普愛社會(huì)工作服務(wù)社（POAI Social Work Service） 成立于2010年，是廣州市首家獲得“5A級(jí)社會(huì)組織”殊榮的專業(yè)社工服務(wù)機(jī)構(gòu)、2015年度百?gòu)?qiáng)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)（全國(guó)） 、2014年度廣州市最佳社工服務(wù)機(jī)構(gòu) ，轄下的3家服務(wù)社分別為廣州市普愛社會(huì)工作服務(wù)社、廣州市黃埔區(qū)普愛社會(huì)工作服務(wù)社、廣州市番禺區(qū)普愛社會(huì)工作服務(wù)社，服務(wù)范圍為廣州市越秀區(qū)、黃埔區(qū)、番禺區(qū)和佛山市南海區(qū)，服務(wù)覆蓋面積超過(guò)200平方公里，服務(wù)對(duì)象多達(dá)數(shù)百萬(wàn)人。截至2016年3月，累計(jì)中標(biāo)政府社會(huì)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目23項(xiàng) 。普愛社會(huì)工作服務(wù)社以“讓普天之下皆有愛”為服務(wù)使命，堅(jiān)持“以人為本，扎根社區(qū)，服務(wù)社群，成為最值得信賴的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓專業(yè)社會(huì)服務(wù)遍布全國(guó)”的發(fā)展愿景，主要提供長(zhǎng)者服務(wù)、青少年服務(wù)、婦女婚姻家庭服務(wù)、殘障人士服務(wù)、義工發(fā)展服務(wù)、司法矯正服務(wù)和就業(yè)援助服務(wù)等社區(qū)綜合服務(wù)，著力打造普愛復(fù)康巴士、普愛小天使義工合唱團(tuán)、“普工英”義工銀行、普愛康復(fù)驛站、社區(qū)矯正、特殊兒童教育服務(wù)等一系列特色品牌服務(wù)。同時(shí)，普愛社會(huì)工作服務(wù)社也是廣州市社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員，中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)、廣東省社會(huì)工作教育與實(shí)務(wù)協(xié)會(huì)、廣州市社會(huì)工作協(xié)會(huì)、廣州市公益慈善聯(lián)合會(huì)、廣州市義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì)的單位會(huì)員。普愛社會(huì)工作服務(wù)社現(xiàn)有在職員工200多人，持證專業(yè)社工占70%以上，由社會(huì)工作專業(yè)碩士、心理學(xué)碩士、心理咨詢師、康復(fù)治療師等專業(yè)人才組成的專業(yè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)承接的項(xiàng)目進(jìn)行研發(fā)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、督導(dǎo)培訓(xùn)及品牌發(fā)展的全方位支持。為確保和提升服務(wù)項(xiàng)目品質(zhì)，普愛社會(huì)工作服務(wù)社與香港路德會(huì)社會(huì)服務(wù)處、香港社會(huì)服務(wù)發(fā)展研究中心簽訂戰(zhàn)略發(fā)展合作協(xié)議，特別聘請(qǐng)了香港資深社會(huì)工作專業(yè)人士組成督導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)普愛社會(huì)工作服務(wù)社的項(xiàng)目及服務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)。

考試

12月20日，廣州市黃埔區(qū)教育局發(fā)布通知，明確除高二、高三年級(jí)外，中小學(xué)本學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)推后至下學(xué)期進(jìn)行。至此，廣州已有荔灣、黃埔兩區(qū)公開發(fā)布中小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)安排相關(guān)通知。（新聞鏈接：廣州黃埔：中小學(xué)本學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)推后至下學(xué)期進(jìn)行）

此前，廣州發(fā)布通告，明確除高二、高三年級(jí)學(xué)生外，中小學(xué)其他年級(jí)不再恢復(fù)線下教學(xué)，由學(xué)校組織線上期末質(zhì)量測(cè)試。

連日來(lái)，廣州多所中小學(xué)陸續(xù)公布期末相關(guān)安排，12月20日，南方日?qǐng)?bào)、南方+記者從多所中小學(xué)獲悉，學(xué)校除高二、高三外，多將其他年級(jí)期末測(cè)試轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行，其中中學(xué)試題難度適中，著重考查基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，小學(xué)高年級(jí)開展線上綜合評(píng)價(jià)練習(xí)，低年級(jí)則采取無(wú)紙筆、游戲式的方式開展測(cè)評(píng)。

廣州不少中學(xué)將期末測(cè)試轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行，試題由學(xué)校組織教師擬定，以電子版的形式發(fā)放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。學(xué)生需按規(guī)定居家參與測(cè)試。試題難度適中，力求覆蓋大部分基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

