青少年心理咨詢師是專門解決青少年心理問(wèn)題的專家。他往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因，主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全；性格塑造；青少年神經(jīng)癥治療（兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問(wèn)題與心理障礙的心理治療）。工作內(nèi)容：對(duì)青少年進(jìn)行心理方面的分析和，并進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)工作；協(xié)助教學(xué)部門或者家長(zhǎng)對(duì)青少年進(jìn)行一些心理方面的測(cè)評(píng)分析；對(duì)不同問(wèn)題的青少年的心理狀況做出分析與診斷，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。2職業(yè)要求：教育培訓(xùn)：心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，獲得國(guó)家勞動(dòng)部心理咨詢師職業(yè)技能資格認(rèn)證。工作經(jīng)驗(yàn)：具備各種專業(yè)的心理測(cè)試方法，良好的職業(yè)道德；具有足夠的人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；具有充分的靈活性，能夠針對(duì)具體情況適當(dāng)?shù)倪\(yùn)作，給予咨詢者溫暖和關(guān)愛(ài)。

一個(gè)單位發(fā)放的證件不能在大范圍內(nèi)通用。一般情況下，證件要由國(guó)家機(jī)關(guān)部門發(fā)放的才具有法律效用，受保護(hù)，受認(rèn)可?！救缰腥A人民共和國(guó)衛(wèi)生部】

