湖南報(bào)考心理咨詢師要什么條件？心理咨詢師的報(bào)考條件，會(huì)有學(xué)歷和專業(yè)方面的一些要求，但是心理咨詢師的報(bào)考門檻比較低，大多數(shù)的人群都會(huì)符合心理咨詢師的要求，除了具備報(bào)考的條件之外，還要具備專業(yè)的素養(yǎng)和專業(yè)技能，這樣才可以通過心理咨詢師的考試。心理咨詢師的報(bào)考條件熱愛心理咨詢師的工作，能夠遵守法律規(guī)定完成日常工作內(nèi)容，只要是具備了以下的以下的任何一個(gè)條件，就可以參加心理咨詢師的考試。（1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)初級以上職稱；（2）具有其他?？埔陨蠈W(xué)歷；（3）大學(xué)本科大三以上在讀。滿足相應(yīng)的報(bào)考條件后，自然就需要加油準(zhǔn)備考試了，考試相關(guān)的真題、模擬題、歷年重要考點(diǎn)等，都是重要的備考資料，一定要點(diǎn)擊小程序及時(shí)下載。心理咨詢師的考試制度心理咨詢師的考試制度當(dāng)中，要求考生必須要完成相關(guān)科目的學(xué)習(xí)，并且要完成兩個(gè)課程的考試，兩個(gè)課程分別是綜合知識(shí)和專業(yè)技能的考試。心理咨詢師的考試采取的是以計(jì)算機(jī)為載體的考試辦法，考試題目是從眾多的題庫當(dāng)中所抽取的，考試成績只要達(dá)到60分以上，就視為考試合格，可以拿到心理咨詢師的資格證書。心理咨詢師的內(nèi)容非常的廣泛，不僅包括了心理咨詢技能、心理咨詢概論以及心理學(xué)概論等等，還包括了有關(guān)于心理學(xué)的發(fā)展歷程等等，專業(yè)科目的考核要求考生針對不同的人群作出合理的判斷和解答。

本科生可以直接報(bào)考心理咨詢師（三級）具體條件如下：(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

三級心理咨詢師報(bào)考條件(滿足其一)1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 3、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。二級心理咨詢師報(bào)考條件(滿足其一)1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。 2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 3、取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者。 4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。

百度百科的介紹：彭華勇，男，湖南郴州人，家庭教育講師，心理咨詢師，國家注冊二級心理咨詢師 ，高級心理督導(dǎo)師，薩提亞家庭治療師，家庭系統(tǒng)排列師，心理危機(jī)干預(yù)專家。彭華勇老師多年從事心理咨詢 ，專注于青少年教育問題的研究和系統(tǒng)解決 ，致力于將實(shí)用的心理學(xué)和傳統(tǒng)文化應(yīng)用于教育，主張營造自由快樂尊重的氛圍，結(jié)合自然生活教育，從家庭系統(tǒng)解決孩子教育問題 。通過眾多成功案例，總結(jié)提取了教育問題解決三部曲：修復(fù)(改善親子關(guān)系)、歸因(找出孩子問題根本原因)，蛻變(從家庭乃至家族系統(tǒng)，間接促進(jìn)孩子轉(zhuǎn)變)，目前在青春期叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、親情冷漠等教育問題方面，取得了很好的效果，獲得了廣大家長的贊譽(yù) !他是青少年教育方面的心理專家，看過他的書《越有效的教育越輕松》，很不錯(cuò)，沒有很多的理論，講的都是比較通俗實(shí)用的方法。