【導(dǎo)讀】所謂，人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，因此考人力資源師肯定是有用的，有利可圖的，可升職加薪的，自開(kāi)考以來(lái)，報(bào)考人數(shù)逐年遞增，與此同時(shí)，持有人力資源師證書(shū)也有了先決的求職優(yōu)勢(shì)。為了幫助大家都能順利通過(guò)人力資源管理師考試，為此小編特此整理了人力資源管理師考試題型及答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

單項(xiàng)選擇題

單項(xiàng)選擇題顧名思義就是從4個(gè)備選項(xiàng)中選出1個(gè)最符合題干描繪的選項(xiàng)作為答案，考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握熟練程度，相對(duì)來(lái)說(shuō)較為基礎(chǔ)，是考生想要通過(guò)人力資源考試的拿分題。

人力資源考試考點(diǎn)非常零星，考生要在往常留意全面溫習(xí)，作答時(shí)要仔細(xì)審題，適當(dāng)運(yùn)用直接選擇法、排除法、比較法作答。

多項(xiàng)選擇題

多項(xiàng)選擇題要求考生在4-5個(gè)選項(xiàng)中選出2-5個(gè)符合題意的選項(xiàng)，全部選對(duì)得滿分，但是多選、少選、錯(cuò)選、不選都是不得分的，因此考生作答時(shí)要謹(jǐn)慎落筆。

多選題能夠說(shuō)是比較難的，想要得高分的同學(xué)，就要盡力爭(zhēng)取多選題全對(duì)?？忌谕５膶W(xué)習(xí)進(jìn)程要留意在教材上標(biāo)注一些顯著會(huì)以多選題方式考查的知識(shí)點(diǎn)，了解概念，厚實(shí)回憶。在考試中要仔細(xì)讀題，一旦選好答案就不要輕易修改，優(yōu)柔寡斷，避免改錯(cuò)。

簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題首要是人力資源管理的詳細(xì)程序方法、進(jìn)程和進(jìn)程等。每道分值為10-20分。

在做簡(jiǎn)答題時(shí)，能夠只答要點(diǎn)，但是在作答時(shí)要留意條理清晰。能夠?qū)滩闹械膬?nèi)容靈敏動(dòng)用，重要的知識(shí)點(diǎn)答上也會(huì)得分。

計(jì)算題

計(jì)算題首要查驗(yàn)考生從事企業(yè)人力資源管理活動(dòng)所應(yīng)具有的底子計(jì)算才能，常作為大題出現(xiàn)在《專業(yè)技能》考試中，每道分值為10-20分。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，計(jì)算題難度相對(duì)簡(jiǎn)略些。難點(diǎn)首要是公式的回憶。關(guān)于教材中出現(xiàn)的公式應(yīng)該進(jìn)行分類匯總，這樣便當(dāng)回憶與區(qū)別類似的公式。

概括題

概括分析題首要是查核考生關(guān)于底子原理和方法的厚實(shí)掌握和概括應(yīng)用才能。每道分值為10-30分。

在回答概括分析題時(shí)，要充分閱讀、仔細(xì)思考試題所提供的布景材料和已知條件，運(yùn)用教材中的概念、原理、方法進(jìn)行全面的分析，提出科學(xué)合理的對(duì)策、方法和計(jì)劃。

以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“人力資源管理師考試題型及答題技巧”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。想知道更多關(guān)于人力資源師考試報(bào)名公告，關(guān)注小編持續(xù)更新。

