家可以領(lǐng)取，可以和大家一起學(xué)習(xí)日語。二，日語不是工具，而是羈絆。不論什么語言，只要是語言，那么它存在的目的就不會是為了考試，也不會是為了被研究，而是為了進(jìn)行意識的交流和情感的傳達(dá)。意識的交流，是人與人的聯(lián)系；情感的傳達(dá)，是心與心的羈絆。所以，日語不是工具，不是你考試的工具，不是你得分的工具，也不是你裝逼的工具…甚至也不是人和人交流的工具。日語是人與人的聯(lián)系，是心與心的羈絆。日本人為什么日語說得好，不是因為他是日本人，而是因為他們從小就沉浸在一個日語的環(huán)境里面。同時，對于大多數(shù)日本人來說，日語是他們唯一的與他人溝通的途徑，他們的情感和日語表達(dá)情感的單詞聯(lián)系在一起；他們對一個事物的概念的認(rèn)識與理解，也與敘述此概念的詞緊緊地聯(lián)系在一起，日語，是他們與世界間的聯(lián)系和羈絆。三，讓日語走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。聽和讀。一門語言，有聽說讀寫4個方面，聽和讀是接受，說和寫是輸出，他們都很重要。日本人因為沉浸在日語的世界，所以他們和日語緊緊地聯(lián)系在了一起。而對我們中國人來說，和我們緊緊地聯(lián)系在一起的是中文，但這不代表不能再產(chǎn)生一個新的聯(lián)系。所以你要讓日語到你的生活中去，讓它和你的生活與情感聯(lián)系起來。我們大多沒有辦法到日本去生活，但我們可以通過：看日劇，看動漫，聽日語歌，讀日語小說等等的方法讓日語進(jìn)到我們的生活中。我個人喜歡看動漫和讀小說。通過看動漫，我能夠增進(jìn)自己的聽力，能夠在潛移默化中學(xué)到一些表達(dá)，能夠提升自己的語感。同樣通過看小說，我可以接觸到各種各樣文學(xué)表達(dá)，可以接觸很多單詞并不自覺地記住它們。并且因為小說是有場景的，所以我可以通過大量閱讀小說提高自己的語感和詞感。雖然也有人不愛看動漫或者不愛讀小說的，但能讓日語進(jìn)到生活里的方法絕對不止這兩種的。當(dāng)然，這需要你在實踐尋找適合自己的方法，否則是不可能得出的。總之，不要讓日語只出現(xiàn)在你的教科書上。

我朋友去年在星光二外培訓(xùn)過，剛好是天氣很熱的那段時間。聽他說那邊學(xué)日語的人蠻多，且多數(shù)為女生。他是每周的雙休日下午一點上課一直到下午的5點左右，在魯巷那邊上課。每次他都至少會提前半個鐘頭到那邊，只為了找個涼快的位置。他總是說一坐就是一下午，屁股都痛了，呵呵。老師講課一直滔滔不絕，你得一直做筆記，都沒開小差的功夫的。至于考試只要按著資料復(fù)習(xí)，通過不難吧。就這樣，希望對你有幫助。

日語是一門比較特殊的語言，和英語不一樣，英語是越學(xué)越簡單的語言，而日語是入門相對簡單，但是學(xué)到后面會覺得比較難的語言，所以對于日語而言持之以恒就非常重要了。這就要求我們在一開始的時候找一家靠譜一點的日語學(xué)校，不然教的不好很有可能磨滅你對日語的興趣和熱情，對學(xué)習(xí)是相當(dāng)不利的。現(xiàn)在的日語機(jī)構(gòu)遍地都是，一抓一大把，說的一家比一家好，選擇的時候難免會挑花眼，但是我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，必須得自己知道自己到底想要什么，然后按照標(biāo)準(zhǔn)去找，這樣不會被那些垃圾機(jī)構(gòu)忽悠。到底應(yīng)該怎么選呢？第一我相信同學(xué)們最關(guān)心的應(yīng)該就是價格，因為學(xué)習(xí)日語畢竟是一筆不少的費用。但是我要告訴大家價格不是越低越好，因為價格太低就從側(cè)面說明這個學(xué)校的師資力量以及留學(xué)資質(zhì)不行，所以才會在價格方面下功夫，便宜沒好貨這個道理在這是適用的；其次，價格差不多的學(xué)校你要看學(xué)費里面有沒有水分，有些學(xué)校的定價和其他的差不多，但是你要是砍價的話會砍下很多，看似占了便宜，其實你早就掉進(jìn)人家的套路里了。所以要選那些價格適中，且常年變化不大，一直比較穩(wěn)定的學(xué)校，這樣的學(xué)校通常比較靠譜。第二要看他們的老師，是不是中外教結(jié)合，有的學(xué)校只有外教，這其實對一開始的學(xué)習(xí)非常不利，發(fā)音課一般由中國老師來教最好。中教是最適合我們中國學(xué)生的老師，清楚我們的語言情況，外教我建議可以在學(xué)的差不多的時候接觸一下，可以學(xué)習(xí)更貼近日本的語言環(huán)境。第三如果你是奔著考級留學(xué)去學(xué)日語的話，你選擇的時候要看這個學(xué)校的考級過關(guān)率是多少，建議你們選擇過關(guān)率在95%以上的第四如果你比較懶或者離的太遠(yuǎn)，這個時候你可以選擇網(wǎng)課，但是需要注意的是，有些學(xué)校只在網(wǎng)上賣課，賣給你之后就啥也不管了，說句難聽的，萬一課程出現(xiàn)什么問題，你找都沒地方找去。其實也不用害怕學(xué)不好，只要用心只要努力，沒有什么是學(xué)不好的，機(jī)構(gòu)和老師這一塊兒也是需要睜大眼睛選擇，還有什么問題也都可以隨時聯(lián)系我們?nèi)Z通外語呀

"如果經(jīng)濟(jì)條件允許，想要效果好一點，有人實時輔導(dǎo)的話還是更建議在實體機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。一方面比較有氛圍有同學(xué)跟你一起學(xué)習(xí)，另一方面可以有老師面對面的交流，學(xué)習(xí)效率會高很多。武漢歐亞外語學(xué)校，在光谷，中南，和武廣有校區(qū)。學(xué)費適中，全職老師，有教學(xué)經(jīng)驗，資歷好。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。開設(shè)有周末班，晚班以及全日制班和一對一，一對多教學(xué)。時間和班課類型一般可以滿足不同類型人群的學(xué)習(xí)需要。滾動開班，小班教學(xué)，可以精準(zhǔn)輔導(dǎo)?？荚嚥贿^可免費跟班重修一遍。可以去校區(qū)看看或者電話咨詢?？擅赓M預(yù)約試聽課。"