高考滿分作文700字
【導(dǎo)讀】作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些優(yōu)秀作文，靈活運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。為大家?guī)?lái)高考優(yōu)秀作文范文700字，我們來(lái)看一看吧！
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文700字
古人曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！背砷L(zhǎng)也是如此，或悲或歡或離或合。
下面我來(lái)講一下，我的悲歡吧!而離和合現(xiàn)在沒(méi)有，以后也許會(huì)有吧!
悲。俗話說(shuō)的好：“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶?！狈?jǐn)?shù)就像學(xué)生的命根子一樣，一旦考不好，迎接的就是：老師失望的眼神，家長(zhǎng)連連不斷的嘆息，同學(xué)們安慰的語(yǔ)言，還有漫天飛舞的試卷。外加一句：“好好把這些題做完，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)。”
我的悲也因此而來(lái)，記得有一次考試，我因?yàn)榉N種原因，考的分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)差，一科沒(méi)及格，另外兩科，一個(gè)70多分，一個(gè)80多一點(diǎn)。我懷著忐忑不安的心回了家，剛到家門(mén)口，姐姐就飛一般的竄了出來(lái)，一開(kāi)口就問(wèn)我考的怎么樣，什么名次，而我的話，卻像冷水一般，澆滅了她的急切，給她帶來(lái)了失望。進(jìn)了家門(mén)，我頭也不回的直接進(jìn)了自己的屋，把門(mén)反鎖，一個(gè)人坐在椅子上，看著自己考試的試卷，看了一會(huì)，我便像發(fā)瘋了一樣，寫(xiě)那些早已被我扔在一邊的練習(xí)題。
歡。經(jīng)過(guò)半年的瘋狂學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了期末考試?？粗嚲砩弦坏赖朗煜さ念}目，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。不過(guò)規(guī)定的考試時(shí)間使我沒(méi)有時(shí)間再去想別的了，快速的在試卷上留下了自己的答案。
考試完，成績(jī)也很快的發(fā)了下來(lái)，看著自己的分?jǐn)?shù)，竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料，課上老師講的暑假注意事項(xiàng)，我一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)，只想著回家和父母分享喜悅。
我走在回家的路上，突然覺(jué)得，路上的每一根草和每一個(gè)樹(shù)木都變得好看起來(lái)，仿佛整個(gè)世界都變的美好起來(lái)。
到了家，說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)的那一刻，父母的擁抱，還有姐姐欣慰的眼神，都使我回味無(wú)窮。
悲。使我知道了不可以懶散，要努力學(xué)習(xí)。歡。使我知道了，只要努力沒(méi)有什么事不可能的。那你的悲歡離合，帶給你的感悟是什么呢?
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文700字
愛(ài)，是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)，是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光亮;愛(ài)，更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們迷茫時(shí)，為我們指明方向。這個(gè)假期，我有幸讀了一本書(shū)，叫《與愛(ài)同行》，這本書(shū)讓我懂得了許許多多，更讓我知道愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在!
書(shū)中講了很多人，其中最令我感動(dòng)的有兩個(gè)人。她，在危險(xiǎn)關(guān)頭挺身而出;她，在托住一個(gè)生命時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡;她，用自己的愛(ài)，托起了一個(gè)弱小的生命!沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)平凡的女人就是是大家都很熟悉的“最美媽媽”吳菊萍!在妞妞掉下來(lái)的瞬間，吳菊萍用自己的雙手托住了相當(dāng)于300多公斤的重物，就是這個(gè)平凡的女人在那一剎那創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!她托住了妞妞這個(gè)與她毫無(wú)關(guān)系的孩子，卻因此至少在半年里不能抱自己才七個(gè)月大的兒子，因要注射很多藥物，她又要給兒子斷奶?？墒菂蔷掌紖s又對(duì)自己做的這些從不后悔，她認(rèn)為弟弟為姐姐做點(diǎn)犧牲也是應(yīng)該的，因?yàn)閺乃攘随ゆさ哪且豢蹋ゆし路鹨呀?jīng)是她的女兒了，妞妞的安危始終牽動(dòng)著她的心!在吳菊萍救妞妞的故事中，證明了愛(ài)的世界里沒(méi)有力學(xué)，更證明了愛(ài)，能創(chuàng)造奇跡!吳菊萍當(dāng)之無(wú)愧是最美媽媽!