青少年心理咨詢師怎么選擇　　青少年心理咨詢師在這里建議大家要從業(yè)務(wù)能力、人格魅力和形象管理這三個(gè)方面來(lái)選擇優(yōu)秀的心理咨詢師。　　一、醫(yī)學(xué)背景不是第一標(biāo)準(zhǔn)　　讀者A：我要找一個(gè)心理咨詢師，如果他沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景，他是否值得信賴?　　需要首先分清心理治療和心理咨詢是不同的，如果你有了病癥的反應(yīng)，你需要到醫(yī)院精神科接受科學(xué)的治療。　　但是，心理咨詢是解決你常態(tài)下的內(nèi)心困惑，找心理咨詢師要從業(yè)務(wù)能力、人格魅力和形象管理三個(gè)方面去綜合評(píng)價(jià)，經(jīng)得起你的評(píng)價(jià)的咨詢師才是值得你信賴的，而不是有沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景?！　《?、“權(quán)威”的心理咨詢師是膚淺的　　人們對(duì)心理咨詢師有一個(gè)誤解，就是要找那些權(quán)威的專家，突出權(quán)威性，什么是權(quán)威性呢?有光環(huán)，有派頭，喜歡場(chǎng)面的東西，當(dāng)你看到這樣的人就會(huì)容易覺(jué)得這就是權(quán)威。更令人擔(dān)心的是這種誤解被一些低水平的心理咨詢師所利用，他們不講能力提高，卻故意在培養(yǎng)自己的權(quán)威作風(fēng)。　　權(quán)威性是應(yīng)用在治療關(guān)系之中，比如醫(yī)患之間，患者必須嚴(yán)格按照醫(yī)囑來(lái)配合治療，因?yàn)獒t(yī)生和患者之間是治療關(guān)系。在這里，我們首先要把心理治療和心理咨詢分開(kāi)，心理咨詢師要和來(lái)訪者建立的是咨詢關(guān)系，在咨詢關(guān)系中根本的原則是平等，依靠咨詢師的影響力，形成一個(gè)磁場(chǎng)來(lái)幫助來(lái)訪者，在這里根本不需要“權(quán)威性”，如果心理咨詢專家時(shí)時(shí)刻刻總給他人一種“權(quán)威”高高在上的感覺(jué)，那么只能說(shuō)明他很膚淺?！　?yōu)秀心理咨詢師的鮮明特點(diǎn)第一就是要有親和力：態(tài)度和諧、目光慈祥、語(yǔ)氣溫和，只有這樣才能清除來(lái)訪者的阻抗心理，建立信任關(guān)系，才能對(duì)來(lái)訪者負(fù)責(zé)?！　∪?、嚇唬人的心理服務(wù)　　在業(yè)務(wù)能力方面，一個(gè)好的心理咨詢師要思維清晰、善于表述，特別是非言語(yǔ)的表達(dá)，在咨詢過(guò)程中，沉默有的時(shí)候也是非常必要的。好的心理咨詢師要從心理學(xué)視野，使用生活化的語(yǔ)言。通俗地說(shuō)，就是要用專家的視野說(shuō)老百姓的話，要擅舉例子，而不是空談道理。　　優(yōu)秀的心理咨詢師要有很強(qiáng)的感染力，要和來(lái)訪者平等對(duì)話，你的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富于智慧，讓對(duì)方深受啟發(fā)，備受鼓舞。　　四、善解人意的專家未必好　　咨詢師要加強(qiáng)同感力，善于同感共情，換位思維。還要有敏銳的洞察力，思考有見(jiàn)地，透過(guò)心理的現(xiàn)象看本質(zhì)。但是需要注意的是，如果你有心理困惑，去找咨詢師幫助，如果他一味地表示同情和理解你，那這樣的咨詢服務(wù)就是有問(wèn)題的，他總在說(shuō)“我理解你的痛苦”，這不是科學(xué)方式，你從中不會(huì)得到任何有意義的幫助?！　”热缭谟H子教育中，有的人總在鼓吹對(duì)孩子鼓勵(lì)、理解，這是不科學(xué)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因?yàn)楹芏嗟木唧w心理問(wèn)題是基于每個(gè)人不同的實(shí)際情況，比如性格原因，這就需要具體的心理咨詢幫助了，不能一概而論?！　】傊己玫男睦碜稍儙熢趯I(yè)能力方面不是靠威嚴(yán)、神秘這些皮毛的東西，而給人的整體感覺(jué)是：你的咨詢要情理兼顧、言之有物、啟迪深刻。一個(gè)心理咨詢師的人格魅力整體上要：“態(tài)度親切和藹、風(fēng)格平易近人、對(duì)待他人平等對(duì)話”?！　∥?、自詡“經(jīng)驗(yàn)豐富”的心理專家　　業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的咨詢師要有很強(qiáng)的反省力，善于發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題，只有這樣才能在業(yè)務(wù)中很快地自我成長(zhǎng)。所以，有的人在強(qiáng)調(diào)自己做了很多很多的個(gè)案，我卻說(shuō)沒(méi)有用，關(guān)鍵是自己反省力不高，咨詢個(gè)案的數(shù)量再多也沒(méi)有用，咨詢多少誤導(dǎo)多少。我們從業(yè)初級(jí)人員不要只把注意力放在積累個(gè)案上，還要明確地加強(qiáng)自己的反省力，這樣才能給來(lái)訪者提供優(yōu)質(zhì)的心理咨詢服務(wù)?！　×?、識(shí)別心理咨詢規(guī)范服務(wù)的訣竅　　當(dāng)我們?nèi)フ倚睦碜稍儙煟阍撊绾芜x擇呢?同理，我們從事心理咨詢，應(yīng)該從哪些方面提高呢?咨詢從業(yè)人員只關(guān)注業(yè)務(wù)能力提高是不夠的，還需要加強(qiáng)心理咨詢師的形象管理，我們是幫助他人解決心理困惑，幫助他完成自己的成長(zhǎng)，這就需要注意形象管理。　　我們作為消費(fèi)者，你從外觀上就可以對(duì)心理咨詢師的水平作出一個(gè)直觀但卻是科學(xué)的評(píng)價(jià)?！　∑摺⒆稍儙熞婚_(kāi)口就見(jiàn)水平　　心理咨詢師的口音能夠體現(xiàn)他的資質(zhì)和水平，我以前剛到哈佛大學(xué)做實(shí)習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)不是非常純正，有口音，我的來(lái)訪者聽(tīng)完我的咨詢，最后他糾正了我的發(fā)音，可想而知這次咨詢的效果有多么差!如果我們的方言口音太重，會(huì)讓來(lái)訪者聽(tīng)不懂，你的咨詢過(guò)程就讓對(duì)方非常不舒服。所以，咨詢師的說(shuō)話要口齒清晰、語(yǔ)素平緩，接下茬兒不是個(gè)好習(xí)慣，你總有100句的理論等著對(duì)方，然后不等對(duì)方說(shuō)完馬上就說(shuō)，這樣是不好的?！　“?、咨詢師的坐姿要講究　　心理咨詢師的目光要慈祥、真誠(chéng)和深邃，表情應(yīng)該豐富真切、同感互動(dòng)。我要特別談一下坐姿，要放松自然，但是我們從電視上看到有的人非常隨便，為什么咨詢師不能以隨隨便便的姿勢(shì)坐著?因?yàn)樾睦韺W(xué)認(rèn)為咨詢師一旦隨便了，來(lái)訪者就會(huì)緊張，就會(huì)非常不利于來(lái)訪者的咨詢效果，所以咨詢效果不是電視節(jié)目的炒作效果，要以來(lái)訪者的利益為重。