該如何準(zhǔn)備人力資源管理師考試 分為“理論知識(shí)”和“技能操作”兩張?jiān)嚲??！袄碚撝R(shí)”的題型是單項(xiàng)、；而“技能操作”考核的題型包括計(jì)算分析題、案例分析題和方案設(shè)計(jì)等。考試內(nèi)容涉及企業(yè)、、、績(jī)效管理、、等六部分以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。 技能操作這些題目在書(shū)中都沒(méi)有現(xiàn)成的答案，只有憑自己的分析，結(jié)合工作實(shí)際，以及對(duì)人力資源知識(shí)的理解來(lái)回答。 “理論知識(shí)”也是考查考生在人力資源管理中的應(yīng)變能力和溝通能力等必備素質(zhì)，因此需要死記硬背的東西并不多，關(guān)鍵是對(duì)觀點(diǎn)和概念的理解，并做出正確的判斷，這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時(shí)間閱讀，幾乎沒(méi)有思考的時(shí)間。對(duì)于離開(kāi)“考場(chǎng)”多年的人來(lái)說(shuō)提高閱讀和答題速度是很重要的。 做題很重要，做題很重要，做題很重要。重要的事情說(shuō)三遍。 1.看書(shū)要做筆記，以提問(wèn)的方式整理出自己的架構(gòu)圖。包括在后續(xù)沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候，也是通過(guò)思維圖架構(gòu)圖的方式記憶知識(shí)點(diǎn)，尤其是在簡(jiǎn)答題和論述題的時(shí)候。 2.要不要跟著老師學(xué)。據(jù)說(shuō)是講的最好的付子建老師的課程，聽(tīng)了兩節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己看書(shū)差不多，感覺(jué)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，被動(dòng)吸收效果不大，沒(méi)有額外的收獲。所以，報(bào)不報(bào)班，聽(tīng)不聽(tīng)視頻，可以根據(jù)個(gè)人的理解力，個(gè)人時(shí)間和精力來(lái)選擇是否聽(tīng)視頻講解. 3.考點(diǎn)精析小冊(cè)子很重要，考前沖刺，進(jìn)考場(chǎng)前都可以翻一翻。 4.復(fù)習(xí)前根據(jù)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和每天的經(jīng)歷計(jì)劃一下很有必要，沉下心來(lái)按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)很重要，知識(shí)點(diǎn)要腳踏實(shí)地的記憶。 5.理論選擇題要好好訓(xùn)練和記憶。實(shí)操簡(jiǎn)答和綜合，悄悄的提醒，考試的時(shí)候務(wù)必確保自己眼睛，近視的帶個(gè)眼鏡比較好，萬(wàn)一哪道大題沒(méi)記住，這個(gè)時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)眼睛視力很重要。 6.論文要腳踏實(shí)地的寫(xiě)，錯(cuò)別字不要有，格式按要求調(diào)好，最基本的是整個(gè)行文結(jié)構(gòu)要有邏輯。 7.論文答辯，書(shū)面答辯其實(shí)也是簡(jiǎn)答題一種方式，一小時(shí)的時(shí)間，基本上不能展開(kāi)論述，光寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)加上基礎(chǔ)的定義就滿滿當(dāng)當(dāng)勉強(qiáng)寫(xiě)完。關(guān)于論文答辯，往年真題很重要，往年真題很重要，往年真題很重要。重要的事情說(shuō)三遍，超高的重復(fù)比例，有多高，考過(guò)就知道。

