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考一些專業(yè)知識 專業(yè)一 專業(yè)二 法規(guī) 技能

每個專業(yè)設(shè)基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力四個科目，分四個半天進行。每個科目題量為100題，全部為選擇題，有A1、A2、B1、A3、A4型題。（一）A1型題（單句型最佳選擇題）每道試題由1個題干和5個供選擇的備選答案組成。題干以敘述式單句出現(xiàn)，備選答案中只有1個是最佳選擇，稱為正確答案，其余4個均為干擾答案。干擾答案或是完全不正確，或是部分正確。細胞壞死的主要形態(tài)標志是A、線粒體腫脹*B、核碎裂C、胞質(zhì)嗜酸性增強D、胞質(zhì)脂滴增加E、自噬泡增多（二）A2型題（病例摘要型最佳選擇題）試題結(jié)構(gòu)是由1個簡要病歷作為題干、5個供選擇的備選答案組成，備選答案中只有1個是最佳選擇。35歲女性，3周前感冒伴咽痛，2周前已痊愈。近5天頸前疼痛明顯，有低熱來門診。查體：T37.8℃，皮膚無汗，甲狀腺Ⅱ°大，右葉硬，明顯觸痛拒按，WBC7.8×109/L。臨床診斷最可能是A、甲狀腺右葉囊腫出血B、甲狀腺癌伴出血C、慢性淋巴性甲狀腺炎D、急性化膿性甲狀腺炎*E、亞急性甲狀腺炎（三）A3型題（病例組型最佳選擇題）試題結(jié)構(gòu)是開始敘述一個以患者為中心的臨床情景，然后提出2個～3個相關(guān)問題，每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，但測試要點不同，且問題之間相互獨立。（1～3題共用題干）35歲男性，因飽餐和飲酒后6小時出現(xiàn)中上腹疼痛，放射至兩側(cè)腰部，伴有嘔吐2次，為胃內(nèi)容物，自覺口干，出冷汗。查體：T38℃，四肢厥冷，脈搏116次/分，血壓10/6kPa，腹膨脹，全腹彌漫性壓痛、反跳痛和肌緊張，肝濁音界存在，移動性濁音陽性，腸鳴音消失。1.根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，不應考慮的診斷是A、穿孔性闌尾炎B、胃十二指腸潰瘍穿孔C、絞窄性腸梗阻D、急性胰腺炎*E、急性盆腔炎2.患者經(jīng)檢查診斷為急性出血壞死性胰腺炎，如行腹腔穿刺，可能抽出液體的顏色是A、無色清亮液體*B、棕褐色液體C、膽汁樣液體D、膿性液體E、血性液體3.治療方針應是A、胃腸減壓，密切觀察病情變化B、中藥與針刺C、補液抗炎*D、緊急手術(shù)E、糾正休克后手術(shù)（四）A4型題（病例串型最佳選擇題）開始敘述一個以單一病人或家庭為中心的臨床情景，然后提出3個～6個相關(guān)問題。當病情逐漸展開時，可以逐步增加新的信息。有時陳述了一些次要的或有前提的假設(shè)信息，這些信息與病例中敘述的具體病人并不一定有聯(lián)系。提供信息的順序?qū)卮饐栴}是非常重要的。每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，又與隨后的改變有關(guān)?；卮疬@樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。（1～3題共用題干）18歲女性，2年來覺下前牙咬東西無力，近期牙齒感覺松動。檢查下前牙松動Ⅰ度。牙齦紅腫，有牙石，其它牙齦微腫。1.采集病史重點了解A、有無外傷史*B、家族史C、不良習慣D、口腔衛(wèi)生習慣E、有無服藥史2.重點檢查項目是A、牙髓活力*B、X線片C、松動度D、外周血象E、牙周附著喪失水平3.根據(jù)上述檢查初步印象為牙周炎，有助于進一步確定診斷的檢查是A、全身頭顱X線*B、齦下菌斑細菌學檢查C、局部組織病理檢查D、藥物過敏試驗E、內(nèi)分泌檢查（五）B1型題（標準配伍題）試題開始是5個備選答案，備選答案后提出至少2道試題，要求應試者為每一道試題選擇一個與其關(guān)系密切的答案。在一組試題中，每個備選答案可以選用一次，也可以選用數(shù)次，但也可以一次不選用。（1～2共用備選答案）A、血源性B、腺源性C、損傷性D、牙源性E、醫(yī)源性1.新生兒頜骨骨髓炎感染來源多為（A）2.化膿性頜骨骨髓炎感染來源多為（D）

每個人對執(zhí)業(yè)藥師考試的難易程度感知不一樣，最主要看自己基礎(chǔ)如何，一般來講，西藥一難一些，西藥二是基礎(chǔ)，先學好西藥二，學藥綜會容易很多，法規(guī)最簡單了。中藥來講也是中藥一難一些。關(guān)于學習，提以下幾點建議：1、通讀：從頭至尾認真的、一字不落的閱讀，不需要你對知識點記憶和理解有多么透徹，只要求對教材的體系、內(nèi)容、框架有個大致的了解。2、結(jié)合課件看教材：一邊聽課件，一邊看書，把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合整理，按章節(jié)順序逐一學習，重點、難點都要逐一突破。3、精讀：我們對知識點分章學習完之后，要進行一下系統(tǒng)的梳理，這一遍看書就不可以走馬觀花了，一定要一步一個腳印的去學習，書中的每個地方都要弄透，不可留有任何盲點和誤區(qū)。這一段重點在于加深理解和記憶。4、查缺補漏：這一遍可以采用回憶法，對照著目錄，回憶知識點，看看還有哪些地方存在問題，進行針對性的學習。當然，看書的時候也不能忘記做題，一定要把看書和做題結(jié)合起來，互相檢測。這里要注意，做題不能沒有目的性地隨機做，咱們也得按計劃分步驟進行，大概可分為三個階段：第一階段：學習完一章或一個知識點之后，配合著做些習題，并注意本科目基本的出題思路，以此來調(diào)整學習的方法，活學活用，這樣有利于增強我們的記憶力，提高學習效率。第二階段：做執(zhí)業(yè)藥師模擬題，一方面，試題及答案能夠反映考試的出題思路，規(guī)范我們的答題方法及其變化趨勢;另一方面，試題及答案能夠幫助我們熟悉研究考試的題型，掌握出題規(guī)律和把握試題的總體難度，清楚基本命題的思路和出題的方式。第三階段：系統(tǒng)的、成套的做題。不只是拘泥于模擬題，要開放思路。這段做題主要在于養(yǎng)成一個良好的答題習慣，要學會合理分配時間。這樣在考試時才不會緊張、驚慌，考前一個月左右要充分利用好這幾套試題。上述方法主要針對備考中的打基礎(chǔ)環(huán)節(jié)設(shè)定。另外，在教材準備方面，通常書本知識大同小異，大部分教材都能滿足需要，盡量選擇與考試內(nèi)容貼合度高的教材。題目選擇問題上，現(xiàn)在的題庫資料類型不一，注意一定要選擇題目更新及時、題庫涉及面廣的資料，可以下載醫(yī)學快題庫。