廣州中學(xué)校長(zhǎng)李強(qiáng)介紹，學(xué)校除高二、高三年級(jí)外，其他年級(jí)的期末測(cè)試將轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行，目前學(xué)校教師正針對(duì)線上測(cè)試緊鑼密鼓開展籌備工作，“在試卷命題上，學(xué)校將側(cè)重于考查學(xué)生的每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，難度適中?！?/p>

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一和初中年級(jí)本學(xué)期期末測(cè)試以線上形式進(jìn)行。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)處主任黃愛國(guó)介紹，學(xué)校教師將在元旦前后將試卷擬好，以電子版的形式提前發(fā)給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)打印密封，有條件的家庭可以在家里布置一個(gè)簡(jiǎn)單的線上考場(chǎng)，增強(qiáng)儀式感。

“我們要求任課老師進(jìn)行‘云監(jiān)考’，也就是說(shuō)學(xué)生在家里測(cè)試的時(shí)候要打開攝像頭，確保期末測(cè)試順利開展?！秉S愛國(guó)表示，試卷命題方面，本次測(cè)試會(huì)著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，難度將較為適中，力求給學(xué)生一個(gè)較為客觀全面的評(píng)價(jià)。測(cè)試結(jié)束后，學(xué)校會(huì)通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行試卷回收，閱卷教師通過(guò)平臺(tái)對(duì)試卷進(jìn)行批改，給出分?jǐn)?shù)。隨后，學(xué)校還會(huì)組織教師線上講評(píng)試卷，開展模塊學(xué)分認(rèn)定和各類評(píng)先工作等。

“以前線下要開展的工作，現(xiàn)在轉(zhuǎn)為線上也一樣一件不落，只有等散學(xué)典禮順利舉辦，這個(gè)學(xué)期才算真正結(jié)束?！秉S愛國(guó)說(shuō)。

廣州市第五中學(xué)政治高級(jí)教師、校長(zhǎng)助理胡錦云介紹，學(xué)校九年級(jí)本學(xué)期按區(qū)教研院指引繼續(xù)開展線上教學(xué)，七、八年級(jí)由學(xué)校組織線上期末測(cè)試。其中，線上測(cè)試試題注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，結(jié)合本學(xué)期線上教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)的實(shí)際，合理控制題目難度，不超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃進(jìn)度。

沒有了學(xué)校的線下場(chǎng)地，類似體育這樣的科目，學(xué)校該如何進(jìn)行考查？

胡錦云介紹，學(xué)校采用云測(cè)驗(yàn)智能平臺(tái)，或通過(guò)學(xué)生提交視頻的方式，要求學(xué)生居家或選擇合適的場(chǎng)地開展測(cè)試，其中女生需進(jìn)行1分鐘仰臥起坐，男生2分鐘俯臥撐或者3分鐘平板支撐，男生、女生1分鐘跳繩（競(jìng)速跳）或連續(xù)3分鐘跳繩（耐久跳）。

“信息技術(shù)學(xué)科以問卷的形式進(jìn)行檢測(cè)，美術(shù)學(xué)科以線上隨堂測(cè)試方式進(jìn)行，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳作品，教師線上評(píng)分。音樂學(xué)科期末測(cè)試內(nèi)容則分為‘筆試+演唱’兩部分，筆試占70%，演唱占30%?！焙\云表示。

廣州各個(gè)小學(xué)的期末測(cè)評(píng)同樣大都轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行，且難度將有所降低，其中高年級(jí)由學(xué)校老師設(shè)計(jì)討論好任務(wù)后，統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生，開展期末綜合評(píng)價(jià)；一、二年級(jí)則采取無(wú)紙筆的形式，注重評(píng)價(jià)的趣味性，開展多樣活動(dòng)。

華南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)張錦庭介紹，學(xué)校嚴(yán)格按照“雙減”政策相關(guān)要求，本學(xué)期期末測(cè)評(píng)由學(xué)校自主命題，適當(dāng)降低難度，組織線上測(cè)評(píng)，其中小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆測(cè)試。

在具體的測(cè)評(píng)安排上，?？破谀y(cè)評(píng)時(shí)間為12月26日，語(yǔ)數(shù)英期末測(cè)試為12月28、29日?！?2月28日至1月3日為學(xué)生提交線上測(cè)評(píng)結(jié)果時(shí)間。如有學(xué)生因病或其他原因無(wú)法在此時(shí)間提交，可向科任老師說(shuō)明，延遲提交時(shí)間?！睆堝\庭說(shuō)，一、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)英則以口頭表達(dá)、小游戲、小制作、線上游園、線上闖關(guān)等多樣方式開展活動(dòng)。

三到六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目進(jìn)行線上綜合評(píng)價(jià)練習(xí)，由各年級(jí)各備課組長(zhǎng)組織老師們研討，定好評(píng)價(jià)任務(wù)，統(tǒng)一發(fā)布給學(xué)生及家長(zhǎng)。三到六年級(jí)的?？七M(jìn)行期末綜合評(píng)價(jià)，科目包括體育、音樂、科學(xué)、美術(shù)、道德與法治。