1、目前沒(méi)有專門的兒童心理咨詢師資格證的考試。2、但你可以參加心理咨詢師的資格考試（已開(kāi)考三級(jí)和二級(jí)），取得證書(shū)后，再自己重點(diǎn)學(xué)習(xí)兒童心理行為問(wèn)題咨詢，這樣就可以開(kāi)始咨詢了！3、兒童咨詢方向來(lái)發(fā)展：很有前景！4、如在兒童心理咨詢方面有什么困難，我們可以討論。注：本人在兒童醫(yī)院從事專職兒童心理咨詢工作，可多聯(lián)系。

兒童心理咨詢治療師(初級(jí))1、持有大?？飘厴I(yè)證書(shū)及同等學(xué)歷，或持國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師三級(jí)證書(shū)。2、經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者;3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)初級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢滿1年者。兒童心理咨詢治療師(中級(jí))1、持有本科畢業(yè)證書(shū)及同等學(xué)力，或持國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師二級(jí)證書(shū)。2、經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者;3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢滿2年者。擴(kuò)展資料兒童心理咨詢治療師旨在了解孩子在每個(gè)發(fā)展階段的心理反應(yīng)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)和老師如何運(yùn)用最有效最持久最簡(jiǎn)單的方法，解決在教育孩子過(guò)程的困惑。兒童心理咨詢治療師是（技能）資格培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定和國(guó)際專業(yè)崗位職業(yè)能力等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)21世紀(jì)緊缺人才培訓(xùn)工程專家委員會(huì)考試考核鑒定，是目前國(guó)內(nèi)兒童心理咨詢治療方面專業(yè)等級(jí)資格認(rèn)證的有效證件。參考資料來(lái)源：百度百科-兒童心理咨詢治療師

孩子現(xiàn)階段是叛逆時(shí)期，要用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)待，打罵是不管用的。比如適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，道理誰(shuí)都懂，但他是感覺(jué)不到，需要用方法引導(dǎo)。

目前中國(guó)最有含金量的心理咨詢師證書(shū)，之前國(guó)際統(tǒng)一考試的心理咨詢師證書(shū)含金量最高，但是國(guó)家在16年就取消考試了，所以現(xiàn)在考取心理咨詢師的人數(shù)與日俱增，心理咨詢師的報(bào)考不支持考生以個(gè)人的形式直接報(bào)名參加考試，所以心理咨詢師是不可以自學(xué)考試的，想要考取心理咨詢師證書(shū)就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，指定時(shí)間參加考試即可。報(bào)考條件報(bào)考心理咨詢師需要什么條件：心理咨詢師報(bào)考不限于一定是心理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，非心理學(xué)專業(yè)滿足條件者依舊可以報(bào)考。(滿足其中一條即可)1、專業(yè)不限，本科及以上學(xué)歷的，經(jīng)過(guò)心理咨詢師培訓(xùn)的;2、醫(yī)療、心理等相關(guān)的專業(yè)?？茖W(xué)歷，經(jīng)過(guò)心理咨詢師培訓(xùn)的;3、醫(yī)療、心理等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷的。考試時(shí)間為每年的3,6,9,12月

