如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要考慮價(jià)格，距離，線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說(shuō)是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒(méi)有選好機(jī)構(gòu)，沒(méi)有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以優(yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來(lái)巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇從教學(xué)效果來(lái)看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！

比如我們有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)課程體系優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)獨(dú)創(chuàng)通關(guān)模式最強(qiáng)師資陣容希望回答能夠幫助你

第一，看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒(méi)有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)1653構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒(méi)有。沒(méi)有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽(tīng)。沒(méi)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢買的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽(tīng)。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無(wú)理由退款的一定是好學(xué)校。我知道醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上面三點(diǎn)都滿足，絕對(duì)靠譜，推薦給你。

機(jī)構(gòu)很多，價(jià)格也各異，不要圖便宜，后患無(wú)窮，不是報(bào)不上就是一直讓交錢。一般正規(guī)的都要在2000~4000不等。

文明之華夏，學(xué)海之杏壇。北京華夏杏壇教育科技有限公司（杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)）專注于現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。杏壇教育旗下設(shè)杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)、健康管理師網(wǎng)和杏壇教育科技等現(xiàn)代教育前沿科學(xué)研究、咨詢教學(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)。常年開(kāi)展面向醫(yī)藥行業(yè)、大健康行業(yè)、多領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)教育，其中“杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)”已經(jīng)發(fā)展為全國(guó)知名教育品牌。杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)匯集了國(guó)內(nèi)數(shù)百家知名學(xué)府、政府機(jī)構(gòu)及各行業(yè)的權(quán)威專家團(tuán)隊(duì)，致力于醫(yī)藥類（執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師、中醫(yī)專長(zhǎng)等）、職稱類（職稱藥師等）考試培訓(xùn)和學(xué)歷提升咨詢服務(wù)。杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)培訓(xùn)和咨詢工作目前已經(jīng)覆蓋北京、天津、山西、河北、山東、廣西等全國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)；其中，九州通、同仁堂、華潤(rùn)新龍、悅康制藥、大得利制藥、桐君閣、海王星辰、一笑堂等大型企業(yè)與杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)有長(zhǎng)期合作。杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)以執(zhí)業(yè)藥師輔導(dǎo)培訓(xùn)起家，執(zhí)業(yè)藥師通過(guò)率頗高。2016年，杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)以超高的通過(guò)率和良好的服務(wù)體系，獲得廣大考生的一致認(rèn)可，榮獲了2016年“中國(guó)在線教育百?gòu)?qiáng)”。杏壇醫(yī)學(xué)網(wǎng)依托原有的師資力量和服務(wù)體系，響應(yīng)健康中國(guó)大戰(zhàn)略、大方向。健康管理師輔導(dǎo)培訓(xùn)方面也獲得廣大考生一致好評(píng)！機(jī)構(gòu)的好與不好，都需要廣大考生先觀察了解方可下定論！

最主要是你在哪個(gè)城市，每個(gè)地方機(jī)構(gòu)不一樣，可以選擇當(dāng)?shù)乜诒玫臋C(jī)構(gòu)去了解一下，杭州這邊森大還不錯(cuò)，個(gè)人覺(jué)得，大家都可以去多看看對(duì)比一下啊

考健康管理師，好好的看好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北京鉑瑞思，健康管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，里面教務(wù)處的老師，和招生辦的羅老師，收錢的時(shí)候說(shuō)的是一套，出了問(wèn)題，要求退費(fèi)，不接電話，不回信息，就是兩個(gè)名副其實(shí)的騙子

北京市博說(shuō)市健康管理師培訓(xùn)中心，是最不靠譜的機(jī)構(gòu)，里面教務(wù)處的老師，招生辦的羅老師，這是拼命的忽悠你交錢，承諾的事都做不到，出了問(wèn)題，不回信息，不接電話，一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，千萬(wàn)不要去相信他們，這兩個(gè)人就是名副其實(shí)的大騙子

我報(bào)的南京立名通過(guò)率好像蠻不錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)和我一起上課的人，感覺(jué)都過(guò)了。

現(xiàn)在的培訓(xùn)班太多了，我覺(jué)的還是得選擇一個(gè)老牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好。我之前也是考慮了很久才報(bào)班考的。對(duì)比很多培訓(xùn)班，各家有各家的特色吧，最后覺(jué)得立名還是不錯(cuò)的，存在十多年了，我現(xiàn)在已經(jīng)拿到證了。

看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒(méi)有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒(méi)有。沒(méi)有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽(tīng)。沒(méi)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢買的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽(tīng)。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無(wú)理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿足，還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。

健康管理師是一個(gè)職稱呢，什么叫哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？職稱里面還有機(jī)構(gòu)，應(yīng)該說(shuō)哪個(gè)單位吧？你參加工作的單位。

健康管理是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員，其工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財(cái)富再豐富，也不能算小康社會(huì)。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告：人類三分之一的疾病通過(guò)預(yù)防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過(guò)早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過(guò)信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對(duì)健康的維護(hù)不僅僅是對(duì)疾病的治療，更重要的是在疾病沒(méi)有到來(lái)之前的“防患”。健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風(fēng)行，并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要，特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展

每個(gè)地方機(jī)構(gòu)都不一樣吧，看你當(dāng)?shù)啬膫€(gè)機(jī)構(gòu)比較靠譜，一定要去他們公司看

現(xiàn)在這種機(jī)構(gòu)不是很多,北京君能健康----專門從事健康管理師培訓(xùn)，君能健康管理是培訓(xùn)導(dǎo)師都是資深的健康管理專家，教學(xué)方式和培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)更專業(yè)、更系統(tǒng)