“我們要求各學(xué)科做綜合評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)注意做好題型、題量、難度及練習(xí)方式的安排，大處著眼，重點(diǎn)考查學(xué)科綜合素養(yǎng)，卷面不出現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，總評(píng)價(jià)以等級(jí)呈現(xiàn)?！睆堝\庭表示。

海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)賴海虹介紹，學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，將綜合其平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)情況以及課堂表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定。其中一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆綜合練習(xí)，學(xué)校將創(chuàng)設(shè)一些融入知識(shí)的活動(dòng)情境，派發(fā)每個(gè)孩子“游戲通關(guān)卡”，開展趣味十足的“闖關(guān)”游戲、爭(zhēng)章之旅，通過(guò)親子合作和有趣的游戲，讓學(xué)生們積極地參與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，“花樣”地鞏固知識(shí)。

“三到六年級(jí)的綜合練習(xí)，給予學(xué)生更多的尊重、信任和人文關(guān)懷，讓學(xué)生們自信滿滿、以平和積極的心態(tài)對(duì)待。雖然綜合練習(xí)不是考試，但學(xué)生們通過(guò)復(fù)習(xí)到完成綜合練習(xí)，過(guò)程中與父母和老師進(jìn)行誠(chéng)信約定?！辟嚭：缯f(shuō)，因此，綜合練習(xí)對(duì)于學(xué)生而言很有儀式感，能讓學(xué)生以平和積極的心態(tài)面對(duì)這次挑戰(zhàn)，更好地了解自我，激發(fā)潛能，從而培養(yǎng)孩子對(duì)待考試認(rèn)真、誠(chéng)信等態(tài)度，厚植學(xué)生的自信心和堅(jiān)毅力。

李強(qiáng)表示，對(duì)待本次期末測(cè)試，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)理性看待，如果發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)過(guò)程中存在不足，同學(xué)可以通過(guò)網(wǎng)上輔導(dǎo)和答疑，及時(shí)解決有關(guān)問題。下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校也將組織開展過(guò)渡性復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生順利過(guò)渡到新的課程中，“學(xué)生應(yīng)該合理利用好學(xué)校智慧化校園建設(shè)的成果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問答的形式，積極向老師反映學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問題”。

張錦庭認(rèn)為，學(xué)生可以通過(guò)提高課堂參與度，勤做筆記，積極參與課堂互動(dòng)，讓大腦跟著課堂的思路走。此外，要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，以構(gòu)建思維導(dǎo)圖的方式對(duì)知識(shí)進(jìn)行整體化、系統(tǒng)化梳理，尤其理清各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。

在黃愛國(guó)看來(lái)，學(xué)生要增強(qiáng)自主性和自覺性，“有的學(xué)生充分利用好這段時(shí)間自主開展學(xué)習(xí)，根據(jù)網(wǎng)課的特點(diǎn)反復(fù)溫習(xí)，他就跑到前面去了，如果懶懶散散，花了很多時(shí)間在玩游戲或其他娛樂項(xiàng)目上，成績(jī)自然也會(huì)受到影響”。他建議，學(xué)生可以勞逸結(jié)合，適當(dāng)提前開始復(fù)習(xí)，不用等新課結(jié)束再備考，尤其利用好此前下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，自己收集的錯(cuò)題本等，充分利用云端學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，向同學(xué)或老師請(qǐng)教，以達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。

賴海虹認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)歷練的過(guò)程，難免會(huì)有畏難情緒，“不管是老師還是家長(zhǎng)，面對(duì)教育，都要用心用情。我們應(yīng)該有效發(fā)揮同理心，給予孩子更多的幫助和支持，引導(dǎo)孩子解決困難，并在不斷戰(zhàn)勝困難、取得點(diǎn)滴進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己最大的潛能與價(jià)值?！?/p>

長(zhǎng)時(shí)間居家上網(wǎng)課，如何調(diào)適好學(xué)生的心理狀態(tài)？廣東12355青少年綜合服務(wù)平臺(tái)資深心理咨詢師、心理咨詢總督導(dǎo)楊鳳定表示，臨近期末，不少學(xué)生身心較為疲憊，家長(zhǎng)應(yīng)以鼓勵(lì)為主，盡量嘗試?yán)斫夂⒆?，在學(xué)習(xí)上、生活上盡可能給孩子提供幫助，引導(dǎo)其加強(qiáng)體育鍛煉，多陪伴和交流，有利于幫助孩子保持良好的心理狀態(tài)，“網(wǎng)課不僅考驗(yàn)中小學(xué)生，更考驗(yàn)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，與孩子一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)”。