青少年心理咨詢師很多，選擇時(shí)要慎重，要注意以下幾點(diǎn)：1、是否具有從業(yè)資格證心理咨詢師和律師、醫(yī)生一樣，都是需要資格證的。心理咨詢師證書(shū)，從低到高分為3個(gè)等級(jí)：三級(jí)證以上就可以執(zhí)業(yè)上崗；二級(jí)證持有者全國(guó)約有110萬(wàn)；一級(jí)證沒(méi)有公開(kāi)招考，獲證者全國(guó)不到100人。值得注意的是，心理師資格考試前兩年已被取消，目前想入行的人，需要等國(guó)家政策出臺(tái)；可以先學(xué)習(xí)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的相關(guān)課程，但其證書(shū)尚不被國(guó)家認(rèn)可。2、從屬于哪個(gè)咨詢流派有過(guò)咨詢經(jīng)驗(yàn)的人可能有感覺(jué)，咨詢師的風(fēng)格各不相同，有的會(huì)和你討論原生家庭、有的會(huì)給你留作業(yè)、有的會(huì)糾正你的不良認(rèn)知、還有的會(huì)全方位地接納你。這是因?yàn)椋鹤稍儙熡胁煌牧髋?。目前世界公認(rèn)的四大流派是：精神分析、認(rèn)知治療、行為主義和人本主義。選擇哪個(gè)流派的咨詢師，要看自身匹配性：愛(ài)思考的人適合"認(rèn)知"；喜歡短平快的適合"行為"；喜歡追根溯源，對(duì)過(guò)去及未知感興趣的適合"精神分析"，當(dāng)然，有時(shí)也沒(méi)那么絕對(duì)。3、咨詢師擅長(zhǎng)哪個(gè)領(lǐng)域每個(gè)咨詢師，都有不同的專長(zhǎng)，這與去醫(yī)院看病，選擇醫(yī)生是一樣的。心理咨詢的領(lǐng)域主要有：親子育兒、婚姻情感、個(gè)人成長(zhǎng)、情緒管理、人際關(guān)系等等。青少年心理咨詢推薦中歐國(guó)際，中歐國(guó)際會(huì)針對(duì)青少年心理問(wèn)題的特點(diǎn)，采用相關(guān)心理咨詢技術(shù)，比如：認(rèn)知行為治療、精神分析治療、家庭治療、沙盤游戲心理治療、催眠治療等方式，幫助青少年改善狀態(tài)，完善人格，獲得更健康的思維方式、生活方式。

首先肯定要有自己一定的實(shí)力。性格是在社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸形成的，一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定，它會(huì)在不同的時(shí)間和不同的地點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。但是，性格具有穩(wěn)定性并不是說(shuō)他是一成不變的，而是可塑的。性格在一個(gè)人的生活中形成后，生活環(huán)境的重大變化一定會(huì)帶來(lái)他性格特征的顯著變化。性格不同于氣質(zhì)，它受社會(huì)歷史文化的影響，有明顯的社會(huì)道德評(píng)價(jià)的意義，直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌。所以，氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性，性格則更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性，個(gè)體之間的人格差異的核心是性格的差異態(tài)度決定了行為方式，穩(wěn)定的態(tài)度使與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式，慢慢地成了習(xí)慣，自然而然地表現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)人助人為樂(lè)，是他性格的特性，遇到別人有困難他會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。別人看到他的助人行為也會(huì)覺(jué)得很自然，很符合他的性格特點(diǎn)。一個(gè)自私自利的人，如果別人看到他去幫助人了，反而覺(jué)得很奇怪，無(wú)法理解。所以，一個(gè)人在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中養(yǎng)成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，和他的行為方式是密切聯(lián)系，不可分割的性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相應(yīng)的，習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征。性格一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定，但是并非一成不變，而是可塑性的。性格不同于氣質(zhì)，更多體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性，個(gè)體之間的人格差異的核心是性格的差異。德國(guó)社會(huì)學(xué)家L穆勒曾歸為三種動(dòng)機(jī)，即經(jīng)濟(jì)、子女和感情，古代社會(huì)，婚姻的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)源于婦女是創(chuàng)造財(cái)富的活動(dòng)工具，娶妻是為了增加勞動(dòng)力，人的性欲在婚姻之外可以得到滿足。人類婚姻史的第二時(shí)期，婦女勞動(dòng)范圍逐漸變小，財(cái)富及繼承問(wèn)題日趨突出，于是關(guān)于個(gè)人至親骨肉的后代觀念便成了婚姻的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)。婚姻是為了生育合法的兒女和照管家室。第三時(shí)期，婦女社會(huì)地位起了變化，個(gè)人自由成為社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則，其次才是生兒育女和權(quán)衡經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和子女這兩個(gè)因素在婚前考量和婚后占有的比重仍然占重要地位。婚、姻二字的涵義，分別是男女通過(guò)合法手續(xù)結(jié)為夫妻和結(jié)親的男家，夫或夫之父。所以，婚姻的含義別無(wú)其他，僅僅是男女通過(guò)合法手續(xù)明確關(guān)系，得到包括父親在內(nèi)的家庭成員的認(rèn)可，成為一員。普遍認(rèn)同一男一女、一夫一妻的形式，也有地區(qū)認(rèn)同同性婚姻。在部分地區(qū)過(guò)去的文化歷史及許多古老部落中亦存在其他的婚姻形式，現(xiàn)今某些地區(qū)或宗教的法律亦承認(rèn)一夫多妻、一妻多夫婚姻。世界上多數(shù)國(guó)家與地區(qū)采用婚姻登記制，在滿足其條件下不限制結(jié)婚次數(shù)。

