咖啡熊33

sunxiaoyan85
6月剛剛考的健康管理師高級,已經順利拿證。關于健康管理師前景,我感覺還是應該相信市場。其實都是跟著政策吃飯,政策引導性極強,健康管理是國家醫(yī)保戰(zhàn)略。你是醫(yī)生、護士,考了錦上添花。如果你本來就干著健康產業(yè),考了這個證才代表你合法。健康管理師初級、中級建議大家就不要考了,含金量太低。其它省份不了解,四川這邊新下來文件,以后鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、診所醫(yī)生必須人手要求一本這個證書,現在考試還都是選擇題,等以后改了題型,增加了報考條件,會更難考的。所以醫(yī)院才有那么多護士在考,護理專業(yè)的學生考的也是最多的。那么關于前景,我認為健康問題會持續(xù)很長一段時間,國家由疾病治療轉向疾病預防和控制。健康管理師的需求和作用,會被醫(yī)院,家庭醫(yī)生,社區(qū)醫(yī)院,診所,藥店,健康中心等行業(yè)廣泛需求,甚至聽說保險公司的工作人員也規(guī)定必須要考取這個證書了。所以,要考的人千萬別猶豫了,當然本科+醫(yī)學專業(yè)+2年醫(yī)院工作經驗的人還可以繼續(xù)觀望,畢竟現在報考資格只要求到大專學歷。
請別叫我龍爺
健康管理師是國家新增職業(yè),擁有健康管理師證書可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。健康管理師是對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。其主要工作內容包括采集和管理個人或群體的健康信息,進行健康咨詢與指導,為服務對象制定健康促進計劃,進行健康維護。健康管理師此外還要承擔健康教育和推廣、健康管理技術的研究與開發(fā)等。它能幫助、指導人們成功有效地把握與維護自身健康。擁有健康管理師證書也就具備了健康管理方面的知識,具備了健康管理方面的從業(yè)資格。
sunjinghong
回答 就業(yè)不錯,健康管理師就業(yè)方向多傳統(tǒng)機構:(1)各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、體檢中心;(2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;(3)企業(yè)、學校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構;(4)老年人服務機度構;(5)健康教育所及有關機構;(6)健康類產品公司和其它保健品公司;(7)保險公司等;新興行業(yè):(1)健康管理公司;(2)民營醫(yī)院的體檢中心、連鎖體檢機構;(3)健康咨詢中回心;(4)康體中心、健康養(yǎng)生會所、俱樂部等;自主創(chuàng)業(yè):(1)私人健康顧問;(2)私人健康管理師;(3)社區(qū)健康管理工作室等。 提問 需要背很多專業(yè)知識么 回答 要的 要通過考試 考到證書 提問 難度系數多大? 回答 1、健康管理師比較好考,全國范圍的通過率保持在50%左右 2、健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員 3、主要從事工作內容包括采集和管理個人或群體健康信息,評估個人或群體健康和疾病危險性 更多5條
VIP111rena
采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。
大V呀大V
健康管理師的就業(yè)范圍:可以在醫(yī)院、老年人服務機構、體檢中心、藥店、保險公司、大型旅游景點等等,還可以自己創(chuàng)業(yè)、私人健康顧問、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等等,只要是健康行業(yè)都可以。健康管理師發(fā)展前景:健康服務業(yè)會成為推動我國經濟轉型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達到8萬億元以上。學習健康管理師是進入健康服務產業(yè)的通行證,整合健康行業(yè)資源平臺,聚集更多產業(yè)人脈資源,擴展更多商業(yè)盈利模式,提升戰(zhàn)略思維。有數據表示:未來5到10年專業(yè)健康管理師缺口200萬人以上。健康管理師將是一個非常好的就業(yè)方向,是一個高薪工作。
改變心態(tài)1234
回答 健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事:醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。主要的工作內容和職能:1、采集和管理個人或群體的健康信息;2、評估個人或群體的健康和疾病危險性;3、進行個人或群體的健康咨詢與指導;4、制定個人或群體的健康促進計劃;5、對個人或群體進行健康維護;6、對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。
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