一、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考之壓縮記憶法

記憶知識(shí)好比用小麥制作餅干的過程。首先將麥根、麥秸、麥粒分開，再將麥粒碾碎，加工成餅干。大家可以把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類歸納，把同類知識(shí)點(diǎn)歸納一起，再按照邏輯順序?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)按照標(biāo)題等級(jí)大小排列，這樣就將該知識(shí)點(diǎn)的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個(gè)整體。這相當(dāng)于把小麥磨成面粉制作成餅干的過程。通過加工的過程，就對(duì)該知識(shí)點(diǎn)有了總體、全面的認(rèn)識(shí)，并且將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯及異同點(diǎn)都理清了，再去記憶，也就容易多了。

壓縮記憶法是對(duì)經(jīng)濟(jì)師一個(gè)加工信息歸納總結(jié)的過程，理解知識(shí)點(diǎn)才能真正有效率的，死記硬背是沒有用的，而且理解性記憶是不容易淡忘的，對(duì)考試內(nèi)容有個(gè)整體的理解和認(rèn)識(shí)。

二、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考之自檢記憶法

鞏固所學(xué)知識(shí)的最好方法莫過于進(jìn)行不斷的自我檢測(cè)，把這種學(xué)習(xí)方法叫自檢記憶法。也就是，每次復(fù)習(xí)后，都把剛看過的內(nèi)容默想一遍，記住的就沒有必要再看。在以后幾天中，反復(fù)重復(fù)上述做法，就像過濾一樣，沒記住的范圍越來越少，直至全部牢記為止。

自我檢測(cè)是通過做題才檢查自己的記憶，不斷的重復(fù)自己沒有記住的考點(diǎn)，不斷的重復(fù)，這樣就不會(huì)忘記，這種記憶方法不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，只要腦子有空閑，都可以回想自己沒記住的知識(shí)，沒有掌握的內(nèi)容等有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)。這種方法使人脫離了對(duì)課本的`依賴，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

三、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考之聯(lián)想記憶法

經(jīng)濟(jì)師正門課都有很強(qiáng)的應(yīng)用性。據(jù)此特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常聯(lián)想身邊發(fā)生的，或在工作中遇到過的、或在媒體上見過的實(shí)例來輔助記憶，用學(xué)過的知識(shí)分析案例，把此方法叫聯(lián)想記憶法。利用此法，記住了案例也就記住了該案例所涉及的知識(shí)要點(diǎn)。利用案例來理解相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，往往比記憶那些空洞的理論要容易得多。

不同的學(xué)習(xí)者肯定要針對(duì)自己的不同情況做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，只要自己認(rèn)真去思考、摸索，就能找到適合自己的記憶方法。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)慢慢積累的一個(gè)過程，在這個(gè)過程當(dāng)中就需要我們?nèi)ビ洃浵鄳?yīng)的知識(shí)點(diǎn)，初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試也不會(huì)例外，也需要我們?nèi)ビ洃洠詈笞Ｔ父魑豢荚図樌^關(guān)。

主觀判斷法經(jīng)驗(yàn)判斷法最簡(jiǎn)單的人力資源需求預(yù)測(cè)方法，高層管理人員憑借自己過去積累的工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人的直覺，對(duì)組織未來所需要的人力資源的數(shù)量和結(jié)構(gòu)等狀況進(jìn)行評(píng)估。適用于短期預(yù)測(cè)以及那些規(guī)模較小或經(jīng)營(yíng)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)人員流動(dòng)率不是很高的企業(yè)。

德爾菲法優(yōu)點(diǎn)

1.避免了個(gè)人預(yù)測(cè)的片面性

2.匿名進(jìn)行，避免了從眾的行為

3.采取多輪預(yù)測(cè)的方法具有較高的準(zhǔn)確性

問題：

1.專家的人數(shù)不能太少

2.專家的挑選要有代表性

3.問題的設(shè)計(jì)要合理

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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》特點(diǎn)分析

經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試（中級(jí)）各科目試卷滿分均為140分，合格標(biāo)準(zhǔn)均為84分。

本專業(yè)涉及單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和案例分析題三類題型。大部分內(nèi)容都是以理解記憶為主，比較貼近民生熱點(diǎn)，所以相比其他專業(yè)要更加容易入門。不僅適合有一定人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，還適合零基礎(chǔ)的學(xué)員。

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