我也想考，你現(xiàn)在準(zhǔn)備的怎么樣？考了嗎？

心理健康指導(dǎo)師證一共分為幾個(gè)等級(jí)，一年可以考幾次心理健康指導(dǎo)師職業(yè)的發(fā)展，受到了各級(jí)的高度重視，國(guó)內(nèi)多家主流媒體的頻繁報(bào)道，社會(huì)大眾的積極響應(yīng)，心理健康指導(dǎo)師是當(dāng)今受關(guān)注的職業(yè)之一。心理健康指導(dǎo)師現(xiàn)在涉及的范圍特別廣泛，應(yīng)用于醫(yī)院和診所，中小學(xué)幼兒園，公務(wù)員，企事業(yè)單位和從事心理健康指導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)的工作者。心理健康是人在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,認(rèn)知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當(dāng)、人際和諧、適應(yīng)變化的一種完好狀態(tài)。?心理健康指導(dǎo)師證一共分為幾個(gè)等級(jí)，一年可以考幾次心理健康是人在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，認(rèn)知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當(dāng)、人際和諧、適應(yīng)變化的一種完好狀態(tài)。心理健康服務(wù)是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和方法，預(yù)防或減少各類心理行為問(wèn)題，促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量，主要包括心理健康宣傳教育、心理咨詢、心理亞健康恢復(fù)指導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等。心理健康是健康的重要組成部分，關(guān)系廣大人民群眾幸福安康、影響社會(huì)和諧發(fā)展。加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會(huì)心理服務(wù)體系是改善公眾心理健康水平、促進(jìn)社會(huì)心態(tài)穩(wěn)定和人際和諧、提升公眾幸福感的關(guān)鍵措施，是培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是實(shí)現(xiàn)***長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)源頭性、基礎(chǔ)性工作。?一、心理健康教育的具體目標(biāo)是：使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主自助和自我教育能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)，提高其心理健康水平。二、心理健康教育的主要任務(wù)是：推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，減少和避免各種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響，培養(yǎng)身心健康、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。心理健康指導(dǎo)師證是上崗的必備證書(shū)，我們是國(guó)內(nèi)認(rèn)可的報(bào)考心理健康指導(dǎo)師證的指定單位?？焖倏既⊥ǖ?，上崗，升職加薪必備證書(shū)證書(shū)全國(guó)通用，聯(lián)網(wǎng)可查含金量高，行業(yè)認(rèn)可度高。證書(shū)詳細(xì)信息聯(lián)系在線老師詳細(xì)了解，報(bào)名簡(jiǎn)單不嚴(yán)，老師一次指導(dǎo)考試就過(guò)。?心理健康指導(dǎo)師證一共分為幾個(gè)等級(jí)，一年可以考幾次發(fā)證廳：全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心頒發(fā)，含金量高，全國(guó)通用，官網(wǎng)查詢。我來(lái)告訴大家心理健康指導(dǎo)師證報(bào)名，報(bào)考條件是什么，該證書(shū)可以作為學(xué)員的從業(yè)憑證；在申請(qǐng)職業(yè)技能時(shí)，可以作為相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。該證書(shū)帶有防偽標(biāo)識(shí)，全國(guó)通用，是求職、晉升、單位錄用的重要依據(jù)之一，可在官網(wǎng)查詢真?zhèn)?。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊、發(fā)展空間大、高水平專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求、考證書(shū)就業(yè)機(jī)會(huì)多、獲利方式廣、薪資待遇高、報(bào)考條件不嚴(yán)、提交正反面照片2寸證件照?qǐng)?bào)名一個(gè)月拿到