在職業(yè)技能培訓(xùn)中，案例分析法又稱個(gè)案分析法，它是圍繞一定的培訓(xùn)目的和要求，將實(shí)際中真實(shí)場(chǎng)景加以典型化處理，形成供考生思考分析和決斷的案例，通過(guò)獨(dú)立研究和相互討論的方式，來(lái)提高考生的分析及解決問(wèn)題的能力的一種培訓(xùn)方法。同時(shí)，在職業(yè)技能鑒定的知識(shí)考試以及技能考核中，案例分析法又是檢測(cè)考生綜合能力的一種考試方法。 一、 案例分析題的特點(diǎn) 案例分析題具有一定的典型性，并與所對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)或職業(yè)技能有直接的聯(lián)系。案例分析題一般具有以下基本特點(diǎn)：(1)在人力資源管理的實(shí)踐中較難解決的工作問(wèn)題；(2)工作中經(jīng)常發(fā)生的需要妥善解決的問(wèn)題；(3)采取必要的措施和策略，今后盡可能避免使其不能再次發(fā)生的問(wèn)題；(4)對(duì)企業(yè)人力資源管理活動(dòng)具有指導(dǎo)、借鑒或引起人們思考，給大家?guī)?lái)某些啟示的問(wèn)題。 案例分析類試題是根據(jù)人力資源管理師對(duì)應(yīng)等級(jí)的技能要求提出的，一道案例分析題可能包含著某個(gè)特定范圍內(nèi)的若干個(gè)知識(shí)和技能鑒定點(diǎn)。案例分析類試題采用文字描述的方式，對(duì)企業(yè)人力資源管理活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的敘述，然后再提出一些有針對(duì)性的問(wèn)題?？忌枰卮鸬膯?wèn)題往往是企業(yè)管理中的“熱點(diǎn)”“疑點(diǎn)”“焦點(diǎn)”或者是“難點(diǎn)”。 二、 案例分析題的類型 案例分析題是讓考生根據(jù)給出的案例情節(jié)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和自身所掌握的技能，對(duì)某一專題進(jìn)行診斷和剖析，以達(dá)到檢測(cè)考生的專業(yè)技能水平，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。考生在回答試題時(shí)，應(yīng)當(dāng)從企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過(guò)分析案例、明確問(wèn)題、探討成因，提出多種可供選擇的方案以及找出最優(yōu)化方案等多個(gè)具體的分析步驟，才能最終完成答題。 三、 案例分析題的解答 首先，審閱案例的內(nèi)容和情節(jié)。為了弄清案例發(fā)生背景和來(lái)龍去脈，可以采用5W2H的方法。即WHO(何人)，WHEN(何時(shí))，WHERE(何地)WHAT(何事)，WHICH(何物)，HOW(如何做)，HOW MUCH(費(fèi)用)等一連串的疑問(wèn)，即從時(shí)間、空間、人物、過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)等多維度、多視角提出問(wèn)題，然后再認(rèn)真思考，只有對(duì)提問(wèn)逐一地做出正確的回答，才能真正把握案例實(shí)情。在分析案例發(fā)生的背景和隱含的問(wèn)題時(shí)，一定要注意文中的細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待案例中的人和事。考生應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中高層管理者的角色扮演，設(shè)身處地進(jìn)入案例的情節(jié)之中，只有這樣做，才能在掌握各種數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，透過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的案情，“一進(jìn)門(mén)”就抓住事件的關(guān)鍵，認(rèn)清事物的本質(zhì)。 其次，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)正確的判斷，提出具體的評(píng)價(jià)意見(jiàn)或者解決問(wèn)題的對(duì)策。 1、 對(duì)已經(jīng)解決的事件，考生應(yīng)當(dāng)對(duì)事件做出系統(tǒng)、深入的分析和評(píng)價(jià)，即需要對(duì)“從事件的發(fā)生到問(wèn)題的解決的全部過(guò)程”進(jìn)行剖析；對(duì)“事件解決的途徑、所運(yùn)用的策略、方法、工具和實(shí)際效果”進(jìn)行評(píng)估；對(duì)“事件所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”做出理論上的總結(jié)和概括。在這里，考生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)表自己的“真知灼見(jiàn)”，以展示自己專業(yè)的能力和水平。 2、 對(duì)尚未解決的事件，考生不但要解析事件，指出事件的癥結(jié)所在，還要針對(duì)事件的未來(lái)走向趨勢(shì)做出必要的推斷和預(yù)測(cè)。要求考生提出計(jì)劃或?qū)嵤┓桨傅脑囶}，考生應(yīng)根據(jù)題意提出切實(shí)可行的計(jì)劃方案；要求考生提出問(wèn)題解決方法的試題，考生應(yīng)依據(jù)所學(xué)到的人力資源管理的理論知識(shí)，緊密結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)，闡明自己的見(jiàn)解，提出實(shí)的對(duì)策建議。 最后，闡述自己從本案例中引發(fā)了什么樣的思考，得到了什么樣的啟迪，獲得了什么樣的教益；如何將這些經(jīng)驗(yàn)、收獲和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。最好結(jié)合自身所在單位的實(shí)際進(jìn)行對(duì)比分析，從而體現(xiàn)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在撰寫(xiě)案例分析的答卷時(shí)，考生還應(yīng)當(dāng)注重分析問(wèn)題的系統(tǒng)性和深入性，考慮問(wèn)題思路上的邏輯性和清晰性，文章層次結(jié)構(gòu)的條理性和嚴(yán)謹(jǐn)性，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)的針對(duì)性和適用性，語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，等等。