林浩，這個(gè)普通的男孩兒卻又有著不平凡的經(jīng)歷。2008年5月12日，四川省的汶川、北川發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震!地震過(guò)后兩個(gè)小時(shí)身材矮小且靈活的林浩終于爬出了廢墟，可他并沒(méi)有驚慌的逃跑，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了援救，連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩再次鉆進(jìn)廢墟救人時(shí)卻遇到了樓板垮塌，又被埋在了下面，這導(dǎo)致他頭部受了輕傷，手臂嚴(yán)重拉傷!如果林浩逃出廢墟后就放下同學(xué)，那么他就不會(huì)受傷，可對(duì)于這些林浩給出的回答是：因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，他便用稚嫩的手從堅(jiān)硬的磚頭和冰冷的鋼筋水泥中背出同伴;因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，無(wú)論多危險(xiǎn)他都要返回廢墟救同學(xué)，哪怕救一個(gè)也好;因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)??????這一切的一切，只因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!正如他所說(shuō)的，沒(méi)有了其他同學(xué)，他這個(gè)班長(zhǎng)又有什么用呢?是的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)就是要讓被愛(ài)者幸福，在我們身邊，也有許許多多的愛(ài)的奉獻(xiàn)者。這個(gè)暑假，一次自愿活動(dòng)中，讓我從內(nèi)心體味到了什么是愛(ài)，什么是大愛(ài)無(wú)疆!當(dāng)我看到那些因地震致殘的哥哥姐姐那陽(yáng)光、自信的笑臉時(shí)，我感受到了，愛(ài)的正能量，正是他們共同的干媽——王志航媽媽創(chuàng)造了這樣的奇跡!這個(gè)兩次罹患癌癥的50多歲的媽媽，在地震后成為了一名志愿者。此后，她將全部的心力和財(cái)力，都投注于每一個(gè)傷殘學(xué)生身上。她能報(bào)出北川中學(xué)120名傷殘學(xué)生的名字，并與他們每一個(gè)都熟識(shí)。她也被這些孩子親切地呼為“干媽”。正如她所說(shuō)：“我始終執(zhí)著地相信，他們需要我的愛(ài)。”這個(gè)長(zhǎng)期被需要的角色，不僅要治愈他們身體上的傷痛，更要治愈他們心靈上的創(chuàng)傷。
愛(ài)，一個(gè)神奇的力量!和諧的社會(huì)是由無(wú)數(shù)種愛(ài)合成的，讓我們一起乘坐愛(ài)的小舟，在愛(ài)的海洋里徜徉，與愛(ài)同行，共同成長(zhǎng)!
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文700字
生活中最關(guān)愛(ài)我的人是媽媽，學(xué)習(xí)上最關(guān)愛(ài)我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長(zhǎng)一樣的人，那就是每天照顧我生活，關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的王莉老師。
記得秋天的一個(gè)晚上我感覺(jué)到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來(lái)到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計(jì)為我測(cè)量了體溫，這時(shí)候王莉老師才舒了一口氣親切地說(shuō)：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點(diǎn)感冒藥很快就會(huì)好起來(lái)的?！保呎f(shuō)邊給我拿來(lái)了開(kāi)水和藥，關(guān)愛(ài)地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會(huì)好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來(lái)時(shí)，我的頭一點(diǎn)也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。
王莉老師平時(shí)對(duì)我們很溫和，但是一旦我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)非常嚴(yán)厲呢!
一次，我沒(méi)有與王莉老師打招呼就擅自離開(kāi)住處，獨(dú)自一人去廣場(chǎng)看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感受到王莉老師此時(shí)此刻的焦急。然而，這時(shí)候王莉老師在四處找我。由于廣場(chǎng)人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場(chǎng)詢問(wèn)著見(jiàn)到的每一位同學(xué)：“有沒(méi)有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說(shuō)：“沒(méi)看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結(jié)束了，我才知道這時(shí)候已經(jīng)很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來(lái)，也一定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆的。當(dāng)走進(jìn)王莉老師時(shí)我低著頭沒(méi)敢與老師的眼睛對(duì)視，只聽(tīng)到王莉老師說(shuō)“郭春雨，你去哪里了?你知道你沒(méi)有打招呼離開(kāi)，老師很擔(dān)心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語(yǔ)氣不是很?chē)?yán)厲，但從王莉老師嚴(yán)肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯(cuò)了，回到房間，王莉老師說(shuō)：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯(cuò)在了哪里?”，我很內(nèi)疚地站在一旁，過(guò)了幾分鐘，我誠(chéng)懇地對(duì)王莉老師說(shuō)：我錯(cuò)在沒(méi)有與老師請(qǐng)假，就隨意離開(kāi)了，這樣會(huì)不安全的，也是不守紀(jì)律的表現(xiàn)。此時(shí)王莉老師仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“知道錯(cuò)了，今后就要做到守紀(jì)律?！?。
在王莉老師身邊，有時(shí)我感受著媽媽的溫暖，有時(shí)候我領(lǐng)略著父親的嚴(yán)厲。不管是溫和，還是嚴(yán)厲，我懂得都是王莉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在作文班，老師曾經(jīng)用一段話讓我們自命作文的題目：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以才懂得了感恩!”。從王莉老師給予我的溫和與嚴(yán)厲中，使我進(jìn)一步懂得了什么是愛(ài)，我的自命作文題目那便是《關(guān)愛(ài)中我成長(zhǎng)!》。