兒童心理咨詢治療師(初級(jí))?：1、持有大?？飘厴I(yè)證書(shū)及同等學(xué)歷，或持國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師三級(jí)證書(shū)。2、經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者;3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)初級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢滿1年者。兒童心理咨詢治療師(中級(jí))：1、持有本科畢業(yè)證書(shū)及同等學(xué)力，或持國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師二級(jí)證書(shū)。2、經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者;3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢滿2年者。擴(kuò)展資料：心理咨詢師工作內(nèi)容：1、心理危機(jī)干預(yù)一個(gè)人遇到沉重的心理創(chuàng)傷和打擊，如理想、目標(biāo)和事業(yè)的喪失、親人的意外死亡、人際關(guān)系的惡化等導(dǎo)致急劇的精神崩潰時(shí)采取的心理咨詢。2、生活問(wèn)題咨詢包括戀愛(ài)、婚姻、家庭及性問(wèn)題，升學(xué)和就業(yè)的選擇，適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)困難，兒童行為不良，人際關(guān)系問(wèn)題，以及酒和藥物依賴等各種心理衛(wèi)生問(wèn)題。3、身心疾病咨詢?cè)S多軀體疾病，如高血壓、冠心病、腫瘤等，其疾病的發(fā)生，發(fā)展與轉(zhuǎn)歸也均與心理社會(huì)因素有一定關(guān)系，可以及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，從而解除心理壓力，以防止軀體疾病加劇。4、其他問(wèn)題咨詢?nèi)缂彝ァ⑷后w的心理衛(wèi)生問(wèn)題，亦可進(jìn)行心理咨詢。參考資料來(lái)源：百度百科——兒童心理咨詢治療師

你好，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)心理健康輔導(dǎo)師，我只知道心理咨詢師，所以不知道該怎么回答你，建議你要去咨詢一下專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧。

選擇還沒(méi)有兒童心理咨詢師的認(rèn)證考試。

勞動(dòng)保障部的職稱里面只有，心理咨詢師。沒(méi)有兒童心理咨詢師。如果你取得了咨詢師的資格你可以向兒童心理方面發(fā)展，不受限制。報(bào)考心理咨詢師需要：三級(jí)心理咨詢師報(bào)考條件（以下條件滿足其一）1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。3、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。二級(jí)心理咨詢師報(bào)考條件（以下條件滿足其一）1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。3、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者。4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。好好努力吧，是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)！

YOUYONG任何證都有它的價(jià)值

心理健康是人在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，認(rèn)知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當(dāng)、人際和諧、適應(yīng)變化的一種完好狀態(tài)。心理健康服務(wù)是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和方法，預(yù)防或減少各類心理行為問(wèn)題，促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量，主要包括心理健康宣傳教育、心理咨詢、心理亞健康恢復(fù)指導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等。心理健康是健康的重要組成部分，關(guān)系廣大人民群眾幸福安康、影響社會(huì)和諧發(fā)展。加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會(huì)心理服務(wù)體系是改善公眾心理健康水平、促進(jìn)社會(huì)心態(tài)穩(wěn)定和人際和諧、提升公眾幸福感的關(guān)鍵措施，是培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)源頭性、基礎(chǔ)性工作。第十八屆五中全會(huì)和全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上明確指出，要加強(qiáng)心理健康服務(wù)、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)心理健康服務(wù)的重要意義?！秶?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出要加強(qiáng)心理健康服務(wù)?！丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》要求加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)和規(guī)范化管理。經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型期，人們的生活節(jié)奏明顯加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷加劇，個(gè)體心理行為問(wèn)題及其引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題日益凸顯，應(yīng)引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。要大力發(fā)展各類心理健康服務(wù)，建立健全心理健康服務(wù)體系，鼓勵(lì)培育社會(huì)化的心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，要積極引入社會(huì)工作者、心理專業(yè)人員等力量開(kāi)展心理健康服務(wù)。目前心理健康專業(yè)人才分為心理健康指導(dǎo)師和高級(jí)心理健康指導(dǎo)師，其培訓(xùn)內(nèi)容在原心理咨詢師的教材基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要，結(jié)合國(guó)家政策，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了重新創(chuàng)編，注重理論知識(shí)、技能訓(xùn)練、個(gè)案分析、情景模擬相結(jié)合，更加科學(xué)、實(shí)用、易學(xué)，具有很強(qiáng)的可操作性。培訓(xùn)采取集中面授和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月后，經(jīng)考核通過(guò)的，由河南省人力資源和社會(huì)保障廳統(tǒng)一頒發(fā)心理健康指導(dǎo)師或高級(jí)心理健康指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)，全國(guó)通用。